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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上去高山望平川,上去高山望平川,日月山,日月山,青海湖,青海湖,冼星海名言:,民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐,必须研究民歌。,冼星海名言:民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐,必须,民歌,:,民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。,民歌的特点:,1,、始终和人民生活保持密切的联系。,2,、是群众集体智慧的结晶。,3,、形式简明朴素、短小精干、易于传唱。,4,、具有鲜明的民族特征和地方色彩。,5,、民歌具有即兴性。,民歌:民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发,西北民歌,西北民歌是指流传在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。,西北民歌的主要体裁是:,花儿。,信天游。,西北民歌西北民歌是指流传在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区,上去高山望平川ppt课件,花儿,:,“花儿”是流传在青海、甘肃、宁夏三省区广大地区的民歌。“花儿”又称“少年”。,男青年唱的叫“少年”,女青年唱的称“花儿”。,据说“花儿”至少已有四百年的历史了。,“花儿”的内容丰富多彩,形式自由活泼,语言生动形象,曲调高亢优美,具有浓郁的生活气息和乡土特色,深受当地各族人民的喜爱。,花儿:“花儿”是流传在青海、甘肃、宁夏三省区广大地区的民歌。,花儿本是心上的话,,不唱是由不得本家,,刀刀拿来头割下,,不死了还是这个唱法。,花儿本是心上的话,,上去高山望平川ppt课件,上去高山望平川,第一段:,上去,高山,望平川(上句),,平川里,有一朵,牡丹(下句);,第二段:,看去,容易,摘去难(上句),,摘不到,手里是,枉然(下句)。,上去高山望平川第一段:,特点:,歌词采用“双句双字尾”的格式。,上句采用,2+2+3,的七言奇数句结构,下句采用“,3+3+2”,的八言偶数句结构。,特点:歌词采用“双句双字尾”的格式。,上去高山望平川,旋律的特点:,演唱时采用了方言和真假声结合的唱法。,旋律高亢悠长,自由舒缓,高低起伏较大。,演唱的特点:,上去高山望平川旋律的特点:演唱时采用了方言和真假声结合的,上去高山望平川,隐含的哲理:,对一切美好的事物,就要勇敢的去追求,去实现。,上去高山望平川 隐含的哲理:对一切美好的事物,就要,总结西北民歌的基本特征:,西北地区高原纵横,山石峥嵘,蓝天下一望无垠的黄色土地,气候寒冷,人们为了生存必须向大自然做斗争,所以音调高亢、嘹亮,质朴中带着严峻和深沉。,总结西北民歌的基本特征:,再见,再见,
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