我们现在怎样做父母课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,迟毓凯：心理发展与行为塑造,*,单击此处编辑母版标题样式,我们现在怎样做父母,华南师范大学,基础教育培训与研究院 副院长,邮箱：,liulianghua,刘良华,博士 教授,我们现在怎样做父母刘良华 博士 教授,1,美国人的调查：科尔曼报告,美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊,在这以前，人们只知道，黑人学生的教育水平较低，人们都以为这种差距主要是学校的办学条件造成的。,调查结果却发现，造成黑人学生学习水平低的原因，主要不是学校的条件，而是学生的家庭背景。,美国人的调查：科尔曼报告美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调,2,现在，哪些学生进入北大、清华？,影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭,如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生” 。,如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子。,现在，哪些学生进入北大、清华？影响学生成绩的主要因素不是学校,3,家庭教育是“培根教育”,知识学习的成绩是树枝和树叶，,身体和性格是树根；,“培根教育”,家庭教育是“培根教育”知识学习的成绩是树枝和树叶，,4,家庭教育是“培根教育”,不要直接给枯黄的树叶,洒水或施肥,家庭教育是“培根教育”不要直接给枯黄的树叶,5,给父母的三条建议,1.,为关键年龄的孩子提供关键的教育,2.,亲自陪伴并让孩子建立三个习惯,3.,让孩子成为“有优势”的人,给父母的三条建议1.为关键年龄的孩子提供关键的教育,6,1.,成长的关键期,幼儿园（,3,岁前后）,小学四年级（,9,岁前后）,小学六年级,/,初一（,13,岁前后）,1.成长的关键期幼儿园（3岁前后）,7,1.,成长的关键期,3,岁之前：孩子的成长遵循“潜能递减法则”,早期智力开发越早越好：在身体好、性格好和生活习惯好的前提下,在孩子,03,岁期间，母亲的作用大于父亲,9,岁前后：建立规则的关键期,9,岁前后的孩子容易处于焦虑之中（快速眨眼、咬指甲、使劲地伸脖子,）,1.成长的关键期3岁之前：孩子的成长遵循“潜能递减法则”,8,1.,成长的关键期,小学六年级,/,初一（,13,岁前后）：自食其力的关键期,/“,不听话”,在孩子,13,岁前后，父亲的作用大于母亲,男人和女人的差异,1.成长的关键期小学六年级/初一（13岁前后）：自食其力的关,9,1.,成长的关键期,少说话，多做事,先尝试错误，后制定规则,把自食其力当作教育,13,岁前后的孩子的头等大事,由自食其力到自学,带领孩子自学某个新知识,1.成长的关键期少说话，多做事,10,让孩子在关键年龄做关键事情,幼儿园和小学低年级：由面对面地教训；,小学六年级和初中：肩并肩地做事；,高中和大学：恢复传统的“书信教育”,让孩子在关键年龄做关键事情幼儿园和小学低年级：由面对面地教训,11,让孩子在关键年龄做关键事情,小学六年级,/,初一（,13,岁前后）的问题少年的预防：,1.,阳光治疗（森林治疗）,2.,运动治疗（劳动治疗）,3.,作品治疗（让孩子生活在自己的成就之中；让孩子生活在希望之中）,让孩子在关键年龄做关键事情小学六年级/初一（13岁前后）的问,12,2.1,建立三个生活习惯,第一，吃饭习惯：,少吃零食,提速从吃饭开始：吃饭的速度比吃饭的质量更重要。,有些孩子成绩差不是因为智商低，而是因为速度慢,下班的路，就是回家的路,全家人围着一个桌子吃饭，哪怕不说一句话，也是最好的家庭教育,2.1建立三个生活习惯第一，吃饭习惯：,13,建立三个生活习惯,餐桌教育的“三个忍”：想训斥的时候，忍住；想谈大事的时候，忍住；想说坏消息的时候，忍住。,餐桌教育的“三个不”：不看电视；不听电话；不看报纸,建立三个生活习惯餐桌教育的“三个忍”：想训斥的时候，忍住；想,14,陪伴孩子建立三个生活习惯,第二，睡觉习惯：陪伴孩子免于被图像和噪音侵扰：,少看电视：,看电视的“小东西”,少上网：每天一个小时不如每周,10,个小时,少听,MP4,：收获的是,MP4,，失去的是整个世界。