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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美术作品可以什么都不像么,-,走进抽象艺术,抽象艺术作为一种独立的艺术形式是通过人们的“发现”产生的。,一、两位抽象艺术家，两种抽象艺术,康定斯基 热抽象,蒙德里安 冷抽象,康定斯基 热抽象,第一幅水彩抽象画,，康定斯基，,1910,年，水彩、墨水、铅笔、纸版,即兴之,31,（油画,1931,年）康定斯基（俄国）,音乐与美术的关系：,鼓浪屿之波,鼓浪屿音乐路,鼓浪屿音乐学校,某学校艺术中心,音乐在绘画中的运用,:,康定斯基的,伴奏的中心,在这幅充满音乐性的绘画，显示出作者丰富的思想与洗练的描写能力。作品色调明朗、华美。画面主体图形与周围的小图形的形状、大小、色彩、位置的变化富有节奏感，宛如一首乐曲。,绘画中的色彩和音乐的关系,康定斯基认为：,橙色仿佛是一位对自己深信不疑的人。它的音调宛如教堂的钟声（祈祷之钟），或者是浑厚的女低音，或象一把古老的小提琴所奏出的舒缓、宽广的声音。,紫色在音乐中，相当于一只英国管，或者是一组木管乐器（如巴松管）的低沉音调。,在音乐中，淡蓝色象是一只长笛，蓝色犹如一把大提琴，深蓝色好似倍大提琴，最深的蓝色可谓是一架教堂里的风琴。,蒙德里安 冷抽象,荷兰画家蒙德里安的,百老汇的爵士音乐,，是张现代抽象主义的代表作，蒙德里安喜爱并熟悉爵士音乐，他不依靠具体形象，只通过水平和垂直线条以及用色彩精心组织的画面，以引起观众对百老汇街纵横交错的道路以及爵士乐特有的节奏感的联想。,线的情绪表现：,选择题：（对号入座）,(A),兴奋,(B),悲哀,(C),轻松,(D),烦躁,红树 蒙德里安,灰树 蒙德里安,开花的苹果树 油画,蒙德里安 （荷兰）,尼金斯基,（油画，,1949,年）克兰（美国）,素描稿,尼金斯基 油画 克兰 （美国）,二、美术为什么会走向抽象,?,其艺术美有哪些？,原始时期的人们已经表明了他们对抽象艺术的理解和赞美,抽象艺术独特的艺术美,1.,形式与色彩,2.,构图与笔触,3.,材料与肌理,4.,空间与透视,5.,光影与运动,作品,36,号 油画 波洛克（美国）,视觉肌理：需要我们去发现,人造肌理：需要我们去创造,自然肌理：需要我们去发现！,三、谁都能创作抽象艺术么,答案：即能又不能,说能，是因为我们每一个人都有对世界独立的感觉和意识，都有表达自己请该和观念的欲望,说不能，是因为抽象艺术具有自己独立的组织规范和语言方式，而不是任意的涂抹,作业：,请同学们在课后，找一只你喜欢的钢琴曲，去聆听和感受,.,按照形式与色彩，构图与笔触，材料与肌理，空间与透视光影与运动等创作一幅抽象画,
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