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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,积累背诵专项,复习,语文 四年级 下册,积累背诵专项复习语文 四年级 下册,课文片段,繁星（七一）,这些事,是永不漫灭的回忆：,月明的园中，,藤萝的叶下，,母亲的膝上。,积累背诵专项复习,课文片段 繁星（七一）积累背,繁星（一三一）,大海啊！,哪一颗星没有光？,哪一朵花没有香？,哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响？,繁星（一三一）,繁星（一五九）,母亲啊！,天上的风雨来了，,鸟儿躲到它的巢里；,心中的风雨来了，,我只躲到你的怀里。,繁星（一五九）,绿（艾青）,好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的,到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿,绿得发黑、绿得出奇。,绿（艾青）,刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。,所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。,刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的,突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起,突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节,古诗,宿新市徐公店,杨万里,篱落疏疏一径深，,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,古诗 宿新市徐公店,四时田园杂兴,范成大,梅子金黄杏子肥，,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，,惟有蜻蜓蛱蝶飞。,四时田园杂兴,清平乐,村居,辛弃疾,(宋),茅檐低小，溪上青青草。,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。,最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,清平乐村居,芙蓉楼送辛渐,王昌龄（唐）,寒雨连江夜入吴，,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，,一片冰心在玉壶。,芙蓉楼送辛渐,塞下曲,卢纶,(唐),月黑雁飞高，,单于夜遁逃。欲将轻骑逐，,大雪满弓刀。,塞下曲,墨梅,王冕(元),我家洗砚池头树，,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸好颜色，,只留清气满乾坤。,墨梅,卜算子,咏梅,毛泽东,风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,卜算子咏梅,蜂,作者：,罗隐,(,唐,),不论平地与山尖，,无限风光尽被占。,采得百花成蜜后，,为谁辛苦为谁甜。,蜂,独坐敬亭山,作者：,李白（唐）,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。相看两不厌，,只有敬亭山。,独坐敬亭山,1,.,天行健，君子以自强不息。,周易,2.,胜人者有力，自胜者强。,老子,3.,不怨天，不尤人。,论语,4.,生于忧患死于安乐。,孟子,进取名言,1.天行健，君子以自强不息。周易进取名言,1,.,困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。,契诃夫,2.,傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。,魏徵,3.,在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。,4.,本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。,莎士比亚,进取名言拓展,1.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱,1,.,少年不知勤学苦，老来方知读书迟。,2.,一日读书一日功，一日不读十日空。,3.,学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。,4.,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,学习名言,1.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。学习名言,1.,吾生也有涯，而知也无涯。,庄子,2.,非淡泊无以明志，非宁静无以致远。,诸葛亮,3.,书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。,伏尔泰,4.,读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。,朱熹,学习名言,1.吾生也有涯，而知也无涯。庄子学习名言,1,.,诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。,艾青,2.,诗和音乐一样，生命全在节奏。,朱光潜,3.,诗是强烈情感的自然流露。它源于宁静中回忆起来的情感。,英国,华兹华斯,有关诗的名言,1.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。,1.,诗是无形画，画是有形诗。,张舜民,2.,诗人是描绘心灵的画家。,迪斯雷利,3.,老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。,王勃,4.,前车之覆，后车之鉴。,汉书,5.,灵丹一粒，点铁成金。,黄庭坚,6.,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,蒲松龄,有关诗的名言,1.诗是无形画，画是有形诗。张舜民有关诗的名言,一,、古诗我会填。,1.,，树头新绿未成阴。,2.,梅子金黄杏子肥，,。,3.,醉里吴音相媚好，,？,4.,大儿锄豆溪东，,。,5.,风雨送春归，,。已是悬崖百丈冰，,。,白发谁家翁媪,中儿正织鸡笼,篱落疏疏一径深,麦花雪白菜花稀,飞雪迎春到,犹有花枝俏,一、古诗我会填。1.，树头新绿未,1.,，平明送客楚山孤。,2.,我家洗砚池头树，,。,3.,月黑雁飞高，,。,4.,采得百花成蜜后，,？,单于夜遁逃,为谁辛苦为谁甜,寒雨连江夜入吴,朵朵花开淡墨痕,1.，平明送客楚山孤。单于夜遁逃,二,、现代诗句补充。,1,.,这些事,：,月明的园中，,，,母亲的膝上。,是永不漫灭的回忆,是永不漫灭的回忆,。,二、现代诗句补充。1.这些事是永不漫灭的回忆是永不漫灭的,2.,母亲啊！,，,鸟儿躲到它的巢里；,，,我只躲到你的怀里。,天上的风雨来了,心中的风雨来了,2.母亲啊！天上的风雨来了心中的风雨来了,3.,大海啊！,哪一颗星没有光？,？,哪一次我的思潮里,？,哪一朵花没有香,没有你波涛的清响,3.大海啊！哪一朵花没有香没有你波涛的清响,4.,好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的,到哪儿去找这么多的绿：,、翠绿、淡绿、粉绿,；,墨绿、浅绿、嫩绿,绿得发黑、绿得出奇,4.好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的墨绿、浅绿、嫩绿,5.,刮的风是绿的，,，流的水是绿的，阳光也是绿的。,，挤在一起，重叠在一起，,。,下的雨是绿的,静静地交叉在一起,所有的绿集中起来,5.刮的风是绿的，流,三,、根据情境填诗句。,1,.,乡村的生活像一首歌，是一首诗。杨万里在,宿新市徐公店,中，描写了儿童的快乐：,！,。,范成大在,四时田园杂兴,中，描写了乡亲们的忙碌情景：,，,。辛弃疾在,清平乐,村居,中描写了人们的生活情景：茅檐低小，,。最喜小儿亡赖，,。,飞入菜花无处寻。,儿童急走追黄蝶，,日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞,溪上青青草,溪头卧剥莲蓬,三、根据情境填诗句。1.乡村的生活像一首歌，是一首诗。杨万里,2.,古人常常用诗明志，借物抒情,。例如，,代诗人王昌龄在,芙蓉楼送辛渐,中写到,，,。表达其冰清玉洁、清廉正直的心意；,代的王冕在,墨梅,中写到,，,。借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操；李白也曾在,独坐敬亭山,中用,，,。表达自己寂寥的心境。,一片冰心在玉壶,洛阳亲友如相问,唐,不要人夸好颜色,相看两不厌,只留清气满乾坤,只有敬亭山,2.古人常常用诗明志，借物抒情。例如，代诗人王昌龄在,四,、布置书房。（将正确答案的序号写在括号里。）,A.,少年不知勤学苦，老来方知读书迟。,B.,一日读书一日功，一日不读十日空。,C.,学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。,D.,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,四、布置书房。（将正确答案的序号写在括号里。）A.少年不知勤,1.,爷爷是一位学者，他的书房里应挂（）,2.,王奶奶没有什么文化，可是她想考老年大学，她勉励自己道（）。,3.,亮亮是一个爱读书的孩子，为了使自己坚持读书，她在书房了挂的对联是（）,4.,妈妈为了让我认识到现在学习的重要性，在我的书房了挂的对联是（）,C,D,B,A,1.爷爷是一位学者，他的书房里应挂（）CDBA,1.,天行健,，,。,2.,胜人者有力，,。,君子以自强不息,自胜者强,五、补充名句,1.天行健，。君子以自强,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！,冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。,素材积累,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满,35,
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