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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际题,清之风工作室,与人交流要注意对象、场合，,用语文明得体,朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来,找他，对他说：,“,我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破,罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。,”,朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。,这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：,“,同是那时一块,儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。,”,他也就去了。,和朱元璋一见面，他就直通通地说：,“,我主万岁！还记得吗？,从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的,豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，,撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子,吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞,了张青菜叶子才把红草带下肚里去了,”,朱元璋没等听完就连声大叫：,“,推出去斩了！推出去斩了！,”,前车之鉴,你能说说为什么会有这两种不同的结局 吗？,说长道短：,材料,1,：,问年龄,小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。,你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？,材料,2,：,父与子,子：爸爸，现在几点了？父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出去玩！,子：不，我想提醒你一下，看第二场电影现在该走了。,父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得盼我走！,子：好心当作驴肝肺！父子俩不欢而散。,父子之间对话的气氛不大协调，你知道为什么吗？,材料,3,：,悲剧是这样产生的,在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？”,护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。”,病人又问：“象我这样的病多久能治好？,护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。”,这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。,你能说说造成悲剧的原因吗？,材料,4,：,标语的位置,不久前，我到八宝山去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣,传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不太舒服。,你能说说为什么吗？,说话要注意对象的身份、年,龄、情绪、心理等，还要适合,某种场合，用语要文明得体。,启示:,1,、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师，你将怎么说？,2,、学校准备开家长会，班主任老师请你代表学校回家通知家长,来校开会。你回家见到父母后，准备怎么说？,3,、假如你今天去文具店买了支钢笔，回家后有觉得不太满意，,你如何去商店调换？,4,、月考结束了，同学们有喜有忧，为了让同学们取长补短，老,师让同学们在班内开展交流活动。你们将如何做交流呢？,请你根据以上情景，展开合理想象，选择其中一个，与同桌,一起表演。,你说我说,根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。,情境：,某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。,示例：,比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。,比赛中途处于领先位置时,。,比赛结束取得好名次,时,。,比赛中途处于落后位置时,。,）,比赛中途处于领先位置时：,坚持到底，定会,取得好成绩,。,比赛结束取得好名次时：,继续努力，争取再次,取得好成绩,。,比赛中途处于落后位置时：,别气馁，你一定会,取得好成绩,。,参考答案,在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。,大会主持人充满歉意地对观众说,:,。,一个小朋友不解地问妈妈,:,。,一位歌迷对歌手这种表现失望地说,:,。,一位知名的老歌唱家气愤地说,:,。,）,大会主持人歉意地说：,十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！,参考答案,小朋友不解地问：,这个阿姨怎么啦？,歌迷失望地说：,真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！,老歌唱家气愤地说：,现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！,2008,年奥运会在北京举行，那时，你也许已经上了大学。假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下列两种情况下你该怎样说？,1.,接待外国观众（用英语准确表达可以加分）：,。,2.,接待中国运动员：,。,1.,您好，欢迎您来到中国北京,!,（,Welcome to Beijing China!,）,或,我们一定尽最大的努力为您服务。,（,Well do our best to do something for you.,）,或,衷心祝愿您在中国玩得开心、愉快、满意。,（,We hope you will have a wonderful time in China.,）,参考答案,2.,您好，我们一定尽最大努力为您服务。（或,祝愿你们在比赛中取得成功，为国争光！,）,口语交际应该注意以下三点：,一、注意场合，叙述内容正确。,二、符合身份，突出职业特点。,三、礼貌待人，学会尊重对方。,前提条件：,语句通顺，无错别字,。,李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”,1,、对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。,（至少两种）,A.,。,B.,。,2,、,假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？,A.,家长：,。,B.,好朋友：,。,参考答案,A,、,李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！,B.,李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。,A,、,孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。,B,、,哥们，重在参与，我们永远是好朋友。,身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？,企业家：“,。”,农业专家：“,。”,画家：“,。”,企业家：,“可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。,”,农业专家：,“这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？,”,画家：,“好美的一幅银杏风景画啊！,”,全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：“,。”,前,几节唱,得很好，可惜后几节你有所改编。,结合语境，按要求回答问题：,音乐课上，师生正在欣赏,川江号子,，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把,川江号子,听成摇篮曲？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“,。”,1,、老师这句话的言外之意是：,。,2,、如果你是那位学生，你解嘲的话是,。,1,、你怎么在课堂上睡觉？,2,、,我被这优美的音乐陶醉了。,我已被,川江号子,倾倒了。,语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过,50,字）,。,很抱歉，我没能把工作做好。今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。,
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