人教高中历史必修中外历史纲要下第4课-中古时期的亚洲课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/6,#,阿拉伯民间故事集,一千零一夜,,中国译为,天方夜谭,,该书深受各国人民喜爱,并对欧洲文学产生了深远影响,该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日晨即杀掉,以示报复。宰相的女儿,山鲁佐德,为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王,用讲述故事方法吸引国王,每夜讲到最精彩处,天刚好亮了,使国王爱不忍杀,允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被感动,与她白首偕老。因其内容丰富,规模宏大,故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。,阿里巴巴和四十大盗,阿拉丁和神灯,辛伯达航海历险记,都是其中脍炙人口的名篇。,阿拉伯民间故事集一千零一夜,中国译为天方夜谭,该书深,中古时期的亚洲,中古时期的亚洲,沟通东西方文明的使者,阿拉伯帝国,奥斯曼帝国,沟通东西方文明的使者,(1),这是哪个帝国的全盛图景,?,观察图片可以看出这个帝国地跨哪些大洲,?,(,1),阿拉伯帝国。,亚洲、非洲和欧洲,(2),这个帝国的奠基者是谁,?,他创立了什么宗教,?,(,2),穆罕默德。,伊斯兰教,(3),这个宗教与帝国的形成有何重要关联,?,(3),伊斯兰教的创立,促进了阿拉伯帝国的形成。,(1)这是哪个帝国的全盛图景?观察图片可以看出这个帝国地跨,中国,印度,造纸术,指南针,火药等,棉花、,食糖等,欧,洲,传播,传播,穆罕默德说:“寻求真理,哪怕远在中国”,阿拉伯帝国,沟通东西方文明的使者,中国印度 造纸术棉花、欧传播传播穆罕默德说:“寻求真理,哪怕,特征,政治,经济,文化,1,、阿拉伯帝国,1,、阿拉伯帝国,特征,政治,经济,文化,实行政教合一的专制统治,君主集军政大权于一身的同时也是宗教最高精神领袖,农业、手工业发达的同时,商业尤其是对外贸易呈现繁荣景象,多民族文化异彩纷呈,对世界文明做出了重大贡献,阿拉伯文化繁荣的原因?,继承吸收,兼收并蓄,交流发展,开拓创新,1、阿拉伯帝国,奥斯曼土耳其,奥斯曼土耳其,特征,政治,经济,文化,2,、奥斯曼土耳其,实行政教合一的专制统治,,最高统治者苏丹既是国家元首、宗教首领又是军队主宰和全国土地的最高所有者,1516,世纪经济繁荣,东西方文化交流的中心,探究:奥斯曼帝国如何深刻影响欧洲和亚洲历史的?,1,.,它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,。,2,对,东西方商业活动的影响:控制了亚欧商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响,对后来欧洲新航路的开辟起到了客观上的推动作用。,探究:奥斯曼帝国如何深刻影响欧洲和亚洲历史的?1.它保存了大,融汇中华千年文化因子的东南亚古国,南海丝路上的古国:印度,东海丝路上的古国:日本 朝鲜,融汇中华千年文化因子的东南亚古国,古代印度,笈多帝国,德里苏丹国,笈多帝国是印度人创建的一个大帝国,经历了约一百余年的政治统一和社会安定时期。王,朝以经,济富庶、人口稠密的恒河流域为中心,经济获得了空前的发展,。,笈,多帝国时期,印度教发展成为印度的主要宗教。,德里苏丹国(1206-1526),是,实行伊斯兰教国家的政教合一制度。苏丹既是国家元首,又是伊斯兰教最高教长,集君权和神权于一身。,德里苏丹国时期,印度的穆斯林人数剧增,伊斯兰教上升为与印度教并列的主要宗教。,中央政府有36个部,还建立了行省制的地方统治体系,由穆斯林地方军事贵族掌权。,古代印度笈多帝国德里苏丹国,“,大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。,”,日本书纪,遣唐使船,遣唐使印,古代日本,“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”遣唐使船 遣,1.,大,化改新,背景,国际:中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革,国内,:严重社会危机,时间,646,改革者,孝德天皇,孝德天皇,内容,日本模仿隋唐律令制度建立中央集权国家,1.大化改新背景国际:中国文化直接影响着日本,推动日本进行改,探究活,动:,中国对日本的影响,材料一大化改新和唐朝制度比较:,日本,唐朝,政治,中央:二官八省,(,太政官相当于尚书省、八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合,),地方,:国、郡、里,中央:三省六部,制,(,尚书省、中书省、门下省;吏、户、礼、兵、刑、工,),地方,:州县制,经济,班田收授法、租庸调制,均田制、租庸调制,材料二,探究活动:中国对日本的影响材料一大化改新和唐朝制度比较:,从材料一和材料二图片可以看出,唐朝文化在哪些方面对日本产生了重要影响?,首先日本以唐朝制度为模式,,进行改革;,日本建筑的样式,几乎与唐朝的建筑样式相同;,日本参照汉字创制了日本文字;,日本铜钱的样式,也与唐朝铜钱相仿;,日本茶道文化是学习唐朝。,大化改新的最大特点是,仿效中国唐朝的制度。,大,化改,新使日本发展成为一个,中央集权制的封建国家,。,(标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会),从材料一和材料二图片可以看出,唐朝文化在哪些方面对日本产生了,2.,幕府统治:,时 间,:,人 物:,地 点:,镰仓幕府特点:,12,世纪晚期,源,赖,朝,镰仓,拥有独立于朝廷的政治、军事权力;天皇实际大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,。将军与武士结成主从关系,武士成为将军家臣。,源赖朝,(,11471199,),2.幕府统治:12世纪晚期源赖朝镰仓拥有独立于朝廷的政治、军,18,探究:如何评价德川幕府的锁国政策?,有关锁国的利弊,历来议论纷纭;但它的确是加强和巩固幕府封建统治的有效政策,长达二百余年的江户时代,能在国内保持和平,幕府政权得以维持,锁国无疑是个有力因素。在经济方面,国内产业得到发展。在文化方面,日本独特文化得以昌盛等等,可以说都是由于锁国的影响。但是在另一方面,它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光,扼杀了不断探索的精神,坂本太郎,日本史,18探究:如何评价德川幕府的锁国政策?有关锁国的,古代朝鲜,10,世纪,王建建立高丽王朝,统治特点:,参,照中国的唐朝实行封建君主的集权制度,,表现在中,央政府,设三省六部,、地,方划分为十道,,推行土地国有,引入科举制,传播儒家经典等。,14,世纪李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。,16,世纪日本侵略朝鲜,中国明朝派军队援朝抗日,维护了朝鲜的独立和统一。,古代朝鲜10世纪,王建建立高丽王朝,统治特点:参照中国的唐朝,第,4,课 中古时期的亚洲,课堂小结,政教合一的西亚,多种宗教的南亚,中央集权的东亚,政治,经济,文化,君主中央集权体制,农业、手工业、商业发展较快,对外贸易兴盛,以中国儒学文化为中心,相互影响、相互借鉴,政教合一的专制统治,农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达,农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达,多民族文化异彩纷呈,对世界文明做出了重大贡献,多种宗教文化并存,在相互借鉴中发展,政教合一的君主集权体制,但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态,第4课 中古时期的亚洲课堂小结 政教合一的西亚多种宗教的南,
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