人教版七年级体育与健康《常见传染病的预防》(一等奖课件)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,常见,传染病,的,预防,人教版体育与健康七年级,常见 传染病 的,教学目标,认识传染病对人类的危害。,认识常见传染病的种类。,培养学生养成良好的个人卫生习惯。,教学目标认识传染病对人类的危害。,欧洲黑死病,:,从,1347,至,1353,年，席卷整个欧洲的被称之为“黑死病”的鼠疫大瘟疫，夺走了,2500,万欧洲人的性命，占当时欧洲总人口的,1/3,！,灭绝印第安人的天花,:,15,世纪末，欧洲人踏上美洲大陆时，这里居住约,3000,万原住民，约,100,年后，原住民人口剩下不到,100,万人。,欧洲黑死病:灭绝印第安人的天花:,分组探讨“传染病的危害”,一：对个人的危害,二：对家庭的危害,三：对社会的危害,分组探讨“传染病的危害”一：对个人的危害二：对家庭的危害三：,对个人的危害：,损害健康，危及生命,。,影响个人学习、工作和生活,。,影响正常的生长发育。,对个人的危害：损害健康，危及生命。影响个人学习、工作和生活。,对家庭的危害：,可能传染家人并损害其健康。,耗费精力和金钱，加重家庭负担。,对家庭的危害：可能传染家人并损害其健康。耗费精力和金钱，加重,对社会的危害：,危害整个人类的健康,。,消耗社会财富，影响社会发展。,迅速传播或导致社会恐慌。,对社会的危害：危害整个人类的健康。消耗社会财富，影响社会发展,知识窗：,坚持不懈，消灭天花,天花曾是世界上最可怕的传染病之一。早在一千多年前，我国就有记载，天花曾使数以百万的人死亡，而幸存者的面部大多也留下了痘。,1796,年，英国医生琴纳在治疗天花病的过程中发明了牛痘接种，找到了治疗天花的效手段，从此掀开了人类对抗天花的新篇章。在此后的一百多年里，天花对人类的危害越来越小。,1979,年,12,月,9,日，世界卫生组织正式宣布天花在全世界绝迹。,知识窗：坚持不懈，消灭天花 天花曾是世界上最可怕的,介绍传染病的种类,：,呼吸道传染病：,肠道传染病：,接触性传染病：,性传播疾病：,虫媒,/,动物疫源传染病：,血液性传染病：,介绍传染病的种类：呼吸道传染病：,呼吸道传染病：,流行性感冒,肺结核,麻疹,腮腺炎,定义：,指,病原体,从人体的鼻腔、,咽喉,、气管和,支气管,等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。,呼吸道传染病：流行性感冒定义：指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气,肠道传染病,霍乱,细菌性痢疾,甲型病毒性肝炎,各种肠道寄生虫病,肠道传染病是一组经消化道传播的疾病。,肠道传染病霍乱肠道传染病是一组经消化道传播的疾病。,接触性传染病：,沙眼,红眼病,疥、癣,接触性传染病：沙眼,性传播疾病：,梅毒,淋病,艾滋病,性传播疾病：梅毒,虫媒,/,动物疫源传染病：,疟疾,流行性乙型脑炎,狂犬病,鼠疫,虫媒/动物疫源传染病：疟疾,血液性传染病：,乙型肝炎,丙型肝炎,艾滋病,血液性传染病：乙型肝炎,人教版七年级体育与健康常见传染病的预防(一等奖课件),做一做：,给下列,传染病,分,类,呼吸道传染病,流行性感冒,腮腺炎,霍乱,麻疹,肺结核,狂犬病,细菌性痢疾,甲型病毒性肝炎,艾滋病,流行性感冒、肺结核、麻疹、腮腺炎,肠道传染病,霍乱、细菌性痢疾、甲型病毒性肝炎,做一做：给下列传染病分类呼吸道传染病流行性感冒流行性感冒、肺,小结：,通过这一节课的学习你有什么收获？,通过对传染病的了解，我们要怎样去关爱传染病人，和他们相处？,小结：通过这一节课的学习你有什么收获？,谢谢,谢谢,