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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浙教版六,年级数学下册,第四章,圆柱与圆锥的认识（一）,浙教版六年级数学下册第四章,说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体,的形状是圆锥。,圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥,正方体,长方体,圆柱,圆锥,正方体长方体圆柱圆锥,仔细观察圆柱，它有,什么特点？,仔细观察圆柱，它有,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），,围成圆柱的,曲面,叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。,底面,侧面,高,底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（,仔细观察圆锥，它有什么特点？,借助用手中的圆锥材料，先自己看一看、摸一摸、比一比、量一量、画一画，你能发现什么？,再小组合作交流、总结出你们的发现。,仔细观察圆锥，它有什么特点？借助用,顶点,底面,高,侧面,o,圆锥的,底面,是一个,圆,。圆锥的,侧面,是一个,曲面,。,从圆锥的,顶点,到,底面圆心,的,距离,是圆锥的,高,。,圆锥,只有一条高,。,顶点底面高侧面o 圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。,圆柱,圆锥,底面,两个完全相同的圆形,一个顶点，一个圆形底面,侧面,一个侧面，是曲形,一个侧面，是曲形,高,圆柱两底面之间的距离，有无数条高，长度都相等。,从圆锥顶点到底面圆心的距离，只有一条高。,圆柱 圆锥底面两个完全相同,课堂练习,课堂练习,练一练：,（,1,）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。,（,2,）圆柱有（）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（）面。,（,3,）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），一个圆柱有（）条高。,（,4,）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（）条高。,相等,圆,一,曲,高,无数,底面圆心,顶点,一,练一练：（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底,下面哪些物体是圆柱？,()()()(),下面哪些物体是圆柱？()()(,是圆柱形状的物体打上,“,”,，,是圆锥,形状的物体,打上,“,”,。,是圆柱形状的物体打上“”，,课后拓展,课后拓展,围绕所示的轴旋转各个平面图形，将得到怎样的立体图形？用线连一连。如果得到的图形是圆柱或圆锥，那么它的底面半径与平面图形的边长有什么关系？,围绕所示的轴旋转各个平面图形，将得到怎样的立体图形？用线连一,如果得到的是圆柱，底面半径是,平面图形（长方形）的宽。,如果得到的是圆锥，底面半径是,平面图形（三角形）的底。,如果得到的是圆柱，底面半径是平面图形（长方形）的宽。如果得到,总结,1.,圆柱是由两个相等的圆面和一个曲面围成。,2.,圆锥是由一个圆面和曲面围成。,总结1.圆柱是由两个相等的圆面和一个曲面围成。2.圆锥是由一,谢谢！,谢谢！,
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