第9课-资产阶级革命与资本主义制度的确立课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/9,#,第,9,课资产阶级革命与资本主义制度的确立,.-.,第四单元 资本主义制度的确立,第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立.-.第四单元 资,第9课-资产阶级革命与资本主义制度的确立课件,一、英、美、法资产阶级革命,1,.,英国资产阶级革命,(1),背景,:1617,世纪,英国资产阶级和,新贵族,在经济上日益强大,他们以,议会,为基地,向专制王权发起挑战。,(2),过程,1640,年,英国爆发革命。,经过两次内战,议会获胜,处死国王。,随后,英国经历了,共和国,、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688,年,发生,“,光荣革命,”,革命成果获得巩固。,(3),结果,:,英国,君主立宪制,逐步形成。,1689,年,英国议会通过,权利法案,扩大议会权力,限制王权。,1701,年,通过,王位继承法,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。,一、英、美、法资产阶级革命,思维点拨正确认识,1688,年英国,“,光荣革命,”,(1)“,光荣革命,”,实现了资产阶级掌握政权的愿望,为英国资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。,(2)“,光荣革命,”,是,“,资产阶级向其他阶级妥协的结果,”,这是由于资产阶级的力量不足以完全清除封建势力,这个结果是符合英国国情的。,思维点拨正确认识1688年英国“光荣革命”,2,.,美国独立战争,(1),背景,:18,世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸,13,块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。,(2),过程,1775,年,4,月,波士顿附近,来克星顿,的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。,1776,年,7,月,4,日,大陆会议发表,独立宣言,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。,美国诞生后,以华盛顿为总司令的,大陆军,又经过几年艰苦斗争,于,1781,年打败了英国军队。,1783,年,英国承认美国独立。,(3),性质,:,美国独立战争是一场,民族独立,运动,也是一场资产阶级革命。,2.美国独立战争,拓展提升,独立宣言体现了启蒙运动时期平等和天赋人权、主权在民的思想。新的发展体现在以前述两种思想为基础,提出人民革命权利的理论,从而为反对英国殖民统治找到了理论依据。,拓展提升独立宣言体现了启蒙运动时期平等和天赋人权、主权在,3,.,法国大革命,(1),背景,18,世纪,法国专制制度严重阻碍,资本主义,发展。,力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和,等级制度,的束缚。,启蒙思想对民众产生了深刻影响。,(2),过程,1789,年,7,月,14,日,法国民众攻占了象征专制的,巴士底狱,法国大革命由此爆发。,革命猛烈冲击了专制制度,资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。,8,月,议会颁布了人权与公民权宣言,即,人权宣言,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。,3.法国大革命,1791,年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。,革命遭到内外反动势力的联合进攻,斗争异常激烈,国家处于内忧外患之中。,拓展提升,人权宣言是法国大革命的纲领性文件,它以主权在民代替了主权在君,以自由、平等代替了专制,以法治保障人权,体现了摧毁君主专制的要求,否定了封建等级制度,被称为,“,旧制度的死亡证书,新制度的出生证书,”,。,1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。,(3),结果,1799,年,拿破仑发动军事政变,建立,军事独裁,统治。,拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度,但他实行帝制,率领法军入侵一些欧洲国家。,1815,年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。,(4),意义,:,法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。,误区警示,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国,并非历史的倒退,而是当时历史条件下的必然结果。应该肯定法兰西第一帝国在维护资产阶级革命成果、发展资本主义方面的功绩。,(3)结果,二、资本主义制度的确立,1,.,资本主义经济制度的确立,(1),背景,:,资产阶级革命的成功。,(2),基础,:,以资本家占有生产资料和,雇佣劳动,为基础。,(3),实质,:,资本剥削雇佣劳动。,2,.,资本主义政治制度的确立,政体形式,:,资本主义国家主要实行君主立宪制和共和制。,二、资本主义制度的确立,第9课-资产阶级革命与资本主义制度的确立课件,3,.,政党制度,:,资本主义国家大多形成,两党制,或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。,概念阐释君主立宪制,分为议会制君主立宪制和二元制君主立宪制。议会制君主立宪制下,议会是国家最高立法机关,;,君主是象征性的国家元首,其职责多是礼仪性的,;,内阁由议会产生并对议会负责,主要代表国家是英国。二元制君主立宪制下,君主集大权于一身,;,议会虽有立法权,但君主有否决权,;,内阁是君主行使行政权的机构,主持内阁工作的首相或宰相由君主任命,对君主负责,主要代表国家为近代的德国和日本。,3.政党制度:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶,易混易错美国政体的多样性,从国家权力重心的角度来说,是总统制。从国家结构形式上来说,是联邦制。从国家元首产生方式的角度来说,是共和制。,思维点拨,法国共和政体的确立过程具有反复性、曲折性,但总体趋势是不断向前发展的。无论是共和制还是帝制,并不是封建力量与资本主义力量的斗争,他们都代表资产阶级的利益,实质是资产阶级内部实行何种政体的斗争。,易混易错美国政体的多样性,三、资本主义的扩展,1,.,时间,:19,世纪,资本主义在全球范围内继续扩展。