72财产留给谁14

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,财产留给谁,1,学习目标,【,知识目标,】,了解遗产、被继承人、继承人、继承权的含义及法定继承的范围、继承顺序；继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法.,【,能力目标,】,在继承权发生争议时，我们应有的态度和方法；提高分析问题和解决问题的能力.,【,情感态度价值观目标,】,培养自己尊重权利、尊重法律的情感，让我们能够自觉学法、守法和用法，并发扬注重情义、互谅互让的社会主义传统美德,2,学习指导,请同学们阅读教材7680页内容，思考答复以下问题：,1、有关继承权的几个概念内容：被继承人、遗产、继承人、法定继承人、继承权、继承权的取得。,2、作为遗产必须具备的条件,3、遗产的继承顺序,4、遗产的分配原则,5、遗产继承的方式 6、遗赠,7、当继承权发生争议时怎么办？,3,有关继承的几个根本概念,中学生晓军的家庭是个典型的联合家庭，全家共六口人，爸爸、妈妈、爷爷、叔叔、姑姑和自己，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，此外，他们家还有公共财产：五间私房、彩电、冰箱等。因为晓军父亲病情恶化，晓军的母亲、爷爷、叔叔和姑姑都在谈论财产继承问题。我们的故事就从这里开始。,4,继承人:,依法继承死者遗产的人,被继承人:,遗留财产的死者,继承权:,继承人依法取得被继承人遗产的权利.,继承权的取得,:,血缘关系、婚姻关系、扶养关系,法定继承人,:,被继承人的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母,遗产,:,被继承人死亡时遗留的个人合法财产,1.有关继承权的几个概念,5,2,作为遗产必须具备的条件,必须是公民死亡时遗留的财产,必须是公民个人所有的财产。,必须是公民合法的财产。,阅读教材p76案例一：让我们来看一下晓军家的事。（1）晓军父亲尚未辞世，财产能继承吗？,（2）是否所有的财产都可以继承呢？,1、遗产:,被继承人死亡时遗留的个人合法财产,被继承人:,遗留财产的死者,6,阅读教材p77案例二：,不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产可是在谁能继承、继承多少这些问题上争执不下。,叔叔觉得：,晓军的爷爷、妈妈、姑姑、晓军和自己都是爸爸的亲人，都应该继承爸爸的遗产。,姑姑却说,：晓军是小孩子，没有继承权。,而妈妈认为,：姑姑迟早是要嫁出去的，不能继承父亲的遗产。对此，晓军感到很困惑，究竟谁说的对呢？,请你根据课本的知识帮晓军对家人的观点进行判断,7,我国继承法第二章规定：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、,祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。因此，本案中晓军,的爷爷、妈妈、叔叔、姑姑和晓军都有继承权。但是，并非他们所,有人都能继承父亲的遗产，因为：,3,法定继承人范围,法定继承人,:,被继承人的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母,继承权:,继承人依法取得被继承人遗产的权利.,8,我国继承法规定，继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承，如果没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。叔叔和姑姑属于第二顺序继承人，所以他们不能继承父亲的遗产。,4 法定继承的顺序,9,出谋划策,明白了“谁能继承后，晓军一家人依然为遗产的,怎样分配愁眉不展，作为旁观者，你认为该怎么,分配呢？请说明你的理由。,请同学们阅读课本78页相关链接的内容，然后答复以下问题。,在法定继承中，遗产份额的分配原则是：,（1）一般情况下，应当均等分配；,（2）特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。