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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/6,#,荣德基,EB,怀特 著,夏洛的网,荣德基EB怀特 著 夏洛的网,封面导读,看看这本书的封面，你知道了什么呢？,我,知道这本书的作者是,EB,怀特。,我知道这本书讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事！,封面导读 看看这本书的封面，你知道了什么呢？我知道这本,2,走近作者,EB,怀特,（,18991985），美国当代著名散文家、评论家，以散文名世，生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。作为纽约客主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的“纽约客文风”。他还为孩子们写了三本书：斯图尔特鼠小弟（又译精灵鼠小弟）、夏洛的网与吹小号的天鹅，同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。,走近作者 EB怀特（18991985），美国当代著名散,3,认识主要人物,大家好！我是一只单纯可爱，不愿认命的,“,落脚猪,”,。我的生命真的很奇特，可以说我是我同伴中最幸运最幸福的猪。感恩我生命中的朋友们！,嗨！我是一只,“,织网高手,”,蜘蛛夏洛，虽我很丑，但我心灵却很美！我愿在我有限的生命中竭尽全力地帮助需要帮助的人！,认识主要人物 大家好！我是一只单纯可爱，不愿认命的“落脚,4,主要人物关系,蜘蛛夏洛,落脚猪威尔伯,阿拉布尔夫妇,弗恩,艾弗里,朱克曼夫妇,坦普尔顿老鼠,老山羊,主要人物关系蜘蛛夏洛落脚猪威尔伯阿拉布尔夫妇弗恩艾弗里朱克曼,5,猜想故事内容,一只幸运的落脚猪威尔伯出生后被主人存留了生命，但等待他的又将是什么样的命运？,在落脚猪威尔伯面临将要被杀的时刻，他的朋友蜘蛛夏洛挺身而出挽救了他的生命，那蜘蛛夏洛的命运又是如何呢？,猜想故事内容 一只幸运的落脚猪威尔伯出生后被主人存留了,6,感知故事内容,小猪,威尔伯和蜘蛛夏洛,建立了,最真挚的友谊，威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头，让我们走进故事一起看看吧！,感知故事内容 小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的,7,看看这些图片都发生了什么？你最想,知道哪个,图片背后的故事？,看看这些图片都发生了什么？你最想知道哪个图片背后的故事,8,留下悬念，推荐阅读,你们想知道的还真不少！那就快快打开夏洛的网，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多！,除此之外，你还想知道什么？,想一想，如果没有蜘蛛夏洛的,“,救助,”,，落脚,猪,威尔伯的,命运会怎样？,留下悬念，推荐阅读 你们想知道的还真不少！那就快快,9,阅读成果展示,阅读成果展示,10,考考你,小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！,1.,夏洛的网作者是（,）,A,.EB,怀特,B.,佐,野洋子,C.,格林,兄弟,2.小猪威尔伯从小被,（,）,抚养,。,A,.艾弗里,B,.弗恩,C,.阿拉布尔,D,.勒维,3.当艾弗里想捉夏洛时,，,（）,救了它,。,A.,小羊,B.,公鹅母鹅,C.,弗恩 D,.坦普尔顿,A,B,C,考考你 小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！1.夏洛的网,11,3.,夏洛第一次为威尔伯织的字,是（）,A,.,王牌猪 B,.,无敌,猪 C,.,伟大,D,.,第一名,4.,夏洛第二次为威尔伯织的字是（,）,A,.,了不起 B,.,天下无敌,C,.,真厉害,D,.,第一名,5.,夏洛第三次为威尔伯织的字是,（）,A,.,了不起 B,.,天下无敌 C,.,光彩照人,D,.,天下第一,A,A,C,3.夏洛第一次为威尔伯织的字是（）AAC,12,6.,在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说,（,）,A,.,“我救你”B,.,“我帮你”,C,.,“我答应你”,D,.,“别害怕,”,7.夏洛第四次为威尔伯织的字是,（,）,A,.谦卑 B.,天下无敌 C,.光彩照人 D.,谦虚,8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们,是,（）、,阿拉妮,、内莉。,A,.乐观 B.谦卑,C,.快乐,D,.开心,D,A,C,6.在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（）DA,13,1.,弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常,喜欢他。（,）,2.,老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。,（,）,3.,夏洛在网上依次织的字是它自己想到的,。（）,4.威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。,（,）,5.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。,（,）,判断是非,1.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,14,说一说,你,能用一句话概括一下夏洛的网给你的总体印象吗？,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更,激起我,心中无尽的爱与温情。,说一说你能用一句话概括一下夏洛的网给你的总体印象吗？,15,夏洛的网,这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象，其中你最喜欢的是哪一个?为什么？,我,最喜欢夏洛，,因为夏洛为了,挽救威尔伯的性命，自己却牺牲了。,夏洛的网这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象，其中,16,1.,后,现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径,。,2.,传统,意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变,。,3.,当然,，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的,。,4.,文学,独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象,。,5.,写,好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是,“,最大的快乐,”,加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐,；,6.,第二,个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐,，一定,要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐,。,7.,写作,时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的,“,形象,”,和,“,意境,”,中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大,17,
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