初中化学_使用燃料对环境的影响课件

第七单元 燃烧及其利用,课题,3,使用燃料对环境的影响,第七单元 燃烧及其利用课题3,初中化学_使用燃料对环境的影响课件,初中化学_使用燃料对环境的影响课件,人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。,人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，“火”一直,温室效应,温室效应,初中化学_使用燃料对环境的影响课件,工厂排出的烟尘污染空气,工厂排出的烟尘污染空气,永安坑边一景,永安坑边一景,一、燃料燃烧对空气的影响,1、煤的燃烧,产生,SO,2,、,NO,2,等污染 物，这些气体溶于雨水，会形成酸雨，但,CO,2,不会形成酸雨，会形成温室效应。,思考：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？这此元素燃烧后生成哪些物质？,一、燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧 产生SO2、NO2等污,碳元素,硫元素,氮元素,CO 有毒气体,CO,2,温室效应,SO,2,NO,2,酸雨,煤的燃烧,碳元素硫元素氮元素CO 有毒气体CO2 温室效应S,实验步骤,现象,分析,饮料瓶变瘪,溶液变成红色,SO,2,溶解于水,SO,2,与水反应生成一种酸性物质,活动与探究：酸雨危害的模拟,实验,1,实验,1： SO,2,的溶解性实验,向盛满SO,2,的饮料瓶中加入适量水；,向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。,实验步骤现象分析饮料瓶变瘪溶液变成红色SO2溶解于水SO,加入物质,现象,植物叶子,锌粒,大理石,叶子由绿色变黄色,有气泡放出，锌粒逐渐溶解,开始有少量气泡放出，,大理石逐渐溶解,变化缓慢,活动与探究：酸雨危害的模拟,实验,2,实验,2：模拟实验,实验用品：SO,2,水溶液、植物叶子、锌粒、 大理石,加入物质现象植物叶子锌粒大理石叶子由绿色变黄色有气泡放出，锌,农业,森林,桥梁,文物,人体健康,讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？,农业森林桥梁文物人体健康讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对,河流严重污染，死鱼随处漂流,河流严重污染，死鱼随处漂流,酸雨破坏，枝枯叶败,酸雨破坏，枝枯叶败,1908年 1969年,雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化,1908年 1969年雕像受酸雨,CO,2,的含量,0 6 12 18 24 时间,下图是某环保组织监测到的位于广州市一主干道交叉口处空气中,CO,2,含量随时间变化的曲线，横坐标表示北京时间,024时，纵坐标表示CO,2,的含量。,a、你从此监测结果中获得了什么信息？ b、分析造成这种情况的原因。,CO2的含量0 6 12,初中化学_使用燃料对环境的影响课件,2、汽车用燃料的燃烧,尾气中的主要污染物有,NO，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘,思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施,两个方面：,一、燃料燃烧方面,（,1）使用催化净化装置,（2）使用无铅汽油禁止含铅物质的排放,二、造车技术方面,（3）改进发动机的燃烧方式以使汽油能,充分燃料,2、汽车用燃料的燃烧 尾气中的主要污染物有NO，末燃烧的碳氢,（,1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，,产生SO,2,等,（,2）燃料燃烧不充分 ，产生CO,（3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，,尘粒等排队放到空气中,煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气 的污染 ，主要有以下几个方面原因,（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，煤和石油等化石燃料燃烧,二、使用和开发新的燃料及能源,清洁燃料,一、乙醇（化学式,C,2,H,5,OH）俗称酒精。,1、物理性质: 密度比水小 ,能与水互溶.易挥发,2、化学性质:可燃,燃烧时放出大量的热.,C,2,H,5,OH+3O,2,=2CO,2,+3H,2,O,点燃,3、优点：1、,无污染,2、热效率高,3、节省汽油 4、减少汽车尾气污染,4、制取：,高梁、玉米薯、类经过发酵，蒸馏,可得酒精,二、使用和开发新的燃料及能源清洁燃料 C2H5OH+3O2=,二、氢气,1、物理性质:难溶于水,密度比空气轻,2、化学性质:A、可燃 B、还原性,2 H,2,+ O,2,= 2 H,2,O,点燃,3、优点：燃烧效率高，燃烧产物是水，,被认为最清洁的燃料,4、,H,2,的制备前景,经常使用的燃烧有煤、煤气、液化石油气，汽油，柴油、和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这此燃料各有什么优缺点？你认为哪种燃料较好？,二、氢气1、物理性质:难溶于水,密度比空气轻 2 H2 +,开发新能源：,1、新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。,2、开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。,开发新能源：1、新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐,太阳能电池,太阳能电池,风力发电,风力发电,初中化学_使用燃料对环境的影响课件,城市公园,城市公园,我国某花园城市一角,我国某花园城市一角,绿色的牧场,绿色的牧场,再见！,再见！,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,