对生活,有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的,继承人，分配遗产时可以多分；有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。,5,遗产分配原则,10,继承权的丧失：,根据继承法第七条规定，继承人有以下行为之一的，丧失继承权：,1、成心杀害被继承人的。,2、为争夺遗产而杀害其他继承人的。,3、遗弃被继承人的，或者虐待被继承人情节严重的。,4、伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的。,11,现在我们再来总结一下晓军家的这个案例：,本案中晓军父亲遗留的遗产有稿酬、图书字画、宝石古玩和其他财产中属于他的那份，他的法定继承人有爷爷、妈妈、叔叔、姑姑和晓军五人，其中属于第一顺序的有爷爷、妈妈和晓军，遗产应该由他们来继承，而作为第二顺序的叔叔和姑姑则不能继承,一般来说爷爷、妈妈和晓军应该平均分配遗产份额。,请同学们参照课本，想一想，晓军家依据的这种继承方式,是什么继承方式？,12,二 继承权的实现方式,在我国，公民的,遗产继承方式,有两种，一种是,法定继承，,一种是,遗嘱继承,，晓军家的这种继承方式属于法定继承。,指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式,（1）法定继承,13,正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师（小珍饰）来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父亲年老体弱，四分之一留给父亲，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额暂时由爷爷和母亲共同管理。,晓军父亲立遗嘱确定继承人的继承方式属于什么继承方式？,（2）遗嘱继承,遗嘱继承的含义：,指继承人按照被继承人所立遗嘱，,继承被继承人遗产的继承方式。,14,遗嘱继承与法定继承有什么区别吗？,b.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿,处分财产,a.遗嘱继承不受继承顺序的限制；,遗嘱继承的特点,假设是你，你最希望谁来继承你的遗产？如果是法定继承,可以不可以实现？,15,遗嘱继承的条件,虽然遗嘱继承具有很大的优点，但并非所有立下的遗嘱都能按照遗嘱的意思进行继承，这是需要条件的-遗嘱必须有效。那么什么样的遗嘱才是有效的遗嘱呢？,我们请一位同学来答复一下。,遗嘱有效,必须,具备的条件,立遗嘱人必须有遗嘱能力，,立遗嘱人的意思表示必须真实，,内容和形式都合法，,继承人必须是法定继承的范围内的一人或数人。,16,晓军父亲的遗嘱有效吗？,有效，因为父亲的遗嘱具备了以下条件：父亲有遗嘱能力，意思表达真实，内容和形式都合法，继承人都在法定继承的范围。,刚刚我们讲了晓军家的遗产按照法定继承方式进行继承，现在又讲了遗嘱继承，那究竟晓军家应该按照哪种方式进行继承呢？为什么？,继承法规定:遗嘱继承,优先于,法定继承.,应该按照,遗嘱继承方式,进行继承,遗嘱继承优先于法定继承,17,一年后，晓军的叔叔结婚后分出去过了，对爷爷的生活不闻不问，姑姑也远嫁他乡，很少回来。晓军母亲一个女人家既要抚养教育晓军，又要照顾年迈的爷爷，生活十分的艰辛，好在邻居阿山一家心地好，经常帮衬着，才能够正常的生活。又过了一年，爷爷去世了，临终前，爷爷立下遗嘱并办理了公证：死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居阿山。晓军的叔叔和姑姑知道父亲去世，都回家要求继承遗产，要求晓军交出爷爷奶奶的存款，并要把邻居的房产收回。几个人为了多继承遗产闹得不可开交。,我们前面讲了遗嘱必须有效才能进行遗嘱继承，而遗嘱要有效，其中有一个条件是：,遗嘱继承人必须是法定继承人中的一人或数人，那现在这个阿山不是晓军爷爷的法定继承人，这个遗嘱还有效吗？,18,（3）遗赠,有效，因为公民将自己的财产待死后不留给亲属,而是赠给了法定继承人以外的人,这是法律所允许的-遗赠,受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护,19,我国法律规定，要使遗赠有效，必须符合以下条件：,（1）遗赠人必须是年满18周岁的，且智力正常的完全行为能力人。