资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Profile,四年级上册,Project 1,Profile四年级上册,What is a profile?,I like little animals and small fruits.,I have a daughter and 40 students.,I can play table tennis very well.,家 乡:,学 校:,扬州育才实验学校,扬州,Profile,means(,意思是,)_.,A.,人物图片,B.,人物简介,What is a profile?家 乡:学 校:,Teachers profile,Your own profiles,今天的学习目标:,Bobbys profile,Your friends profiles,You,Teachers profileYour own prof,Do you like_ _?,Guess and Sing,猜测唱问句,老师答唱。,Do you have a lovely_?,Can you_ _?,根据刚才的歌曲介绍新老师!,Look!This is you.,Your name is.,You like.,You have.,You can,Do you like_ _?Guess and S,Name,Like,Have,Can,Teachers profile,NameLikeHaveCanTeachers pr,Name,Like,Have,Can,Bobbys profile,NameLikeHaveCanBobbys prof,Bobbys story,回忆,U1-4,故事,扮演,Bobby,表演并说话。,Bobbys story回忆U1-4故事,扮演Bobby表,新版牛津译林版译林版英语4A-Project1ppt课件,Name,Like,Have,Can,bobby,cake and mango,12 ball,swimming,同桌讨论,找出,4,处错!,Bobbys profile,NameLikeHaveCanbobbycake an,同桌讨论:,1.,如何书写中英文姓名?,2.,“喜欢某物”的表达要注意什么?,3.,“拥有某物”的表达要注意什么?,4.,“能做某事”的表达要注意什么?,Name,Like,Have,Can,同桌讨论:1.如何书写中英文姓名?2.“喜欢某物”的表达,_s Profile,看图,完成,迈克,的个人简介。,(注意刚才讨论的,4,个注意事项哦),小试牛刀,_s Profile 看图,完成,My Profile,根据,P30 A,部分答案,完成,自己,的个人简介。,(注意刚才讨论的,4,个注意事项哦),Name,Like,Have,Can,My Profile根据P30 A部分答案,完成 自己的个,能正确使用,like,have,can,;,Pair Work,:,Introduce ourselves,!,同 桌 互 相 自 我 介 绍!,如果能加上,lovely,nice,big,,,some,many,等词语,那就更棒啦!,能正确使用like,have,can;Pair Wor,My friends profile,1.,用刚才讨论的问题,采访你的朋友;,(要有礼貌哦),2.,快速填写,P67,朋友简介,。,(别忘了,4,个注意事项哦,),My friends profile 1.用刚才讨论的问,Look!This is you.,You like,You have,You can,说尽量多的句子,Whos my friend,?,猜朋友,Introduce friends,介绍朋友,倾听同伴很重要!,但不要说出名字哦!,Look!This is you.Whos my fr,Teachers profile,Your own profiles,今天的学习目标:,Bobbys profile,Your friends profiles,You,Teachers profileYour own prof,Homework,完成朋友画像,,,并写些词句或短文介绍朋友,,,完成作品后送给朋友,吧,!,Homework完成朋友画像,并写些词句或短文介绍朋友,完,
展开阅读全文