精彩极了和糟糕透了

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“精彩极了”,“糟糕透了”,本文作者,美国作家,巴德,舒尔伯格,腼腆,誊,写,叫,嚷,谨慎,出,版,描,写,启,迪,餐,桌 失声痛哭,一如既往 得意扬扬,满怀信心 迫不及待,腼腆,：本课指因害羞而神情不自然。,得意扬扬,：称心如意，感到非常满意的样子。,一如既往,：跟过去一样。,灵感,：突然产生的富有创造性的思路、想法。,源泉,：泉源，比喻力量、知识、感情等 的来源或产生的原因。,歧途,：错误的道路。,谨慎,：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。,近义词,：誊写抄写 提醒提示,赞赏欣赏 谨慎慎重,一如既往至始自终,迫不及待急不可耐,反义词,：精彩糟糕 兴奋镇静腼腆大方赞赏批评,谨慎马虎幸运倒霉,全面片面 得意扬扬垂头丧气,说一说课文主要讲了一件什么事？,讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。,快速读课文，边读边想：文章按什么顺序写的？课文可以分成几部分？,本文是按时间顺序来写的，由作者童年的故事和后来的认识这两部分组成。,用自己喜欢的方式朗读第,114,自然段，把自己,感受最深的句子,或,段落,画出来并读给同学听，想想从巴迪父母的话中你体会到什么。,了解课文内容,当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，“我”的表现怎样；父亲是怎样评价的，“我”有什么反映。父亲和母亲为什么有不同的看法。找出有关的段落、语句，用你喜欢的符号在文中做标注。反复读读，再跟小组的同学讨论一下。,母亲一念完那首诗，,眼睛发亮，兴奋,地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！,精彩,极了！”她,搂住,了我，赞扬声雨点般落到我身上。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花字体把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。,七点。七点一刻。七点半。,“我看这首诗,糟糕,透了。”父亲把诗放回原处。,“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？,我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。,当我失声痛哭时，饭厅里的父母还在为那首诗争吵着，看来他们在教育子女的问题上产生了分歧，同学们，他们会吵些什么呢？,是什么让小巴迪得到了两种不同的评价？,爱！,父亲的“糟糕透了”的评价，一方面是因为父亲比较理性，要求比较严格，他考虑到的更多的是事情的本身质量；另一个方面是因为父亲针对母亲的“精彩极了”的评价，认为儿子得到的鼓励已经太多了，才说“糟糕透了”的。母亲的评价是为了鼓励“我”，父亲的评价是为了提醒“我”、警示“我”。,读,15,段,几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我，因此我一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还不满十二岁。,品读,16,段,现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,2,、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？,不得不承认父亲是对的,3,、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？,我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高”,品读,17,段,这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”,它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,理解含义深刻的句子,1,、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。,我,已,体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望我健康成长。,理解含义深刻的句子,2,、我越来越体会到我当初是多么幸运。,作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑,“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。平常有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。,我的收获,可从思想感受，词、句的积累和文章的表达方法几方面来谈。,老师赠言：,在生活的海洋里，我们要,做清醒的舵手，不因赞扬,或批评而偏离航道。,