第五单元剧本

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编,石壕吏,的短剧,知招,招招作文教学法之,剧 本 法,训练目标：,1.,了解剧本法的写法。,2.,通过教师指导、范文分析、师生交流,学会运用剧,本法，能够编写短剧。,3.,感受古代劳动人民的苦难生活，体会,诗人复杂的内心世界。,机智地运用剧本这一众多学生尚感陌生的,文学体裁构思成文，行文具备剧本的各种要素，符合剧本的特点，人物对话个性鲜明，这样的,作文构思方法称为剧本法。,1.,剧本法的定义：,知招,2,剧本法的优势：,这样的构思能够体现出,强烈的创新意识。,剧本的要素：,台词和舞台说明,台词：,戏剧表演中角色所说的话语。是用以展示剧情，刻画人物，体现主题的主要手段，也是剧本构成的基本成分。,包括对白、独白、旁白。,对白：,是剧本中角色间相互的对话，也是戏剧台词,的主要形式。,独白：,指人的自思、自语等内心活动。通过人物内心,表白来揭示人物隐秘的内心世界，能充分的展示人物,的思想、性格。,旁白：,说话者不出现在画面上，但直接以语言来介绍,影片内容、交待剧情或发表议论。,授招,舞台说明：,舞台说明也叫舞台提示，包括,人物表、时间、地点、服装、道具、布景,以及人物的表情、动作、上下场等。好的,舞台说明不仅能给剧本增添文学价值，而,且能够造成浓郁的戏剧气氛，为舞台体现,提供广阔的天地。,剧本的要素,台词（对白、独白、旁白）,舞台说明,授招,有尖锐的矛盾冲突，在矛盾冲突中推动,剧情发展，展示人物性格。,人物、时间和空间要高度集中。,人物语言要求个性化、行动化和口语化。,剧本的特点：,授招,授招,深入理解课文，精心设计冲突。,反复阅读原文，,理解作品主题，把握人物间的矛盾冲突，进行改编，,并,合理的补充某些情节或细节,，从而鲜明地再现原,作的思想内容。,石壕吏（杜甫）,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，,老妇出门看。,吏呼一何怒，妇啼一何苦！,听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，,二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室,中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入,无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河,阳役，犹得备晨炊。,夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，,独与老翁别。,授招,人物、空间和时间要高度集中。,剧本要求时间、人物、情节、场,景高度集中在舞台范围内。,深入理解课文，精心设计冲突。,反复阅读原文，,理解作品主题，把握人物间的矛盾冲突，进行改编，,并,合理的补充某些情节或细节,，从而鲜明地再现原,作的思想内容。,授招,精心设计人物语言，力求精炼富于动作性。,人物,语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感,情，要通俗自然、简练明确，要使读者能从中产生,一种有动作的感觉。,舞台说明要求写得简练、扼要、,明确。,一般出现在每一幕（场）,的开端、结尾和对话中间，一般,用括号括起来。,深入理解课文，精心设计冲突,。,精心设计人物语言，力求,精炼，富于动作性。,舞台说明要求写得简练、,扼要、明确。,注意空间和时间要高度集中。,授招,生活是一个大舞台，,故事每天都在上演。,擦亮你的慧眼，,捕捉精彩的瞬间；,挥洒你的神笔，,描绘丰富的生活！,练招,把,石壕吏,改编成一幕短剧。,可不能忘了“剧本”的特点哟。,要求：,1,发挥想像，合理补充某些情节或细节，从,而鲜明地再现原作的思想内容。,2,合理安排结构，注意空间和时间要高度集中。,3,精心设计人物语言和舞台说明。,