夜莺的歌声课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夜莺,的,歌声,课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，,为游击队传递情报协助游击队歼灭德国法西斯的故事,。,课文的开头和结尾是相互照应，首尾连,贯的（,即首尾呼,应），都,是说小男,孩用夜,莺的歌,声为游击队传递情报，,以便配合游击队歼灭敌人。这样更加突出了“小夜莺”的,机智、勇敢、聪明和,爱国主义精神。,一、小孩叫,“,夜莺,”,，,他用歌声把敌人引进游击队的埋伏圈，夜莺的歌声是诱敌的歌声；,思考：课题为什么叫“夜莺的歌声”呢？,二、小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况,，,协助游击队歼灭敌人，夜莺的歌声是传递情报的歌声、是胜利的歌声；,三、夜莺是个爱祖国,、,恨敌人,，,机智勇敢的小孩，夜莺的歌声是热爱祖国,，,勇于和敌人作斗争的英雄的颂歌。,“谁教你这样吹哨子的？”,“村子里就剩下你一个人了吗？”,“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”,“呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？,那个村子大概是叫这个名字吧？”,“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”,“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌,鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我,一个！”,“人哪？战争一开始这里就没有人了。刚,刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野,兽来了，野兽来了,就都跑了。”,“怎么会不认识！我和叔叔常到磨坊那儿,的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，,能吃小鹅！”,“好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带得对，我就把这个小东西送,给你。要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”,你们这里有游击队吗？,”你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里,没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，,还有洋蘑菇。“,小夜莺,机智、勇敢、热爱祖国,，,他,是个,。,小英雄,王二小,小兵张嘎,