资源描述
,国情国策背诵重点,国情方面：重要性方面：,1.最基本国情：1.教育的重要性：,2.教育国情：2.科技的重要性：,3.科技国情：3.创新的重要性：,4.人口国情：4.改革开放的重要性：,5.资源国情：,6.环境国情：,一、,“,核心,”,、,“,中心,”,类,1,.,我国发展战略的核心：,2,.,基本路线的核心内容：,3,.,我国现代化建设各项工作的中心,：,4,.,依法治国的核心：,5,.,中华民族精神的核心,：,6,.,霸权主义的核心：,7,.,科学发展观的核心：,8,.,社会主义精神文明建设的核心(发展先进文化的中心环节)：,9,.,依法治国的中心环节：,10,.,社会主义道德的核心：,11,.,时代精神的核心：,二,、,“,制度,”,类,1、我国的根本制度：,2、我国的根本政治制度：,3、我国的一项基本政治制度：,4、我国基本经济制度：,三、,“,基本,”,类,1,.,我国的基本国情：,2,.,我国的基本国策：,3,.,我国人口现状的基本特点：,4,.,党领导人民治理国家的基本方略：,5,.,我国处理民族关系的基本原则：,6,.,“,两个基本点,”,：,7.,公民基本道德规范：,8.,依法治国的基本要求：,9.,科学发展观基本要求：,1,0.,我国环境的基本状况：,1,1.,我国资源的基本国情：,1,2.,党在社会主义初级阶段的基本路线：,1,3.,可持续发展的基本要求：,四、,“,基础,”,、,“,基石,”,类,1.我国人民团结奋进的共同,政治基础,：,2.我国社会主义经济制度的基础：,3.培养人才和增强民族创新能力的基础：,4.发展科技和培养人才的基础：,5.我们人生选择的基石：,6.未成年人保护的基础：,五、,“,根本,”,类,1,.,一个民族最根本的事业：,2.,社会主义的根本原则：,3.,我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：,4.,解决,民生问题（实现共同富裕）,的根本途径：,5.,改革开放以来我国取得显著成就的根本原因：,6.,科学发展观的根本方法：,7.,社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）：,8.,依法治国的根本目的：,9.,依法治国的根本原则：,10.,造成生态危机的根本原因：,11.,威胁世界和平与发展的根源：,六、,“,本质,”“,实质,”“,性质,”,类,1.我国改革的实质：,2.社会主义的本质：,3.人口问题、资源问题、环境问题的本质：,4.国际竞争的实质：,5.我国的国家性质：,6.我国的社会性质：,7.我国法律的本质：,8.社会主义民主政治的本质：,9.科学的本质：,10.依法行政的中心和实质是：,七、,“,最,”,类,1、我国最高国家权力机关、立法机关：,2、犯罪的最本质特征：,3、法律最主要的特征：,4、新时期最鲜明的特点是：,5、公民最基本、最重要的权利：,6、公民所享有的最基本的人身权利：,7、责任感的最高体现：,8、全面建成小康社会最根本的途径：,9、要使我国从人口大国转化为人才强国，最根本的是：,八、,“,主体,”“,主要,”“,主题,”“,主导,”,类,1、我国国民经济的主导力量：,2、我国经济制度的主体：,4、我国社会的主要矛盾：,5、当今世界的主题：,6、我国环境压力大的主要原因：,7、推行霸权主义的主要动因：,8、人们在知识社会生存和发展的永恒主题：,十、,“,特征,”,、,“,特点,”,类,1、我国新型民族关系的特点：,2、我国义务教育具有三个基本特征：,3、法律的特征：,4、犯罪的三个特征：,5、中华文化的特点：,6、世界文化的特点：,7、我国目前达到的小康的特点：,8、全面小康社会的特点：,十一、,“,关键,”,类,1、依法治国的关健：,2、提高我国综合国力的关健，实现中华民族伟大复兴的关键：,3、提高资源利用率关健：,4、实施科教兴国战略的关键：,5、我国实现小康目标的关键：,6、青少年成人成才的关键：,7、决定当代中国命运的关键抉择,：,十二、,“,目的,”,、,“,目标,”,、,“,标志,”,类,1、基本路线确定的奋斗目标：,2、我国改革的目标：,3、我国实行计划生育的目的：,4、全面建设小康社会的奋斗目标：,5、我国经济体制改革的目标：,6、犯罪的法律标志：,7、全面建成小康社会最关键的目标：,所指向的目标：,8、人类文明进步的阶梯和标志：,带有,“,二（两）,”,的知识点,1.,两个基本点：,2.,人民代表产生的两方式：,3,.,精神文明建设的两个方面：,4,.,公有制的两个基本组成部分：,5,.,“,两型社会,”,：,6,.,财产继承两种方式：,带有“三”的知识点,1,.,法律的三个作用：,法律的三个特征：,2.,维护权利的三个方面：,3.,履行义务的三个方面,：,4.,违法行为的三种类型：,5.,诚信的三个表现：,6.,公有制经济的三种成分：,7.,非公有制经济的三种形式：,8.,维护民族团结的,“,三个尊重,”,：,9.,接受义务教育的学生应履行的三项义务：,10.,四,个,文明：四个保护：,11.,可持续发展的五大要点：,
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