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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际习作三,“劝告”，这里有奉劝的意思，劝告别人改掉不良的习惯。,口语交际的话题：“劝告”,口语交际的目的,在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝告别人，了解奉劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。,情景导入：演一演,爷：(坐在椅子上，抽出一支烟点着)饭后一支烟，赛过活神仙!(吸了一口，咳嗽。),颖：爷爷，您知道今日是什么日子吗?,爷：什么日子?,颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。,爷：谁规定的?谁能管了全世界?,颖：联合国规定的。,爷：联合国能管了咱们中国?,颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了!,爷：没事!我抽了几十年了，身体不照样好好的?咳，咳就是有点小咳嗽。,颖：反正抽烟没一点好处。,爷：颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达。,这个劝告例子，劝告成功了吗？为什么劝告会不成功？,在劝告别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝告还要留意对象、场合、方式方法。,总结,说一说,在日常生活中，在很多状况下，我们需要“劝告”，劝告和鼓舞是相对的，劝告往往要求对方转变某一种做法或想法，劝告可能成功，也可能失败，其中的缘由有很多，但是劝告是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的缘由。,下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝告成功。,劝 说,案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈屡次劝爸爸戒烟，可他就是不听；假设是你，你怎么劝告爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。,案例2、走在大街上，好朋友把果皮顺手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝告他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他快乐地承受你的劝告。,劝 说,案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝告他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。,案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子玩耍，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝告他改掉这个习惯。,1、分组争论怎样劝告。,2、每小组选其中一个案例来表演。,3、分组模拟表演，相互交换角色。,4、评比“成功劝告家”-谁的劝告效果好，为什么好?,模拟表演,1、说话态度要真诚；,2、不同的劝告对象要有不同的语气，比方对长辈要敬重；,3、在不同的状况下用不同的语气，比方紧急的状况就不能慢条斯理；,4、一般要分析缘由，指出改正的方向等。,劝告要留意：,1、在寻常的生活和学习中，你是否有过劝告他人或被他人劝告的经受？描述一下当时的状况,即“怎么说的”“说了什么”。,2、想一想，生活中还有哪些状况需要我们劝告？你最想对谁，对哪种状况进展劝告？想一想，该怎样说效果会更好？,课后延长,习作,发 言 稿,同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得特别清晰，快翻开书我们一起来看看吧,本次习作是写常用应用文发言稿。发言稿是参与会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作状况而事 先预备好的文稿。,习作写什么,习作有什么要求,你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会消失跑题的事情，后果很严峻哦。那么，本次习作有什么要求呢？,请留意啦，本次习作有两点要求：,1、明白什么是发言稿。,2、学会如何写发言稿。,什么是发言稿呢？,发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作状况而事先预备好的文稿。,为什么要学习写发言稿呢？,一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；,二是连续引导学生练习把自己的意思表达具体清晰，把句子写通顺。,在什么状况下要用发言稿呢？,一般是在开会的时候，假设要发言，就得有发言稿。,发言稿常见的形式有哪些呢？,发言稿写法比较敏捷，构造形式要求也不那么严格，可以依据会议的内容、需要等状况而有所区分。常见的形式有：,开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最终照顾开头对全文做简明扼要的总结。,直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2等表示，问题讲完，即告完毕，不写开头和结尾。,汇报阅历、状况的发言，内容比较系统，它包括状况表达、阅历介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。,发言稿有什么格式呢？,发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达奇妙愿望的祝愿词。,开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最终照顾开头对全文做简明扼要的总结。,直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告完毕，不写开头和结尾。,汇报阅历、状况的发言，内容比较系统，它包括状况表达、阅历介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。,练习写发言稿要留意什么呢？,观点鲜亮。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未生疏清晰的问题，要实事求是说明，不要模糊其词，假设是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。,条理清晰。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来简洁抓住重点。,语言简洁明快。发言是直接面对听众，所以，发言的语言肯定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些浅显难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用群众语言。,竞选班长发言稿,敬重的教师、同学们：,大家好!,我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。,由于拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假设我中选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于成认错误。班长是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于乐观为同学们谋求正值的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有力量处理好班级的各种事务。奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家效劳。感谢大家！,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,假设班里要改选班干部，你准备竞选班长，怎么来写发言稿呢？,1要有自己明确的观点：我要竞选班长。,2要讲清晰自己的优势：我为什么能当班长。,3要讲清晰我的准备：我当班长会怎么做。,沟通反响,现在确定你要写什么了吗？假设确定好了，那就要开头做事情喽。,1、告知我们你要写的习作内容。,2、提出你认为本次习作可能会遇到的问题与困难。,题目：竞选班长的发言稿,开头：向大家问好。,中间：1、介绍自己。,2、说明自己为什么要竞选班长。,3、说说自己准备如何当好班长。,结尾：表决心，希望大家投自己一票。,小练笔,回顾拓展三,在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机灵活妙、幽默幽默的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感受，让我们一起来看看吧！,小林、小东,请 客,旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很懊悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。仆人见因自己言语不慎，把客人气走了，特别懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩白道：“我说的不是他们。”最终一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。,剧本、相声的特点 剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式开放故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。相声：通俗易懂、贴近生活、幽默幽默、极其夸大，有很浓的挖苦意味，给让人在笑声中受到启迪。,结合课外的学问与资料谈感受(1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。犹如学之间有时由于一句话不中听而闹冲突；有时由于话说得委婉奇妙而化干戈为玉帛。(2)结合课外阅读学问谈怎样奇妙说话。小结：希望同学们在将来的学习和生活中能连续关注、学习语言，在沟通中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进展沟通，不断丰富自身的语言，提高口头表达力量。,日积月累：对联,什么叫“对联”？,对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化珍宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。,回文联：由前往后读，由后往前读都是一样的。数字联：联中有数字，并且对仗整齐。叠字联：联中有叠词消失，并且对仗整齐。顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。,对联的几种形式,回文联:,上联地满红花红满地,下联天连碧水碧连天,地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。,说说对联的意思,数字联：,上联一夜五更，半夜二更有半,下联三秋九月，中秋八月之中,说说对联的意思,一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。,叠字联：,上联翠翠红红，处处莺莺燕燕,下联风风雨雨，年年暮暮朝朝,说说对联的意思,绿绿红红，红绿相衬，处处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。出自浙江杭州西湖,顶针联：,上联楼外青山，山外白云，云飞天外,下联池边绿树，树边红雨，雨落溪边,说说对联的意思,楼外是连绵的青山，山外是洁白的云朵，云朵在天外漂动；池边围绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。,你还知道哪些对联呢，说说它属于哪种对联类型？,洞帘水挂水帘洞 山果花开花果山,碧天连水水连天，水天一色 明月伴星星伴月，星月交辉,回文联,花甲重开 外加三七岁月,古稀双庆 内多一个春秋,一掌擎天 五指三长两短,六合插地 七层四周八方,数字联,处 处 飞 花 飞 处 处,潺 潺 碧 水 碧 潺 潺,处 处 红 花 红 处 处,重 重 绿 树 绿 重 重,叠字联,弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中,木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开,大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出,溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空,顶针联,展现台,
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