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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第3节 其它植物激素,问题探讨,“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”(宋,苏轼,格物粗谈,果品,)。这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到,20,世纪,60,年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。,1,、乙烯在植物体内能发挥什么作用?,2,、你听说过用,乙烯利,催熟香蕉等水果的做 法吗?你同意这种做法吗?,3,、乙烯是植物激素吗?,思考,:,乙烯利,:,液体乙烯,,,在pH高于,4.1,时进行分解,。,植物体内的pH一般都高于,4.1,,乙烯利溶液在进入细胞后,就被分解,释放,出,乙烯气体。,赤霉素,(GA),细胞分裂素,CTK,乙烯,C,2,H,4,脱落酸,(ABA),生长素,(,IAA,),植物激素,植物激素主要有五类,:,表几种植物激素的合成部位和生理作用,植物激素,主要合成部位,生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子,既能促进生长、发芽,又能抑制生长发芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果,将赤霉菌培养基的,滤液,喷洒到健康水稻幼苗上不感染赤霉菌,却有恶苗病的症状,1935,年,科学家从培养基滤液中分离出致使 水稻患恶苗病的物质,赤霉素(,GA,)。,1926,年,水稻感染了赤霉菌 植物疯长,恶苗病,赤霉素的发现,恶苗病:,病苗细长,叶色淡绿,比健苗高,病苗节间伸长,茎节上逆生不定根,茎干逐渐变褐,腐烂,其内有白色蛛丝状菌丝。,赤霉素的发现,1.,促进,细胞伸长,,从而引起植株增高;,主要作用:,2.,促进,种子萌发,;,3.,促进,果实发育,。,表几种植物激素的合成部位和生理作用,植物激素,主要合成部位,生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,未成熟的种子和果实、幼根和幼芽,促进,细胞的伸长、从而引起植物增高,促进种子萌发和果实发育等,幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子,既能促进生长、发芽,又能抑制生长发芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果,合成部位:,主要是根尖。,主要作用:,促进细胞分裂,细胞分裂素,叶面涂施,CTK,(100mgL,-1,),对照,CTK,对萝卜子叶膨大的作用,表几种植物激素的合成部位和生理作用,植物激素,主要合成部位,生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,未成熟的种子和果实、幼根和幼芽,促进,细胞的伸长、从而引起植物增高、促进种子萌发(发芽)等,幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子,既能促进生长、发芽,又能抑制生长发芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果,根尖,促进细胞分裂,合成部位:,根冠,、萎焉的叶片等。,主要作用:,抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。,脱落酸,分布:,将要脱落的器官和组织中含量多,细胞伸长,细胞分裂,产生脱落酸,表几种植物激素的合成部位和生理作用,植物激素,主要合成部位,生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,未成熟的种子和果实、幼根和幼芽,促进,细胞的伸长、从而引起植物增高,促进种子萌发和果实成熟等,幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子,既能促进生长、发芽,又能抑制生长发芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果,根尖,促进细胞分裂,根冠、萎蔫的叶片,抑制细胞分裂,,,促进果实的衰老和脱落,合成部位:,植物体各个部位。成熟的果实中较多。,主要作用:,促进果实成熟。,乙烯,植物体内产生的气体类激素,表几种植物激素的合成部位和生理作用,植物激素,主要合成部位,生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,未成熟的种子和果实、幼根和幼芽,促进,细胞的伸长、从而引起植物增高、促进种子萌发(发芽)等,幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子,既能促进生长、发芽,又能抑制生长发芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果,根尖,促进细胞分裂、促进侧芽的生长,根冠、萎蔫的叶片,抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落,乙烯,植物的各个部位,(主:成熟中的果实),促进果实成熟,油菜素内酯,是一种甾体物质,是一种天然植物激素,广泛存在于植物的花粉、种子、茎和叶等器官中。,由于其生理活性大大超过现有的五类激素,,,已被国际上誉为第六激素,其它天然植物激素,其生理作用主要是促进细胞伸,长和分裂,。,可提高作物的抗,冷性、抗旱性和抗盐性。,情景探究,生长素浓度低,细胞伸长生长,促进,生长素浓度高,乙烯增多,促进,抑制,促进,细胞横向扩大,1.,由上面的例子,请大家看看能得出什么结论呢?,植物体内各种激素是相互联系,共同调节植物的各项生理活动。,情景一,二、各种植物激素之间的关系,情景探究,情景二,植物生命活动的调节也不单单是,植物体内激素的调节,这么简单,植物激素只是植物生命活动调节的一部分,但,植物的生长发育过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,。,当然,光照、温度等环境因子,的变化,会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。,2.,以下两种关于植物激素的叙述,哪种更准确?,A,、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。,B,、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。,B,更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过程,从根本上说是由基因控制的,环境变化也会影响基因的表达,激素调节只是其中的一种调节方式。,植物激素在植物体内含量极微,难以提取,价格高昂,所以只能用于科学研究。随着研究的深入,科学家们合成和筛选出许多化学结构和生理特性与植物激素功能相似或相对抗的活性物质,就称之为植物生长调节剂。,人工合成,的对植物的生长发育有调节作用化学物质。,例如:生长素类似物:,NAA,、,2,4D,;乙烯利,等。,优点:,容易合成,原料广泛,效果稳定,三、植物生长调节剂,植物生长调节剂的应用,用,GA,(赤霉素类),打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋、芹菜等的营养生长,增加产量。,用,NAA,促进甘薯、黄杨、葡萄的生根;对苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱落;对棉花进行保花保果,防止脱落。,用,乙烯利,促进黄瓜、南瓜的雌花分化;促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。,施用,矮壮素,(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实,施用生长调节剂要综合考虑施用目的、药效、药物毒性、价格和使用是否方便等因素还要考虑施用时间、处理部位、方式、浓度等等。,植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质。例如,适当施用,GA,可以提高葡萄品质。,如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质。例如,用,2,4-D,处理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,会出现果实多而小的情况;为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果实品质就不一定好。,应用生长素应注意,
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