知识管理在实验室项目中的应用ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,知识管理在实验室项目中的应用,主讲：贺玲,2009,年,5,月,11,日,知识管理在实验室项目中的应用,目 录,一、研究背景,1.1,实验室项目管理存在的问题,1.2,解决方案,二、实施步骤,2.1,审计结果,2.2,分析,三、知识管理系统的构成,3.1,知识的获取,3.2,实现,3.3,待考虑的问题,目 录一、研究背景,研究背景,1.1,实验室项目管理存在的问题：,信息资源相对孤立,项目成员中协作性差,交接工作效率低下,创新周期长,原因？,研究背景1.1 实验室项目管理存在的问题：,1.2,解决方案,搭建交互式平台，对实验室的智力资源进行知识管理。,目的：实现科研团队内部知识高度共享，提高科研效率。,信息搜索,产生、获取知识,活跃科研气氛，加快创新周期,意义：将项目管理过程信息化，对增强实验室的科研竞争力有促进作用。,1.2 解决方案,实施步骤,审计,探索隐性和显性知识源及显露知识工作的机遇与障碍。,概要说明书,进行需求分析、数据分析、系统方案。,详细说明书,数据设计，各功能模块的实现要点。,编码,采用编程工具实现系统各功能模块,测试 发布 维护,实施步骤审计探索隐性和显性知识源及显露知识工作的机遇,2.1,审计结果,知识源,实验室成员的技术背景,项目资料（背景、成果、参考文献）,人力资源（经验知识）,项目交流（知识交流、疑难解答、相互了解）,机遇,障碍,2.1 审计结果知识源,2.2,分析,知识管理的相关理论,显性知识,可以用规范语言清晰表达的，并且易于在个体之间同步和异步传播的知识。,含蓄知识,可以从拥有者那里获得，并以一种较为容易的编码方式与他人共享。（挖掘和翻译）,隐性知识,根据拥有者的最新经验，始终处于不断的变化、发展和重塑之中。,如何在知识的寻求者和提供者之间架设桥梁？,对要实现的目标功能化，分类,个人主页,个人信息、经验共享、工作计划,项目管理,子课题、下载专区、讨论社区,2.2 分析知识管理的相关理论,经验共享,采用书写小案例的方式,是存储知识的有效机制,按自定义类别进行分类，方便管理和搜索,有互动环节，方便与经验提供者保持交流,工作计划,创建上传工作计划的接口,系统自动按照关键字进行分类，便于老师和同学查阅。,经验共享,项目管理,课题介绍,包括课题内容简介和人员简介,学术成果,包括学术论文和学位论文，提供快速 检索、下载功能。,技术成果,包括功能介绍、成果展示、成果 信息,下载专区,提供对项目的背景资料（文档性资料如立项报告）以及技术成果的相关资料的下载,讨论社区,论坛形式,项目管理,系统环境,B/S,模式,数据库,Mysql,网络服务器,Apache,服务器端编程语言,PHP+Javascript,客户端技术,HTML+CSS,系统环境,知识管理系统的构成,知识输入,人机交互界面,Mysql,数据库,一般用户,新知识,检索、浏览知识,Web,界面,生成,一般用户,隐性知识,显性知识,超级用户,整理,管理,管理,PHP,语言,PHP,语言,知识管理系统的构成知识输入人机交互界面Mysql数据库一般,11,3.1,知识的获取,显性知识,搜集 项目资料,制作 开发说明书、源代码,隐性知识,基于知识的战略不应注重于收集和传播信息，而应创造一种机制，使得实践者容易识别和互相交流。,3.1 知识的获取显性知识,3.1,实现,3.1 实现,知识管理在实验室项目中的应用ppt课件,知识管理在实验室项目中的应用ppt课件,知识管理在实验室项目中的应用ppt课件,知识管理在实验室项目中的应用ppt课件,知识管理在实验室项目中的应用ppt课件,3.3,待考虑的问题,知识管理的“平衡性”分析,价值,知识内容,过程,技术,人,/,文化因素,如果具有一种知识分享的内在文化机制，将可以使知识价值具有乘数效应,3.3 待考虑的问题知识管理的“平衡性”分析价值知识内容过程,19,1.,知识内容的“平衡”,隐性知识和显性知识,个人知识和组织知识,内部知识和外部知识,2.,知识活动的“平衡”,人、流程、技术,知识过程：生产,分享,应用,创新,实体和虚体,3.,知识价值的“平衡”,目标与学习,1.知识内容的“平衡”,Thats all,Thank you!,Thats allThank you!,