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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎大家!,欢迎大家!,(,1+0.01,),365,=37.8,(,1-0.99,),365,=0.03,这组等式告诉我们:积跬步以致千里,积怠惰以致深渊。,(,1+0.02,),365,=1377.4,(,1-0.02,),365,=0.0006,那么,这组等式告诉我们:只比你努力一点的人,其实已经甩你太远。,(1+0.01)365=37.8(1-0.99)365=0.,成功就是每天进步一点点,-,成功之花越发清香,主题班会,成功就是每天进步一点点-成功之花越发清香主题班会,“一点点”是一个什么概念?,“一点点”是一个什么概念?,每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,可细细琢磨一下:,每天,进步,一点点,那简直是在默默地创造一个料想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。,每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没,进步,,,就是在向前走,,就是今天比昨天强,,就是对现状有所突破,,就是在用一种崭新代替一种陈旧,,而且是每天都如此,.,进步,,鲸鱼的故事,鲸鱼的故事,一只体重达,8600,公斤的大鲸鱼跃出水面,6.6,米,并为你表演各种动作,我想你一定会发出惊叹,将这视为奇迹。而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼。,这只鲸鱼的训练师想外面披露了训练的奥秘:开始他们先把绳子放在水面下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励。它会得到鱼吃,会有人拍拍它和它玩,训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。,一只体重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6.6米,并为你表演各,它会得到鱼吃,会有人拍拍它和它玩,训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时,训练师就会把绳子提高。只不过提高的速度必须很慢,不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧,它会得到鱼吃,会有人拍拍它和它玩,训练师以此对这只鲸鱼表示,一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;,一鸣惊人做不到,但铆足一股劲做好一件事能做到;,一下成为天才做不到,但每天进步一点点能做到。,思考:鲸鱼给了我们什么启示?,成功需要不断的尝试,是诸多因素几何的叠加。,一步登天做不到,但一步一个脚印能做到; 思考:鲸鱼给了我们什,题目:荷塘里有一片荷叶,它每天会增长一倍。假使,30,天会长满整个荷塘,请问第,28,天,荷塘里有多少荷叶?,数学智力题,题目:荷塘里有一片荷叶,它每天会增长一倍。假使30天会长满整,答案要从后往前推,即有四分之一荷塘的荷叶。这时,如果站在荷塘的对岸,也会发现荷叶是那样的少,似乎只有那么一点点,但是,第,29,天就会占满一半,第,30,天就会长满整个荷塘。,答案要从后往前推,即有四分之一荷塘的荷叶。这时,如果站在荷塘,1979年12月,洛伦兹(Lorenz)在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反应,最终导致其他系统的极大变化。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后,所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走,名声远扬了。,蝴蝶效应,1979年12月,洛伦兹(Lorenz)在华盛顿的,失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;,丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;,折了一匹战马,损了一位将军;,损了一位将军,输了一场战争;,输了一场战争,亡了一个帝国。,西方童谣,失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;西方童谣,大家可曾问过自己:,我为什么要学习?,我为谁而学习?,我的学习跟我的前途有什么关系?,我学的是什么?,哪些东西是我终身受益的?,其实,当你想明白这五个问题后,就再也不用任何人督促你学习了。,大家可曾问过自己:,记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠军的秘诀时,这位运动员只轻轻地说了一句:凭智慧战胜对手。那么,冠军的智慧是什么呢?,10,年后,这个谜在他的自传中找到了答案:比赛的时候,他并不把离起点,42.195,公里的终点看作终点,而是在比赛沿途定下若干个点,每一个点是一个终点,每一点也是起点。这样,初冲出起跑线的那种感觉,那种意识,在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时,那种冲刺的感觉,拼搏的意识,在终点尚未来临时已经加强,这样也就胜券在握了。,记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠军的秘诀,把距离分割,把目标分割,,这是世界冠军战胜对手的智慧,那沿途的一个个小目标也铺就了世界冠军成功的道路。,在向着目标奔跑的过程中,世界冠军战胜对手的智慧是什么?它对我们的学习有什么启示?,我们的学习也应该这样,首先确定目标,一个阶段的目标,一个学年的目标,一个学期的目标,一个月的目标,一个星期乃至一天的目标,这样,学习起来才有了努力方向,才会全身心地投入其中,才能把学习当成一种享受,才能真正体验到学习带来的乐趣,才会学有所得,学有所成。,天天有事做,天天有收获。,把距离分割,把目标分割,这是世界冠军战胜对手的智慧,,每天思考一点点,每天进步一点点,每天努力一点点,每天收获一点点,每天练习一点点,每天提高一点点,每天认真一点点,目标靠近一点点,每天感悟一点点,每天改变一点点,每天创新一点点,每天快乐一点点,每天记录一点点,每天成熟一点点,每天积累一点点,每天成功一点点,“,一点点”成就我们的成功,每天思考一点点每天进步一点点每天努力一点点每天收获一点点,超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。每天进步一点点,成功就在眼前。,超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。每,昨天:,我们均站在同一起跑线上,昨天:我们均站在同一起跑线上,今天:,我们正在到达成功的途中。,成功,今天:我们正在到达成功的途中。成功,每天进步一点点,不是可望而不可及,也不是可遇不可求,只是每天都不能自视甚高而眼高手低,不能踩到昨天的荣誉上自以为了不起,不满足,不停步,不回头,在平和的心境下不要想着创造什么奇迹,只是在月上柳稍时发现今天没有白过就好,自己心理踏实,迎接明天的早晨就不会心虚。,每天进步一点点,不是可望而不可及,也不是可遇不可求,只是每天,每天进步一点点是简单的,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意做那些简单而重复的事情。因为越简单,越容易的事情,人们也越容易不去做它。,竞争对手常常不是我们打败的,是他们自己忘记每天进步一点点。成功者不是比我们聪明,而是他们比我们每天进步一点点。,每天进步一点点是简单的,之所以有人不成功,不是他做不到,而是,
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