专业和专业对应的职业群课件

,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,职业生涯规划,欢迎各位老师莅临指导！,编辑课件,1,职业生涯规划欢迎各位老师莅临指导！编辑课件1,第二单元 职业生涯发展条件与机遇,第 一 课,发展职业生涯要从所学专业起步,专业及专业对应的职业群,编辑课件,2,第 一 课 编辑课件2,教学目标：,认知：了解专业设置特点及本专业对应的职业群,情感：树立中职生能成才的信念，形成正确的职业价值取向,运用：运用所学知识分析所学专业对应的职业或职业群，了解本专业的社会需要,教学重点：,了解专业设置的特点及本专业对应的职业群,教学难点：,正确分辨中职生面对的两个职业群,编辑课件,3,编辑课件3,案例故事(P34),以花为伴,小于的花样年华,小于学习的何种专业？在小于的职业发展过程中，她分别选择了什么职业？,思考回答：,编辑课件,4,编辑课件4,小于在一所中等学校学完了园艺专业的所有课程，毕业后，父母亲都是农民的她，幸运的被政府录用为绿化干事。她看这被花木装饰得越来越美的家乡，心里总是甜甜的。可是天有不测风云，政府机构改革，她被精简下岗了。看着街道上的花草树木她感到茫然：我是像这些小花，在秋季结束这一级的美丽而沉沦，还是像小草一样，继续坚持的生长呢？几番思索后，她决定从事插花这一当地的冷门职业。小于开始到各地参加插花培训班，在学习中领悟了“宏观”园艺与“微观”花卉的异同，掌握了精湛的插花技术，并取得了当时鲜为人知的“插花师”资格证书。凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作，同时她还积极参加花卉行业的活动，交了不少朋友。在工作和社会交往中，小于发现鲜花需求量很大，她不禁想到，为什么不把父母承包的菜地改种鲜花呢？自己从小就帮助父母干农活，又是园艺专业毕业生，现在还认识了那么多业内的朋友，如果能把种花和插花相结合，自己就可以创业了。在父亲的支持下，她投入到鲜花种植行业，成为名副其实的园丁,。,编辑课件,5,编辑课件5,小于一边补充园艺方面的知识，一边向专家请教，提高园艺、植保、免疫等技术，所种的,10,亩花卉当年就获得丰收。,与此同时，她考取了初级花卉园艺师资格证书，并成立花卉种植园艺公司，自任经理。由于她的花卉质量高、品种多，在省城鲜花市场很受欢迎，还远销到上海、北京、哈尔滨、长春、青岛、南京、丹东、大连等地，甚至向朝鲜出口。她在经营公司的同时，勤奋自学，获得了景观设计师资格证书。她又成立花卉养护中心即“租绿公司”，承揽许多社会活动的绿化、花坛布置及许多单位的盆花养护服务，向客户出租修剪考究的盆栽。她又看准鲜花庆典市场的潜力，开办了连锁鲜花庆典公司。小于经营讲诚信、保质量，使许多单位有了造型独特、四季常青的盆栽，有了芬芳吐艳、常开不败的盆花，给员工一个愉悦的生活空间，给访客一个全新的视觉享受。她说，众人从我手里买到鲜花，收获喜悦、美化人生，正所谓“予人玫瑰，手留余香”。她时刻告诉自己：黑土地和七彩花给了我启迪，我要将用自己的理想、愿望和赤诚浇灌出的鲜花奉献给社会，把爱洒落人间，让自己的人生在黑土地上闪光，我要营造美丽的多彩世界！,编辑课件,6,编辑课件6,园艺专业,绿化干事,插花,（“插花师”资格证书）,花卉种植园艺公司,（景观设计师资格证书）,花卉养护中心（即“租绿公司”）,连锁鲜花庆典公司,花店打工,（“花卉园艺师”资格证书）,编辑课件,7,园艺专业绿化干事插花（“插花师”资格证书）花卉种植园艺公司（,思考回答：,1,、你知道我们学校有什么专业吗？,2,、,你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？,编辑课件,8,编辑课件8,专业和专业对应的职业群,一中等职业学校专业设置的特点,1,、专业设置的依据,判断：我们学校的专业是根据教师的想法设置的吗？,社会分工,的需要是中等职业学校专业划分的依据,编辑课件,9,专业和专业对应的职业群编辑课件9,2,、专业设置的特点,职业教育的专业设置，其特点是明显得,技术性,和,职业性,，往往与社会上一定的职业群相对应。,编辑课件,10,2、专业设置的特点 职业教育的专业设,二中职生面对的两类职业群,1,、适合中职生,横向,发展的职业群,（,1,）体现,首次就业时择业面的扩展或今后可能转岗的职业,判断理解：课首案例中，小于选择的职业中间那些属于横向职业群？,绿化专干,首次就业,花店店员,转岗,编辑课件,11,二中职生面对的两类职业群1、适合中职生横向发展的职业群（1,（,2,）走近旅游海乘专业横向职业群思考：同学们，你们能够想到的本专业的横向职业群有哪些呢？