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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,新苏教版科学 四年级 下册,5.,地球,2021新苏教版科学 四年级 下册5.地球,第,2,单元 地球、月球与太阳,5.,地球,第2单元 地球、月球与太阳 5.地球,新知导入,同学们,你们使用过微信吗?,微信的启动画面,当你打开微信的时候,一个孤独的小人,面对巨大的地球站在那里。,1972,年,12,月,7,日由阿波罗,17,号太空船船员所拍摄的著名地球照片。当时太空船正运行至距离地球,45000,千米,(28000,英里,),之处。,新知导入同学们,你们使用过微信吗?微信的启动画面 1972年,新知导入,如果没有高科技,我们怎么知道地球的形状?,新知导入 如果没有高科技,我们怎么知道地球的形状?,最初人们眼中的地球是什么样的?,古代中国人:天,圆,地,方,(盖天说),探究,最初人们眼中的地球是什么样的?古代中国人:天圆地方(盖天说),生活在海边的人们发现,当帆船回港时,总是先看见船帆,后看见船身;出港时则相反。由此,人们开始认为海面不是平的。,生活在海边的人们发现,当帆船回港时,总是先看见船帆,后看见船,张衡:浑天说,宇宙像个鸡蛋,,天体如蛋壳,,大地如蛋黄。,张衡:浑天说宇宙像个鸡蛋,,亚里士多德,(古希腊),月食的形状变化,月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。,:地球是球形物体,亚里士多德(古希腊)月食的形状变化:地球是球形物体,你认为这些解释合理吗?,在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况并进行观察。,新知讲解,你认为这些解释合理吗?在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况,模拟帆船进港、出港的情况并进行,实验发现:,帆船在球体上航行,进港时总是先看见桅杆,再逐渐看见船身;出港时看见的情况则相反。帆船在平面上航行则不会出现上述现象。,模拟帆船进港、出港的情况并进行实验发现:帆船在球体上航行,进,在地球仪上模拟麦哲伦环球航行,1,、阅读麦哲伦环球航行的故事,2,、用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦航海路线的主要停靠点。,4,、取下这些小旗和细红线组成的图形。,实验中有什么发现?,3,、在主要停靠点上插一面小旗 ,并用细红线按航行的路线把小旗连接起来。,在地球仪上模拟麦哲伦环球航行1、阅读麦哲伦环球航行的故事2、,虽然有的现象能表明地球是球体,但大多数人还是不能接受这个观点。直到,15,19年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。这样,人们才开始接受地球是球体的观点。,麦哲伦船队用实践证明地球是球体,虽然有的现象能表明地球是球体,但大多数人还是不,现代人实际观测地球,例如1961年4月12日,前苏联宇航员尤里,加加林搭乘“东方1号”载人宇宙飞船进入太空,成为第一个在宇宙中亲眼目睹地球外貌的人,他的观察成了证明地球形状最直观、最有力的证据。地球是一个不规则的球体。,像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为,行星,。,现代人实际观测地球 例如1961年4月12日,前苏,这是太空拍摄的地球,照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是什么?,比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积,哪个更大?,这是太空拍摄的地球,照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是,参考地球仪,将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。,要找到相应的位置哦!,参考地球仪,将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。要找到相应的,人们是如何发现地球的真实形状的,阶段,主要观点,图示,代表人物,依据,古代,盖天说,古代中国人,猜想,浑天说,张衡,观测分析,观测月食推断地球是球体,亚里士多德,观测月食分析,地球是球体,麦哲伦,环球航行,现代,地球是个不规则的球体,科学家,宇航员,实际观测,阶段,主要观点,图示,代表人物,依据,古代,盖天说,古代中国人,猜想,浑天说,张衡,观测分析,观测月食推断地球是球体,亚里士多德,观测月食分析,地球是球体,麦哲伦,环球航行,现代,地球是个不规则的球体,科学家,宇航员,实际观测,拓展提高,人们是如何发现地球的真实形状的阶段主要观点图示代表人物依据古,
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