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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/4,#,2.3,简易电路,第二单元,电路,2.3 简易电路第二单元 电路,1,聚,焦,通过学习，我们发现要使小灯泡亮起来，设计的电路一定是一个闭合电路。,聚 焦通过学习，我们发现要使小灯泡亮起来，设计的电路一定是一,2,聚,焦,想一想，,我们是怎样点亮小灯泡的,小灯泡和电池的连接点在哪里,电流是如何通过小灯泡的。由此,我们可以进一步思考电路是由什么组成的。我们能组装一个电路吗?,聚 焦想一想，我们是怎样点亮小灯泡的,小灯泡和电池的连接点在,3,用手按着来点亮小灯泡,手,一,松,，,小灯泡就不亮了!很不方便的啊!,4,探 索,组装一个电路,。,先来认识一下两个好工具：一个叫（），另外一个叫（）。,探 索组装一个电路。先来认识一下两个好工具：一个叫（,5,探 索,观察电池盒和灯座，了解电池盒和灯座的外形特点，对着图说一说电池盒和灯座都有哪些部分组成。,探 索观察电池盒和灯座，了解电池盒和灯座的外形特点，对着图说,6,为了发现电路更多的秘密,我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来,再进行观察。,在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。,把小灯泡安装在小灯座上,再在两端连接上导线。,为了发现电路更多的秘密,我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固,7,在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。,在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。用连接电,8,把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来使小灯泡亮起来。,把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来使小灯泡亮起,9,探 索,在电路中安装开关。,观察开关，了解开关的外形特点，说一说开关有哪几个部分组成和工作原理。,探 索在电路中安装开关。观察开关，了解开关的外形特点，说一说,10,把开关连接到电路里,观察开关是怎样控制电路中电流的通与断的。,把开关连接到电路里,观察开关是怎样控制电路中电流的通与断的。,11,探 索,导线、电池、小灯泡、小开关组成了一个电路。,画一画电路连接图。,在小灯泡和电池的连接点处用圆点标示出来。,探 索导线、电池、小灯泡、小开关组成了一个电路。,12,探 索,电路图,符号,电池,开关,灯泡,探 索电路图符号电池开关灯泡,13,探 索,电路图,探 索电路图,14,研 讨,在电路中,电是持续流动的,你认为电流动的路径是怎样的?把你的想法用箭头在连接图中表示出来。,导线、电池、小灯泡、小开关组成了一个电路。用箭头标出你认为的电流的路径。,研 讨在电路中,电是持续流动的,你认为电流动的路径是怎样的?,15,研 讨,我们已经发现电路是一个闭合的回路,在电路中哪些电器元件是必备的?,必备的有：导线、电池、开关等。,如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机,会有什么现象?,研 讨我们已经发现电路是一个闭合的回路,在电路中哪些电器元件,16,小电风扇,小电动机,小电铃,小电风扇小电动机小电铃,17,经过活动，我们发现将电路,中的小灯泡换成小风扇、小电动机、,小电铃,，这些小电器也会工作，小风扇会转动，小电铃会发出声音，小电动机也会工作。,经过活动，我们发现将电路,18,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,19,
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