《背影》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,背 影,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省,扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士,。,有诗文集,踪迹、,欧旅杂记,以及一,些文艺论著，收在,朱自清文集里。,背影是,记实,散文，写于1925年。作,者曾说：,“,我写,背影，就因为文中所引,的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特,别是,背影里所叙述的那一回，想起来跟,眼前一般无二。我这篇文只是写实，,”,朱自清,听音感知,1,、用着重号点出生字并注音。,、朱自清是通过背影写一件什么事，表达的是一种什么样的情感？,预习检查,正音练习：给加底线的词注音,交,卸,（,xi,）,奔,丧,（,sng,）,橘,子(,j,）,晶,莹,（,y,ng,）,迂,腐（,y,）,琐屑,(,suxi,）,栅,栏（,zh,）,差,使（,chi,）,照,看,行李(,kn,）,精读讨论,、文章写了父亲的几个背影，重点是几个背影？,、这几个背影表达的感情有何不同？他又是怎样描写这几次背影的？,、文章中朱自清几次流泪，每次流泪的原因一样吗？,4,、文中一共写了父亲几个背影？,（,1,）、,惦记背影,（思念父亲）,（2）、,刻画背影,（望父买橘）,（3）、,惜别背影,（父子分手）,（4）、,再现背影,（别后怀念）,思考讨论,5,、课文写了,“,我,”,几次流泪？,（,1,）、,悲哀之泪,：见父亲,睹家境,想祖母,（,2,）、,感动之泪,：望亲买橘,父子离别,（,3,）、,伤心之泪,：再现背影,泪光莹莹,思考讨论,1,、父亲买橘子爬月台的时候；,2,、父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候。,a.,先作外貌描写，写衣帽，然后动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作。表现动作的词语：走、探下身去、穿过、爬上、攀、向上缩、向左微倾等。,b.,父亲离去时的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。写这个背影，表达了自清为父爱感动得情不能以，一旦分手，格外依恋，惆怅，想到父亲前程艰,难，又格外悲悯、辛酸。,妙语深味,、请找出父亲送儿子上车的过程说的四句,话，并体会它所含的意思。,(1).,不要紧，他们去不好！,(2).,我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。,(3).,我走了，到那边来信！,(4).,进去吧，里边没人。,（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思）,祖母死了,父亲失业,悲哀之泪,（,见父亲 睹家境 想祖母,）,感动之泪,（,望,父,买橘 父子离别,）,伤心之泪,（,再现背影 泪光莹莹,）,惦记背影,（思念父亲）,刻画背影,（望父买橘）,惜别背影,（父子分手）,再现背影,（别后怀念）,归纳小结,见面背景,三次流泪,(祸不单行,家境惨淡）,四个背影,1、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。,2,、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深,感动你？请将事件的经过写出来。,作业布置,