,请分组进行讨论然后进行,PK,编辑课件,12,（2）走近旅游海乘专业横向职业群思考：同,酒店服务,总台接待,迎宾员,行李员,客房预订员,问询员,电话接线员,客房服务员,餐厅服务员,健身及娱乐场所服务员,编辑课件,13,酒店服务总台接待编辑课件13,导游服务,导游,计调员,接待员,策划,业务、外联员,航空售票员、送票人,编辑课件,14,导游服务导游编辑课件14,景点服务,售票员,验票员,咨询员,投诉受理服务人员,景区导游（讲解员）,编辑课件,15,景点服务售票员编辑课件15,海乘服务,游船企业中的前厅、客房、餐饮、康乐部、商品部的基层工作人员，如西餐厅助理服务生、游艇客房服务员、荷官、咖啡厅服务员、送餐服务员、娱乐部员工,编辑课件,16,海乘服务游船企业中的前厅、客房、餐饮、康乐部、商品部的基层工,旅游电商,旅游配送专员,商旅差旅顾问,客服专员,编辑课件,17,旅游电商旅游配送专员编辑课件17,（,3,）发展横向职业群的要求,a,：横向发展需要从业者通过继续学习更新,、,提高知识和技能水平。,如，由初级中文导游员转为初级外语导游员,b,：理清横向职业群时，要筛选出真正适合中职生的职业。,注意，求职过程中要认清并发扬中职生的优势,编辑课件,18,（3）发展横向职业群的要求a：横向发展需要从业,情景演练：求职案例,一次面试中，主考官先后向两位考生提出了同样的问题：“我们单位是全国数一数二的大集团公司，下面有很多子公司，凡被录用的人员都要到基层去锻炼，基层条件比较艰苦，请问你们是否有思想准备？”一名来自职业院校毕业生,A,说：“吃苦对我来说不成问题，因为我在农村长大，从小跟着父母干农活，且在职校期间的实操，也让我对基层一线工作有所了解，所以我很乐意到基层去，在基层摸爬滚打才能积累丰富的工作经验，为今后发展打下基础。”来自三本院校的毕业生,B,则回答：“到基层去锻炼我认为很有必要，我会尽一切努力克服困难，好好工作，但作为年轻人总希望有发展的机会，不知贵公司安排我们下去的时间多长？还有可能上来吗？”如果你是主考官，你会录取哪一位呢，请阐述理由。,编辑课件,19,情景演练：求职案例 一次面试中,2,、适合中职生,纵向,发展的职业群,节首案例,“,以花为伴,小于的花样年华,”,，揭示小于的纵向发展的职业群,：,插花师,初级花卉园艺师,花卉种植园艺公司经理,园林景观设计师,（,1,）,适合中职生纵向发展的职业群主要体现为一是,技术等级和职务的提升,，二是,能引起社会角色变化的职务和职业转化,，是中职生职业生涯发展潜在的岗位,。,编辑课件,20,2、适合中职生纵向发展的职业群 节首案例“以,（,2,）旅游专业纵向职业群有哪些？,初级导游员,中级导游员,高级导游员,特级导游员,旅管局办事员,科员,科级,处级,旅行社员工,部门经理,总经理,邮轮服务员,领班,前厅主管,餐饮经理,部门总监,总经理,邮轮股东自营老板,编辑课件,21,（2）旅游专业纵向职业群有哪些？初级导游员中,编辑课件,22,编辑课件22,（,3,）职业生涯纵向发展的三大方向,编辑课件,23,（3）职业生涯纵向发展的三大方向编辑课件23,中职生做校园旅游营收百万,福州中职至诚学院毕业的林金培，如今已拥有,7,家实体门店、,30,多名员工，并成立了一家投资公司，专注于做“高校中间渠道商”。该公司运营半年来，营业额超过,800,万元，利润近百万元。,从代理校园旅游起步,，最开始林金培花了两周时间在校门口察看，发现周末两天就有,15,辆旅游巴士从这里出团，按每辆车,40,人计算的话，就有,600,人出游。一个,7000,多人的学校，周末就有近,10%,的学生出游，可见中职生旅游市场的潜力之大。看到商机后立马,找旅游公司谈，结果在校园占据份额最少的那家旅行社给的返点最高，于是决定给他们拉生意。,万事开头难，从最开始靠朋友完成首单，到后来挨个发单页，渐渐有人主动联系，并陆续接到出游单子。,编辑课件,24,中职生做校园旅游营收百万 福州中职至诚学院,前两个月，总共接了,20,多单集体出游，有了,6000,多元的收入，收获正式的“第一桶金”,!,随后利用校园优势，我在学校成立了见习与创业协会，自任会长，设有市场部、网络部、宣传部，,40,多名协会成员平时参与旅游代理业务。在代理旅行社产品的同时，我们还自行开发了适合中职生集体出游的户外项目，比如烧烤、登山、踏青等，并且在福州各大网站发布出游信息，吸引其他高校的同学报名参加旅游。在团队的共同努力下，不到半年时间就有盈利,4,万多元。,为了扩大市场，,建立跨校区联盟销售团队,。,联盟销售团队成立之后，我们才从真正意义上将“中间渠道商”模式从单一高校发展到福州各高校。成功打造大学生旅游服务类端口。,编辑课件,25,编辑课件25,知识回顾,一、中等职业学校专业设置的特点,1,、中等职业院校划分的依据,2,、专业设置的特点,二、中职生面对的两类职业群,1,、适合中职生发展的横向职业群,2,、适合中职生发展的纵向职业群,编辑课件,26,知识回顾一、中等职业学校专业设置的特点编辑课件26,作业,结合本课的学习，找到你心仪的职业是什么？并搜集该职业社会招聘的要求，讲述自己在今后的学习、生活中可以在哪些方面进行努力？（,200,字左右）,编辑课件,27,作业 编辑课件27,