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单击此处编辑母版标题样式,返回目录,上一页,下一页,结束放映,第六章 数据的收集与处理,第一节 数据的收集,七年级数学上册 北师大版,学习目标,知识与技能目标：,1、,了解数据收集的方法,2、掌握收集数据的步骤,过程与方法目标：,通过问题情境，引发思考，探究与总结方法。,情感态度与价值观目标,培养学生的勤俭节约、珍惜资源的美好品德以及尊老爱幼，帮助弱小群体的道德情操。,美丽的鄱阳湖,干旱的鄱阳湖,小丽想了解兰州市的用水量情况，得到了下面的统计图,问题情境一,小丽的统计图中，你得到了什么信息？,阅读教材P155156,小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷,调查问卷,年龄：,岁,1.,你在刷牙时会一直开着水龙头吗？,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,2.,你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,探究一,问题,1.,在小明调查的,40,人中，各年龄段各有多少人接受了调查？问题,2.,通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？,探究一,节水的意识调查结果统计图,问题,1.,在小明调查的,40,人中，各年龄段各有多少人？问题,2.,通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？,问题1：30岁以下：4015=6人,3045岁：406=24 人,45岁：4025=10 人,问题2：选择 从不这样：,30岁以下：1616.7,3045岁：1024 41.7,45岁：810 80,选择 经常这样：,30岁以下：26 33.3,3045岁：1024 41.7,45岁：910 90,因此，45岁以上的最具有节水意识,做一做,请你用小明的调查问卷在全班做一个调查，收集问题,1,和问题,2,的调查结果，填入下表：,选项,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,人数,问题,1,的调查结果,问题,2,的调查结果,选项,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,人数,问题,1,问题,2,探究二,选项,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,人数,问题,1,的调查结果,问题,2,的调查结果,选项,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,人数,根据我们的调查，我们认为大家在节约用水方面做得怎么样？,探究二,议一议,从事一个统计活动大致要经历哪些过程？,明确调查的问题和目的；,确定调查的对象；,选择调查的方法，设计调查问题；,实施调查形式多样，如问卷，访谈等；,收集并整理数据；,分析数据，得出结论，帮助人们做决策。,合作交流,你要干什么？了解周围的人是否有节水意识,向谁了解？在小区/班级里开展调查,怎样了解？个别？还是全都调查？从哪些方面,调查的方式？当面询问？问卷？访谈？,调查完成的后续工作,调查后的想法、意见,议一议,从事一个统计活动大致要经历哪些过程？,明确调查的问题和目的；,确定调查的对象；,选择调查的方法，设计调查问题；,实施调查形式多样，如问卷，访谈等；,收集并整理数据；,分析数据，得出结论，帮助人们做决策。,合作交流,1、在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：,87次，65次，78次，76次，80次，72次，90次,这组数据是用什么方法获得的,?,方法：,测量,典例分析,典例分析,2、,9月25日21时10分，长征二号F运载火箭载着神舟七号载人飞船，载着中华民族冲击太空新高度的梦想，飞上太空。,在平安飞行,68个小时27分,绕地球45圈后顺利返回，如果你想更多地了解神舟六号飞船的数据，你该,通过什么途径去了解？,方法：查阅报刊,、,查询互联网,典例分析,典例分析,收集以下数据你会采用什么方法?,学校停车地方自行车的数量；,我们班学生的视力；,我班同学最喜欢哪一门学科；,一定量的水在加热时温度的变化；,历年来中国参加奥运会获得的金牌数,观察,测量,调查,实验,查阅文献资料,、互联网,知识应用,知识应用,想一想,如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？,为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数，你打算如何收集这个数据呢？,获得数据的常用方式有哪些？,我们经常通过调查、实验等方法获得数据信息。,当调查或实验工程很大，我们个人无法完成时，还可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式，获得数据信息。国家统计局的网站就是查资料的好地方，当然你也可以利用搜索引擎，输入你需要的关键词查资料。,知识应用,知识应用,数据收集的方法：,直接,的方法：,观察、测量、调查、实验等,间接,的方法：,互联网查询、查阅文献资料等,知识总结,达标训练,P157随堂练习 ：,有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查,，结果如图：,15365,13270,4540,1048,698,达标训练,P157随堂练习 ：,1参与本次调查的人数是多少？,2“从来不让座的人占调查人数的百分比是多少？,3面对以上的调查结果，你能否得到什么结论？,课堂小结,1.请介绍你日常生活中节约用水的方法。,2.收集数据有几种方式？,3.你会设计调查问卷吗？通过社会调查的经历和“读,一读总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题。,
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