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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春柳,夏荷,秋枫,冬梅,根据草木生长的季节命名,千里冰封,万里雪飘,草长莺飞 百花盛开,“一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息,。,大 自 然 的 语 言,大自然的语言,竺 可 桢,(,气象学家、地理学家、教育家。,),学习目标,1,、感知课文内容，理解文章的说明顺序。,2,、掌握本文所用的说明方法，并会分析其作用。,3,、品味生动形象的语言。,作者简介,竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。,载,途,萌,发,簌,簌 连,翘,孕育：,翩然：,销声匿迹：,周而复始：,zi,qio,mng,s,比喻酝酿着新事物。,动作轻快的样子,原意是不公开讲话，不公开露面。,这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,一次又一次的循环。,检 查 生 字 词,差,异,差,遣,差,劲,参,差 观,测,道,观,落,叶,丢三,落,四,落,枕,播,种,耕,种,检查预习,ch chi ch c,un un,zhng zhng,lu l lo,1,、什么叫物候和物候学？,2,、物候观测对农业有什么重要性？,3,、决定物候现象来临的因素有哪些？,4,、研究物候学有什么意义？,整体感知：,快速阅读课文，回答下列问题。,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,古今差异对物候的影响,现代,三月的长城,古代,三月的长城,理清说明顺序,引出物候和物候学,物候观测对农业生产的重要性。,决定物候现象来临的因素,思路清晰，层次分明。,启示,：写说明文要有条理，,做到思路清晰，层次分明。,研究物候学的意义。,经度差异,纬度差异,高下差异,古今差异,逻辑顺序,说明方法,一篇好的说明文，只有清晰的思路还不够，还必须能在恰当的地方运用恰当的说明方法，课文主要运用了哪些说明方法，请你仿照下列格式在文中找中找一处并说明其作用。,提示：常见的说明方法有：举例子、列数字,、,作比较,、,打比方,、,下定义,、,摹状貌,、,画图表,、,作诠释,、,引用等。,答题格式：,_,句话运用了,_,的说明方法,_,的说明了,_,。,例：“如大连纬度在北京以南约,1,度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”这句话运用了,举例子、作比较,的说明方法，,具体,说明了,经度的差异是影响物候来临的因素之一。,品 味 语 言,本文列举了大量的事例，具体而准确的说明了物候的有关内容，使我们获得了丰富的知识，同时本文的语言生动形象，极富感染力。,请自由朗读第一段，从用词的角度分析语言生动形象的特点。,例：“草木萌发，各种花次第开放”中的“,萌发,”一词，,生动形象,地写出了,小草、树芽勃勃生长的情态。,小结：以上这些词语生动、简练、富有表现力，令人目不暇接，以这些优美的词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，如一个个电影镜头，把大自然写得形神兼备，把大自然写活了，为下文引入“大自然的语言”的说法做准备。,拓展延伸：,收集几则农谚，说说它们包含的物候知识。,麻雀囤食要落雪。,蚂蚁垒窝要落雨。,燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。,龟背潮，下雨兆。,蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。,泥鳅静，天气睛。,鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,你看那水中的蝌蚪，,不就像游动的逗点？,大自然在水面上写着：,春天已到人间。,你看那天空飞翔的大雁，,不就像省略号一串？,大自然在蓝天上写着：,秋天就在眼前。,你看那天上的云彩，,就是大自然的语言。,白云飘得高高，,明儿准是晴天。,二十四节气歌,春雨惊春清谷天，,夏满芒夏暑相连。,秋露露秋寒霜降，,冬雪雪冬小大寒。,除了农谚，古代的诗歌也有不少反映物候知识的。白居易的,大林寺桃花,就是一例。联系课文中的物候知识解释这一奇怪现象。,大林寺桃花,白居易,人间四月芳菲尽，,山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，,不知转入此中来。,在生活中，你还知道哪些独特的大自然的语言为人类敲响了警钟？,同学们，大自然是我们赖以生存的家园，它不但绚丽多姿而且瞬息万变、奥妙无穷，我们只有在生活中做个有心人、细心人，才能读懂它的语言，才会听懂它的倾诉，才能与大自然友好相处，让我们都成为关爱大自然的一员。,
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