16《音乐之都维也纳》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,音乐最动人的语言,音乐之都维也纳,维也纳建筑,维也纳美泉宫,国家歌剧院,维也纳是世界名城，奥地利首都，以,“,音乐之都,”,闻名遐迩。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四周环绕着著名的维也纳森林，南面是深幽的山谷和开阔的平原，是一座典雅、美丽、清洁的花园城市。,让我们一起去领略它的风采吧,!,认识生字词,卑,欧,涯,馆,卑劣,欧洲,天涯,宾馆,b,i,u,y,u,n,我会认,饰,坪,雅,巷,装饰,草坪,典雅,小巷,sh,p,n,y,xi,n,我会认,阿尔卑斯 北麓 山清水秀,波光粼粼 欧洲 多瑙河,博物馆 生涯 陈列,草坪 装饰 华尔兹,优雅轻快 掺和 街头巷尾,星罗棋布 惯例 金碧辉煌,镂花梁柱,课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的？,、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。,、维也纳是一座用音乐装饰的城市。,、维也纳几乎一天也离不开音乐。,、维也纳是世界著名的歌剧中心。,维也纳风光,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。,18,世纪以来，世界上许多著名的音乐家，,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施,特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生,涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的,博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮,。,18,世纪以来，世界上许多著名的音乐家，,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施,特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生,涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的,博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,维也纳是欧洲古典音乐的,摇篮,。,18,世纪以来，世界上许多著名的音乐家，,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施,特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生,涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的,博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,仿写句子。,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。,少年宫是（）的摇篮。,（）是（）的摇篮。,仿写句子。,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。,少年宫是（,孩子成长,）的摇篮。,（,黄河,）是（,中华民族,）的摇篮。,在这儿，到处可以看到大音乐家们,的铜像或大理石像。,莫扎特塑像,贝多芬塑像,施特劳斯塑像,贝多芬,月光奏鸣曲,施特劳斯,蓝色多瑙施河,舒伯特,小夜曲,贝多芬的钢琴,神 童 莫 扎 特,舒伯特作曲的地方,贝多芬一生创作丰富，被称为“乐圣”。莫扎特六岁就上台演出，被称为“音乐神童”。舒伯特创作的,600,多首歌曲代表了他的最高成就，因此被称为“歌曲之父”。海顿一生创作了,104,部交响乐，被称为“交响乐之父”。施特劳斯一生创作了,170,首圆舞曲，被称为“圆舞曲之父”。,维也纳真不愧是 欧洲古典音乐的摇篮,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。,18,世纪以来，世界上许多著名的音乐家，,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施,特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生,涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的,博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的,铜像或大理石像,。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多,用音乐家的名字命名,。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个,巨大的音乐符号,作为装饰。,问题,贝多芬广场,海顿街,贝多芬广场,贝多芬广场,海顿街,舒伯特花园,维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行,露天音乐演奏会,，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着,室内演奏,的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。,问题,露天音乐演奏会,露天音乐演奏会,家 庭 室 内 演 奏,习习的晚风吹拂你的脸庞，远处悠悠扬扬的音乐夹杂着花草的芬芳，随风而来，你有一种怎样的感觉？,当一家人欢聚一堂，演奏一曲优美的音乐，你又有何感觉？,想象说话,在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于,1869,年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为,“,世界歌剧中心,”,。,它的造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有,1642,个座位、,567,个站位。乐池可以容纳一个,110,人的乐队。舞台的总面积达,1500,平方米，配备有现代化的照明设备。,国 家 歌 剧 院,国 家 歌 剧 院,被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，,金碧辉煌,。正厅两边的金色墙壁前，树立着,16,尊大理石雕的,音乐女神像,。楼上两翼包厢的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。,作者从（）、（）、（）、（）四方面介绍了“国家歌剧院”的内部设施。,作者分别介绍了“金色大厅”的（）、（）、（），分别用了四个带“金”字的词语（）、（）、（）、（）突出了“金色大厅”的特点。,作者从（,造型,）、（,舞台,）、（,乐池,）、（,观众席,）四方面介绍了“国家歌剧院”的内部设施。,作者分别介绍了“金色大厅”的（,正厅两边,）、（,楼上包间,）、（,大厅顶上,），分别用了四个带“金”字的词语（,金色墙壁,）、（,金色胸像,）、（,金色镂空,）、（,金光闪闪,）突出了“金色大厅”的特点。,金 碧 辉 煌,金碧辉煌,音 乐 女 神 像,音乐女神像,欣赏维也纳的美景,欣赏维也纳的美景,欣赏维也纳的美景,欣赏维也纳的美景,作业超市：,1,、运用“总,分”的写法写一个片段。,我爱音乐之都维也纳！,课间活动真热闹啊！,2,、课后阅读,1211,语文,音乐大师,和,维也纳森林的故事,。,