蝙蝠和雷达 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11、蝙蝠和雷达,雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波,障碍物,启示,试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 横七竖八,模仿,研究 驾驶,自学要求：,1,、轻声读读课文，注意读准字音。,2,、用直线划出直接说明蝙蝠和雷达之间关系的句子。,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。,联系课题抓住课文重点语句归纳。,把课文各部分意思连起来归纳,我的问题：,1,、蝙蝠在夜里的飞行能力如何？,2,、人们是怎样发现其中的奥秘的？,3,、蝙蝠和雷达有什么联系？,蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且,无论,怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，,即使,一根极细的电线，它,也,能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,*边默读,4,、,5,、,6,自然段，边用简洁、准确的话来填写表格。,试验顺序,试验方式,试验结果,试验结论,不同点,相同点,第一次,第二次,第三次,把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴巴封住,让它在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞,铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵,配合,起来探路的,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,科学家经过,反复,研究，,终于,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,接收装置,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,障碍物,回顾课文第,7,小节，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边,，一边,。这种声音叫做,，人的耳朵,，蝙蝠的耳朵却,。,像,一样向前推进，遇到障碍物就,，传到蝙蝠的,里，蝙蝠就立刻,。,雷达的天线就像是蝙蝠的（）,雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,说话练习：,1,、人们从（）身上得到了启示，发明了（），用它来（）,2,、我知道（）的发明，用它来（），这是从（）得到启示的。,蝙蝠,雷达,让飞机夜航,雷达,让飞机夜航,蝙蝠探路的方法,选词填空：,试验 实验,科学家经过反复（），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。,常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（），看得我们目瞪口呆。,试验,实验,从“资料袋”中，我知道了：,1,、人们从（）身上得到启发，发明了（）。,2,、我还知道了什,“,仿生学,”,这一科学名词。,*我国最早的仿生师,鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。,*科学家受到长颈鹿的启示，发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服,“,抗荷服”。,*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出“仿生海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。,*科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安全帽。,补充资料：,推荐课外书籍：,奇妙的仿生学,动物和植物的秘密,向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。,完成练笔,蝙蝠的自述,，采用第一人称手法，,以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。,从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份,仿生学知识小报！,自选作业：,章鱼的脚上，长有强有力的吸盘，它靠吸盘来摄取食物。,根据章鱼吸盘产生巨大吸力的原理，在日常生活中，人们发明了我们常见的“真空吸盘式”塑料挂衣钩，,这种塑料吸盘只要往玻璃或平整的木板上一按，挤出盘内空气，就能牢牢地吸在上面，一个小小的衣钩可擎住一件大衣的重量呢！,