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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,立方体拼图,浙教版,二年级上,立方体拼图浙教版 二年级上,新知导入,试一试，看看下面的图形可以分成几个 。,三角形是平面图形。,立方体能不能拿来拼图呢？,新知导入试一试，看看下面的图形可以分成几个 。三角,新知导入,这些都是用立方体拼成的有趣图形哟。,你能数出来每个图形是由多少个 拼出来的吗？,11,个,11,个,新知导入这些都是用立方体拼成的有趣图形哟。你能数出来每个图形,新知讲解,那再试着数数下面的图形是由几个 拼成的吧。,说一说你是怎么数的。,新知讲解那再试着数数下面的图形是由几个 拼成的,新知讲解,从上往下看。,怎么列式？,+,+,=,+,=,列式一：,列式二：,1,3,3,7,3,2,1,7,新知讲解从上往下看。怎么列式？+=+=列式一：列式二：1,新知讲解,从左往右看。,怎么列式？,+,=,5,2,7,新知讲解从左往右看。怎么列式？+=527,新知讲解,从前往后看。,怎么列式？,+,+,=,+,=,列式一：,列式二：,2,2,3,7,2,2,3,7,新知讲解从前往后看。怎么列式？+=+=列式一：列式二：2,新知讲解,总结一下数的方法吧。,数组成图形的立方体个数可以采用分层的方法。,分层的方法有：,从上到下。,从左到右。,从前到后。,新知讲解总结一下数的方法吧。数组成图形的立方体个数可以采用分,新知讲解,试着数数右侧的图形是由几个 拼成的。,你能用几种方法？,新知讲解试着数数右侧的图形是由几个 拼成的。你能用,新知讲解,+,+,=,1,3,6,10,这是用的哪种分层法？,新知讲解+=13610这是用的哪种分层法？,新知讲解,你还有别的方法吗？,这是用的哪种分层法？,+,+,=,5,3,2,10,新知讲解你还有别的方法吗？这是用的哪种分层法？+=5321,课堂练习,想一想，怎样计算 的个数最方便？,3,3,3=27,（个）,4,4,4=64,（个）,课堂练习想一想，怎样计算 的个数最方便？33,课堂练习,用从上到下分层的方法，分一分，计算下图中 的个数。,1+4+9+16=30,（个）,课堂练习用从上到下分层的方法，分一分，计算下图中,课堂练习,连一连，看看下面的图形是由哪组图形拼成的？,课堂练习连一连，看看下面的图形是由哪组图形拼成的？,拓展提高,下图中 的个数应该如何计算呢？,10,6,10+2=62,（个）,拓展提高下图中 的个数应该如何计算呢？,课堂总结,数组成图形的立方体个数可以采用分层的方法。,通过今天的学习，你有什么收获？,分层的方法有：,从上到下。,从左到右。,从前到后。,课堂总结数组成图形的立方体个数可以采用分层的方法。通过今天的,板书设计,数组成图形的立方体个数可以采用分层的方法。,分层的方法有：,从上到下。,从左到右。,从前到后。,立方体拼图,板书设计数组成图形的立方体个数可以采用分层的方法。分层的方法,作业布置,完成教材第,29,页课后练习题,作业布置完成教材第29页课后练习题,
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