七年级科学地球上的生物复习课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第5章地球上的生物,1、艳丽多姿的生物,第5章地球上的生物1、艳丽多姿的生物,1,艳丽多姿的生物生活和居住的地方有陆地、空气中和水中,我们把它们生活和居住的地方称为:,栖息地或生境,艳丽多姿的生物生活和居住的地方有陆地、空气中和水中,我们把它,2,陆生生物,陆地为陆生生物提供了充足的食物,也提供了复杂的环境条件,造就了陆生生物形态和生活习性的多样性。,陆生植物,陆生生物,陆生动物,陆生生物陆地为陆生生物提供了充足的食物,也提供了复杂的环境条,3,陆生植物,土壤:地球表面的疏松层,能为植物的生长提 供养分、水分和空气。,根(根系):使植物固定在土壤中并从土壤中吸收养分、水分和空气。,茎,:支撑着枝、叶伸向空中。,叶,:大多呈扁平状,能吸收太阳光,制造有机物。,花,:,果实,:,营养器官,生殖器官,种子:,植物开花结实,播种种子,以得到不断的繁衍!,陆生植物土壤:地球表面的疏松层,能为植物的生长提 供养,4,茎,(不同形态的茎),大多数植物的茎是直立的,也有一部分植物的茎是匍匐状、攀援状、缠绕状,这些特化的茎是植物对陆地生存空间的一种适应。你能说说哪些植物的茎是以上各种状态的?,匍匐茎草莓,缠绕茎牵牛花,攀援茎黄瓜,茎(不同形态的茎)大多数植物的茎是直立的,也有一部分植物的茎,5,各种形态的茎都是对陆地生存环境的适应,各种形态的茎都是对陆地生存环境的适应,6,叶,(不同形态的叶),原产于特殊环境的植物叶片会发生适应环境的变化。,仙人掌,:,叶退化成刺,多汁的茎已经具有叶的功能,(既能光合作用,又能吸收和贮藏水分。),干旱缺水,捕蝇草,:,叶分左右两片,外缘有硬毛,叶表面有细毛和消化腺点。,(捕食昆虫,获取营养),缺少氮肥的土壤中,树叶,阔叶树,针叶树,常绿阔叶树,落叶阔叶树,武夷山(亚热带中部),黄山(亚热带北部),泰山(温带),大、小兴安岭(温带北部),叶(不同形态的叶)原产于特殊环境的植物叶片会发生适应环境的变,7,树叶,树叶一般可区分为两种:阔叶和针叶,生着阔叶的树叫阔叶树,生着针叶的树叫针叶树。,银杏是落叶阔叶树,香樟是常绿阔叶树。,树叶树叶一般可区分为两种:阔叶和针叶,生着阔叶的树叫阔叶树,,8,武夷山地处亚热带中部,生活的几乎全是常绿阔叶树。黄山地处亚热带北部,既有常绿阔叶树,又有落叶阔叶树。泰山地处温带,几乎全是落叶阔叶树。,武夷山地处亚热带中部,生活的几乎全是常绿阔叶树。黄山地处亚热,9,地球上共有2000多种仙人掌植物,有扁平状、球状的,也有柱状的,它们原来生活在墨西哥、巴西等热带干旱缺水的沙漠里。它的叶已经变成了刺,它的茎是肉质的,还能贮藏水分。仙人掌的这种生活习性是对干旱少水环境的适应。,地球上共有2000多种仙人掌植物,有扁平状、球状的,也有柱状,10,许多植物的花,五彩缤纷,香气袭人,鲜艳的花吸引昆虫拜访,帮助植物传播花粉。这些能吸引昆虫帮助传播花粉的花称为,虫媒花,。花的鲜艳色彩是植物对昆虫传播花粉的一种适应。,许多植物的花五彩缤纷,香气袭人鲜艳的花吸引昆虫拜访,帮助植物,11,当蜜蜂飞向另一朵花上采蜜时,沾在身上的花粉就洒落在另一朵花的柱头上,当蜜蜂飞向另一朵花上采蜜时,沾在身上的花粉就洒落在另一朵花的,12,小麦的花不鲜艳,花粉很小、很轻,依靠风的传播,这种花称为风媒花。像小麦这种花的特征是植物对风传播花粉的适应。,小麦的花不鲜艳,花粉很小、很轻,依靠风的传播,这种花称为风媒,13,梨、葡萄、桔子 苹果、枣子,色彩鲜艳、又香又甜的果实吸引着我们,也同样吸引着各种动物。动物吃了这些果实,就会把果实中的种子带到另一个地方。果实鲜艳色彩和香甜气味是植物对传播种子的一种适应。,梨、葡萄、桔子 苹果、枣子色彩鲜艳、又香又甜的果实吸引着我,14,蒲公英的果实色彩并不鲜艳,动物对它不感兴趣,但它们能借助风力传播。这也是植物对风力传播种子的一种适应。,蒲公英的果实色彩并不鲜艳,动物对它不感兴趣,但它们能借助风力,15,栖息地(生境),陆生植物的多样性,不同形态的茎是对不同生活环境和生活习性的适应,不同形态的叶是植物对不同生活环境和生活习性的适应,阔叶树,花和果实的鲜艳色彩是植物对传播花粉和种子的适应。,栖息地(生境),16,1.下列植物有缠绕茎的是 (),A.牵牛花 B.松树 C.草莓 D.爬山虎,2.蒲公英等植物借助于风力传播种子,下列哪一项不是这类植物果实的特点 (),A.果实细小质轻 B.果实表面有翅.有毛,C.有的果实有薄膜状的气囊 D.果实色彩艳丽,3.陆地上生活的植物都离不开,它能为植物的生长提供,和。,A,D,土壤,水分,空气,养分,1.下列植物有缠绕茎的是 ()AD土壤水分,17,陆生动物,陆生生物在进化上起源于水生生物。,陆生高等动物对陆地环境的适应:,具有,发达的附肢,和有,防止水分散失的身体表面,陆生动物陆生生物在进化上起源于水生生物。