,MP4,使孩子走路的姿势变形,MP4,使孩子跟别人说话的语气变态,陪伴孩子建立三个生活习惯第二，睡觉习惯：陪伴孩子免于被图像和,15,陪伴孩子建立三个生活习惯,第三，劳动与消费习惯：零花钱、自己存钱与自己挣钱,要钱：少给零花钱,存钱：为孩子建立一个银行存折,挣钱：让孩子尽早建立挣钱的意识；不要以为挣钱就是自私自利；挣钱是最大的爱国主义行为,陪伴孩子建立三个生活习惯第三，劳动与消费习惯：零花钱、自己存,16,陪伴孩子建立三个生活习惯,两个“奖”：硬币是上帝给自食其力的人颁发的奖章；纸币是上帝给自食其力的人颁发的奖状,两个“零”：零食太多的孩子缺乏营养；零钱太多的孩子缺乏教养。,可可卖书记,陪伴孩子建立三个生活习惯两个“奖”：硬币是上帝给自食其力的人,17,陪伴孩子建立三个学习习惯,邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。,两个“动”：不劳动的孩子性格不好，不运动的孩子身体不好,劳动是平民的运动；运动是贵族的劳动,陪伴孩子建立三个学习习惯邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，,18,3.,让孩子成为有“成长优势”的人,先扬长再补短；扬长顺便补短,先尝试“多方面兴趣”再集中“发展特长”,竞技类运动；竞技类艺术（琴棋书画）,让学生成为受人欢迎的人,3.让孩子成为有“成长优势”的人先扬长再补短；扬长顺便补短,19,日本人的调查：三浦展报告,成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣。,成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人。,父亲越有礼貌，孩子成绩就越好。,成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱，依赖便利店的食物。,华南师范大学附小外面的便利店,日本人的调查：三浦展报告成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣。,20,我们的调查研究,1.,在,6,岁以前，主要负责照顾我的人是：,A.,父母 ,B.,祖父母（或外祖父母） ,C.,保姆 ,D.,其他,_,2.,妈妈或爸爸陪我吃饭的情况是：,A.,经常 ,B.,有时 ,C.,很少 ,D.,从不,我们的调查研究1.在6岁以前，主要负责照顾我的人是：,21,我们的调查研究,3.,妈妈或爸爸在家里睡觉的情况是：,A.,经常 ,B.,有时 ,C.,很少 ,D.,从不,4.,我吃零食的情况是：,A.,经常 ,B.,有时 ,C.,很少 ,D.,从不,我们的调查研究3.妈妈或爸爸在家里睡觉的情况是：,22,我们的调查研究,5.,周一至周五，我每天看电视的时间是：,A.,半小时以内或不看电视 ,B.,半小时至,1,小时,C.1,小时至,2,小时 ,D.2,小时以上,6.,我的大便习惯是：,A.,一天多次 ,B.,一天一次 ,C.,两天一次 ,D.,三天以上一次,我们的调查研究5.周一至周五，我每天看电视的时间是：,23,我们的调查研究,7.,小时候，我听家里人讲故事的情况是：,A.,经常 ,B.,有时 ,C.,很少 ,D.,从不,8.,我做家务的情况是：,A.,经常 ,B.,有时 ,C.,很少 ,D.,从不,我们的调查研究7.小时候，我听家里人讲故事的情况是：,24,我们的调查研究,9.,我在课余时间运动（如跑、跳、打球等等）的情况是：,A.,经常 ,B.,有时 ,C.,很少 ,D.,从不,10.,我的艺术特长（如琴棋书画等等）的情况是：,A.,有 ,B.,没有,我们的调查研究9. 我在课余时间运动（如跑、跳、打球等等）的,25,前言：图书推荐,1.,王东华：,发现母亲,2.,刘良华：,新父母学校,3.,张文质：,父母改变 孩子改变,前言：图书推荐1.王东华：发现母亲,26,前言：图书推荐,1.,王东华：,发现母亲,前言：图书推荐1.王东华：发现母亲,27,前言：图书推荐,前言：图书推荐,28,前言：图书推荐,3.,张文质：,父母改变 孩子改变,前言：图书推荐3.张文质：父母改变 孩子改变,29,前言：图书推荐,1.,视频：,特别的母爱,2.,视频：,神童的成长,3.,视频：,长大不容易,前言：图书推荐1.视频：特别的母爱,30,Click to edit company slogan .,网站,:,刘良华家庭教育网（, to edit company slogan .,31,