部编人教版一年级上册语文《汉语拼音8-zh-ch-sh-r》教学ppt课件

上传人:txadgkn****dgknqu... 文档编号:252756940 上传时间:2024-11-19 格式:PPT 页数:18 大小:2.82MB
返回 下载 相关 举报
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音8-zh-ch-sh-r》教学ppt课件_第1页
第1页 / 共18页
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音8-zh-ch-sh-r》教学ppt课件_第2页
第2页 / 共18页
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音8-zh-ch-sh-r》教学ppt课件_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
,*,汉语拼音,8 zhchishir,8.zh ch sh r,8.zh ch sh r,部编人教版一年级上册语文汉语拼音8-zh-ch-sh-r教学ppt课件,i,i,zhi,chi,shi,zhichishi,部编人教版一年级上册语文汉语拼音8-zh-ch-sh-r教学ppt课件,蜘蛛织网,zh zh zh,。,蜘蛛织网zh zh zh。,皮尺弯弯,,ch ch ch,。,皮尺弯弯,ch ch ch。,一人舞狮,,sh sh sh,。,一人舞狮,sh sh sh。,大树红日,,r r r,。,r,大树红日,r r r。r,写一写:,写一写:,第二课时,第二课时,zh,a,ze,zu,shuo,sh,sh,sh,ch,zhu,shu,ssh,r q,h ch,sh z,zhazezushuo,zh,zh,zh,zhu,zhu,zh,ch,ch ch chu,chu ch,sh,sh sh shu,shu sh,r r ru r,大显身手,zhzhzhzhuzhu zh大显身手,找,朋,友,zh,ch,sh,r,i,zhi chi shi ri,找朋友zhchshrizhi chi shi,zhi chi shi ri,整体认读音节,zhi chi shi ri整体认读音节,擦 桌 子,折 纸,c,zhu z,zh zh,擦 桌 子 c zhu z zh,我来绕口令,绕口令,s sh s,四 是 四,sh sh sh,十 是 十。,sh s sh sh s,十 四 是 十 四,,s sh sh s sh,四 十 是 四 十。,s sh b sh sh s,四 十 不 是 十 四。,sh s b,sh,s sh,十 四 不 是 四 十,,我来绕口令 绕口令,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。,(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:,(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。,(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。,(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点:,(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。,(二)单元结构创新,更加灵活的单元结构体制,综合性更强。,(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。,(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。,(五)把课外阅读纳入教材体制。,(六)识字写字教学更加讲究科学性。,(七)提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。、目标意识。,、文体意识,非常突出文学素养的培养。,、读书意识。、主体意识。、科研意识。,小结:好教,但教好不易。,下课啦,!,本作品由无名收集整理,精心排版。,可以直接套用或引用、打印。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!,本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!,本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!,本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!,“部编本”语文教材解读下课啦!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!