陆生高等动物对陆地环,18,猎豹是地球上跑得快的动物,,,体长1.21.3m,生活在有许多树木生长的干燥地区,捕食鹿和羚羊等。猎豹奔跑很快,每小时可达100km,每分钟超过1.6km,是个短跑高手。,猎豹目前主要分布在非洲和亚洲,非洲是它们主要的栖息地,大概有900012000头,亚洲主要分布在伊朗,现在还有300头左右。,猎豹是地球上跑得快的动物,体长1.21.,19,空中生活的陆生动物,鸟类虽然可以在空中飞翔,但仍然要在陆地上觅食、筑巢,它们是一类适应空中生活的特化陆生动物。,鸟类对生存环境的适应:,身体呈纺锤形,前肢变成翼,不是所有的鸟都会飞,如:,企鹅,、,鸵鸟,、,鸬鹚,等,空中生活的陆生动物 鸟类虽然可以在空中飞翔,,20,蝙蝠是唯一一类演化出真正飞翔能力的哺乳动物,有900多种。它们中的多数还具有敏锐的听觉定向(或回声定位)系统。大多数蝙蝠以昆虫为食。因为蝙蝠捕食大量昆虫,故在昆虫繁殖的平衡中起重要作用,甚至可能有助于控制害虫。,蝙蝠是唯一一类演化出真正飞翔能力的哺乳动物,有900多种。它,21,绵羊在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛,毛的含绒量很高,以抵御严寒的气候;而在夏季到来之前,皮肤则脱去部分绒毛,以适应夏季炎热的气候。,绵羊在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛,毛的含绒量很高,以抵,22,骆驼的脚掌扁平,脚下有又厚又软的肉垫子,非常适合在沙漠中行走。骆驼有三个胃,第一个胃能贮水,因此它善耐饥渴,而且它在驼峰内贮有脂肪,能分解产生水和能量,能长时间不喝水在沙漠上行走,适应沙漠环境,号称“沙漠之舟”。,骆驼的脚掌扁平,脚下有又厚又软的肉垫子,非常适合在沙漠中行走,23,许多动物还常利用,自身的体形,和,体色,来逃避敌害和利于捕食,拟态,、,保护色,、,警戒色,如何才能有效区别这三种现象呢?,保护色和拟态现象都表现为与环境色彩相似,不易被识别,而警戒色则表现得与环境不同,容易被发现,且具警戒色的动物一般都具有潜在的伤害性,据此可把警戒色与其他两者区分开。,许多动物还常利用自身的体形和体色来逃避敌害和,24,竹节虫,因身体修长而得名,有翅或无翅,几乎所有的种类均具极佳的拟态,能模拟植物枝条或植物叶片。高温、暗光可使体色变深,相反体色则变浅,白天和黑夜体色不同。,竹节虫,因身体修长而得名,有翅或无翅,几乎所有的种类均具极佳,25,食蚜蝇,本身无毒刺或叮咬能力,但它身上黄黑相间的条纹极像有毒的熊蜂,食蚜蝇,本身无毒刺或叮咬能力,但它身上黄黑相间的,26,避役,俗称变色龙。,避役非常善于变换身体的颜色,还有能分别看不同方向的眼睛。少数避役头上还有角,如东非的杰克孙避役头上有三只角,让人联想起史前的三角龙。,避役,俗称变色龙。,27,胡 蜂,我有毒刺,别惹我!,胡 蜂,28,地下生活的陆生动物,代表动物,:,老鼠,老鼠是人类的天敌。它们种类多,有450多种,数量大,有几十亿只,而且繁殖很快,生命力很强,几乎什么都能吃,什么地方都能住。老鼠身体呈锥形,能打洞、上树,会爬山、涉水,对人类危害极大。除了动物灭鼠外,人们还用器械、药物等方法灭鼠。,地下生活的陆生动物代表动物:老鼠 老鼠是人类的,29,1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出身体内产生的废物,4、生物能对外界刺激做出反应,5、生物能生长和繁殖,生物的特征:,6、除病毒外,生物都是由细胞构成,7、生物都有遗传和变异的现象,1、生物的生活需要营养生物的特征:6、除病毒外,生物都是由细,30,植物与动物的主要区别,植物能进行光合作用,能自己制造有机物,动物不能制造有机物,只能靠摄取食物,获得营养,植物与动物的主要区别是:是否能自己制造有机物,植物与动物的主要区别植物能进行光合作用,能自己制造有机物动,31,光合作用:,原料:,条件:,场所:,产物:,文字表达式:,本质:,二氧化碳和水,光照,叶绿体,有机物(淀粉)和氧气,二氧化碳水有机物氧气,光照,叶绿体,合成有机物,储存能量,光合作用:原料:二氧化碳和水光照叶绿体有机物(淀粉)和氧气二,32,呼吸作用:,原料:,条件:,场所:,产物:,文字表达式:,本质:,有机物(淀粉)和氧气,酶,活细胞,二氧化碳和水,有机物氧气二氧化碳水,酶,活细胞,分解有机物,释放能量,呼吸作用:原料:有机物(淀粉)和氧气酶活细胞二氧化碳和水有机,33,注意:,.动物植物都有呼吸作用只要细胞是活的,.只有绿色植物才有光合作用,且在光照的条件下才会进行,注意:.动物植物都有呼吸作用只要细胞是活的,34,生物的基本特征:,新陈代谢,应激性和运动,生长发育,繁殖和遗传,生物的基本特征:新陈代谢,35,谢谢,谢谢,36,
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