,2,.,表现,(1),俄国,1861,年改革,背景,:1861,年,沙皇政府面临空前危机。,内容,评价,:,这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及,沙皇专制,制度,保留了大量农奴制残余。,三、资本主义的扩展 评价:这些自上而下的改革促进了俄国,思维点拨,俄国最终选择了以改革方式变革社会的原因,:,亚历山大二世上台后面临着极其严峻的形势,他意识到,只有通过改革,废除农奴制,才能化解日益激化的矛盾,巩固统治,增强国力,重振俄国的大国威望,;,当时俄国资产阶级十分软弱,对沙皇政府有较大的依赖性,;,无产阶级也没有形成独立的政治力量。,思维点拨俄国最终选择了以改革方式变革社会的原因:亚历山大二世,(2),美国内战,背景,:,美国独立后,经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在,奴隶制,的存废问题上斗争尤其尖锐。,过程,:1861,年,美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布,宅地法,和解放黑人奴隶宣言,赢得民众支持,最终击败了南方分裂势力。,1865,年,内战结束。,影响,:,联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,随后又在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。,误区警示,美国南北战争废除的黑人奴隶制是以奴隶劳动为基础的商品奴隶制,它一开始就依赖于资本主义市场,它生产的最终目的和原动力是追求剩余价值,增加财富。因此,美国奴隶制种植园经济不同于古代的奴隶制,它是资本主义经济的一种形式。,(2)美国内战,(3),意大利的统一,背景,:19,世纪中期,意大利处于分裂状态。,过程,:,意大利通过革命和反侵略战争,于,1861,年建立意大利王国,实行,君主立宪制,。,结果,:,意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地,1870,年实现了国家统一。,(4),德意志帝国的建立,背景,:19,世纪中期,德意志处于分裂状态。普鲁士国王威廉一世起用主张,“,铁血政策,”,的俾斯麦为宰相。俾斯麦决心通过武力统一德意志。,过程,:18641871,年,普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除,奥地利,以外的德意志。,1871,年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。,(3)意大利的统一,辨析比较德意志和意大利统一的不同点,(1),德意志完全是为了实现国家的统一,而意大利在实现统一的同时还具有民族解放、实现民族独立的性质。,(2),德意志统一完全是通过王朝战争来实现的。意大利除了自上而下的王朝战争外,还有自下而上的人民革命运动,;,意大利统一借助了优越的国际环境。,辨析比较德意志和意大利统一的不同点,(5),日本明治维新,背景,:19,世纪中期,日本面临沦为,半殖民地,的民族危机。日本有识之士于,1868,年推翻幕府统治,进行改革,史称,“,明治维新,”,。,措施,:,加强中央集权,废除封建等级制度,推行,“,富国强兵,”“,殖产兴业,”“,文明开化,”,三大政策,仿效西方国家制定宪法。,局限,:,明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为,军国主义,的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。,概念阐释殖产兴业,“,殖产,”,即置产,增殖财产,就是发展经济,使国家经济增殖。,“,业,”,指工商业、银行业、军事工业等。,(5)日本明治维新,3,.,评价,(1),与封建制度比较,资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下,生产力得到快速发展。,(2),资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行,殖民扩张,政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。,3.评价,探究点一,探究点二,探究点三,英国,“,光荣革命,”,史料实证,史料,有历史学家说,:,这场革命是,“,幸福和光荣的革命,这是英国人的好运,从专制过渡到宪政是通过没有流血的方式进行的,”,。,摘编自赵立行世界文明史讲稿,读史技巧,把握关键词,“,从专制过渡到宪政,”,进而从政治、经济等方面分析历史作用。,互动探究,结合史料和所学知识,简要说明这场,“,幸福和光荣的革命,”,的历史作用。,提示,:,“,光荣革命,”,结束了复辟王朝的统治,;,为英国君主立宪制的确立奠定了基础,;,使英国走上了资本主义发展道路。,探究点一探究点二探究点三 英国“光荣革命”,探究点一,探究点二,探究点三,历史解释,“,光荣革命,”,的历史地位,(1),反封建,:“,光荣革命,”,是英国长达几十年的国王与议会斗争的最终解决方式,消灭了,“,专制王权,”,为和谐政局的形成铺平了道路。,(2),法治建设,:“,光荣革命,”,也是一场法治革命,为英国现代国家的形成提供了制度保障。,(3),妥协与渐进,:“,光荣革命,”,实现了两种对立因素相互兼容的历史运动模式,确立了英国开始走一条和平、渐进的发展道路,奠定了英国和平变革模式的历史基础,促使英国政局长期和谐稳定发展。,探究点一探究点二探究点三历史解释,探究点一,探究点二,探究点三,典例剖析,例,1,谈及英国资产阶级革命,很多人认为,“,光荣革命,”,是一次完美的政治设计。其,“,完美,”,体现在,(,),A.,以妥协方式确立民主制,B.,确立责任内阁制,C.,实行了议会主权,D.,建立起君主立宪政体,题目立意,本题通过对,“,光荣革命,”,的评价,认识,“,光荣革命,”,的内涵,考查时空观念、历史解释等核心素养。,探究点一探究点二探究点三典例剖析,探究点一,探究点二,探究点三,解题指导,答案,:,A,探究点一探究点二探究点三解题指导 答案:A,探究点一,探究点二,探究点三,法国大革命,史料实证,史料,1789,年,7,月,15,日这一天,法王路易十六像往常一样,悠闲地待在凡尔赛的王宫里。这时,他的宠臣利昂古尔公爵急匆匆地前来报告,:,巴黎人民已经在前一天攻占了巴士底狱,!,反应有些迟钝的国王吃惊地问,:“,怎么,这不是造反吗,?”“,不,陛下,这是一场革命。,”,读史技巧,理解,“,革命,”,与,“,造反,”,的区别,从革命的方式和结果进行分析。,互动探究,为什么说,“,这是一场革命,”?,提示,:,攻占了象征封建专制统治的巴士底狱,(,或推翻封建专制统治,);,资产阶级掌握政权,建立资本主义制度。,探究点一探究点二探究点