,（2）遗赠的财产必须是属于遗赠人所有。,（3）遗赠必须是遗赠人的真实意思。,（4）受遗赠人一定是法定继承人以外的任何人、国家或者集体组织。,（5）遗赠人如果有缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人存在，则必须先为其保存必要的遗产份额，然后才能遗赠。,（6）遗赠必须采用法律规定的形式，即书面形式、录音形式、公正形式和一定条件下的口头形式。,20,面对叔叔和姑姑，假设你是晓军，你会怎么做？,三 当继承权发生争议的时候,1：与姑姑协商，拿出爷爷的局部存款给姑姑和叔叔。我们要注重情义、互谅互让，这是我们中华民族的传统美德，这样做有利于继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。,2：通过老师，做姑姑和叔叔的工作，向他们宣传有关法律知识，通过协商取得自己应该继承的遗产。,3：起诉姑姑和叔叔，运用法律武器维护自己的合法权益。,看来不同的人会有不同的处理方法，你最赞同哪种做法？从中我们可以得到什么启示？,叔叔和姑姑的做法正确吗?为什么?,不正确.他们的做法不利于人与人之间的和睦相处,会使亲情淡化,既违背道德的要求也违反法律的规定.,21,金、吴夫妇生育了四个儿女。甲男、丙女在家务农，乙女、丁男在城里工作，四人都已成家，共同承担着赡养父母的义务。两老口相继病故后留有房产三间。丙女、丁男因房产继承问题发生了争议。丙女提出丁男收入丰厚就别继承房产了，三间房由其他三兄妹个继承一间，而丁男却不同意。最后四兄妹弄上了法庭。最后经过调解后，四人屡次谦让和协商，最后甲男继承了两间房产，丙女继承了一间房产。（1）、从以上事例中你得到了什么启示？,（2）、当继承权发生争议时，我们可以采取什么方法来解决？,7.当继承权发生争议的时候,22,张某是某贸易公司的副经理，妻子病逝时身边有一个女儿张倩（8岁），后来张某与李某结婚再婚7年后因交通车祸不幸身亡，留有与前妻共同购置的两居室楼房和38000元银行存欺等遗产，出于利益的驱动，李以张倩是未成年人为借口蛮横地独占了张某的遗产。,面对此情景15岁的张倩应该怎么办？,当继承权受到侵犯时；,23,24,（,1）我们应尽量本着互谅互让的精神，积极协商解决。,（,2）当自己的合法继承权受到侵害时，要勇敢拿起法律武器维护自己的继承权。,1.我国继承法第15条规定：“继承人应当本互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、方法和份额，由继承人协商确定。协商不成的，可以由人民调解委员会调解或向人民法院提起诉讼。,2,未成年人保护法第45条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。,当继承权发生争议的时候,25,请根据所学的知识想一下，老两口死后遗产该怎样来继承？,第一步：找遗产。看哪些可以作为遗产,第二步：找遗嘱。看有没有遗嘱，如果有看是否为有效遗嘱,第三步：找法定继承人。先看有没有第一顺序，如没有再看第二顺序,课堂练习,26,转继承：指是指继承人在继承开始后实际接受遗产前死亡，该继承人的法定继承人代其实际接受其有权继承的遗产。也就是说在继承开始后，遗产分割前，继承人死亡的，其继承权转由其法定继承人行使。,代位继承：是指被继承人的子女先于被继承人死亡，由被继承人以死亡的子女的晚辈直系血亲代其参加继承，并继承其应继承的份额的一种继承制度。,转继承,代位继承,转继承和代位继承,27,1、王某和弟弟从小父母双亡，后被李某夫妇收养。长大成人后，王某娶妻张某并生有二子一女，女儿王甲出嫁后，经常回娘家料理家务，照顾老人生活，大儿子王乙婚后另过，对父母从不尽孝道，二儿子王丙是弱智儿童。1997年，王某因病去世。在分配遗产时，李某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出继承要求。请根据上述材料答复：,（1）对王某的遗产应适用哪种方式继承？,（2）哪些人是法定继承人？本案中哪些人可以继承王某的遗产？,（3）在分配王某遗产时，你认为谁应该多分，谁应该少分或不分？为什么？,28,2、钱某与李某系夫妻。两人去外地旅游，途中由于发生车祸，两人均受重伤。钱某伤势较重，在送往医院途中死亡；李某经医院抢救无效，也死亡.两人均未立有遗嘱。双方父母及祖父母等长辈直