资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,、美国南北战争的根本原因：,。,2,、矛盾的焦点：是,问题,3,、转折：,1862 年 9,月,颁布了,4,、评价林肯：他为,和,作出了重大贡献,5,、意义：,1,）南北战争是,（性质）,2,）经过这场战争,美国废除了,为,扫清了,3,）为以后,条件。,温故知新,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,资产阶级革命,1,封建社会,资本主义社会,2,地主在毒打农奴,农奴制危机主要表现,国别,人均,（卢布）,铁（万吨）,铁路,（公里）,1850,年,1860,年,俄国,71,22.8,29.8,1600,英国,323,228.5,388.8,14603,法国,150,40.6,89.8,9160,材料一,材料二,3,原因,缺乏大量的自由,劳动力,农奴买不起工业品,影响国内,市场,的扩大,阻碍了资本主义发展,俄国,农奴制,阻碍了,资本主义的发展,资本主义发展的四个要素：资本、自由的劳动力、市场、原料。,4,农奴暴动,86,次,90,次,126,次,1176,次,次数,年代,农奴制危机主要表现,农奴时常发动起义,社会动荡不安,5,史料解读,材料,：,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。,亚历山大二世,1856,年,3,月的一次谈话,（,1,）,材料中,“,农民自下而上起来解放自己,”,指的是什么？,“,自上而下解放农民,”,又指什么,?,（,2,）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？,请回答：,农民暴动；,农奴制改革,挽救统治危机。,6,一、俄国废除农奴制,(1861,年,),1.,背景,2.,内容,亚历山大二世废除农奴制改革的的主要措施有哪些？,7,资本主义发展的四个要素：资本、,自由的劳动力、市场、原料。,内容,（,1,）农奴在法律上是自由人；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；,（,2,）农奴在获得,“,解放,”,时,可以得到 一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。,自由的,劳动力,广阔的,市场,雄厚的,资本,8,俄国1861年改革主要维护了下列哪个阶级的利益,A资产阶级,B地主阶级,C农民阶级,D农奴,9,俄国,1861,年改革的根本目的是为了发展资本主义吗？,俄国农奴制改革的,根本目的,不是为了发展资本主义,而是在于,挽救统治危机,维护沙皇专制统治和,维护贵族地主阶级的利益,但客观上使俄国走上了发展资本主义的道路。,10,19,世纪,60,70,年代俄国机器制造业统计表,（出自,改革与革命俄国现代化研究,）,时间,企业数,工人数（人）,产值,（千卢布）,1860,年,99,11600,7954,1879,年,187,42000,51937,农奴制改革加快了俄国资本主义的发展,11,大胆质疑,拓展提高,相同点,：,广大黑人和农奴得到了人身自由,工业资产阶级获得了更多的自由,劳动力,有利于资本主义的进一,步发展。,不同点,：,主要是,解放的方式,不同。,美国是通过,战争,废除黑人奴隶制的,俄国是通过,赎买,的方式进行。,12,忆一忆,1,、图上是哪一国家？,2,、这个国家的第一位老师是谁？,日本,大化改新；使日本由奴隶社会迈向了封建社会的发展时代。,中国,3,、在古代史上向他的第一个,老师学习进行了一次,重要改革。这次,改革的名称、,意义？,13,对外政策：,实行闭关锁国政策。,对内政策：,实行封建专制。,德川幕府,19,世纪中期日本,是一个落后的封,建国家,19,世纪中期,中国与日本,都是闭关锁国,落后的封建国家。,14,外患：民族危机,1853,年,美国,佩里率舰队入侵日本,近代：最早入侵中国的国家是：,英国,。,最早入侵日本的国家是：,美国,。,15,日本封建等级示意图,掌实权,名义上的最高统治者,16,日本明治维新,1,、背景,（）幕府统治的危机,闭关锁国、落后的封建国家里,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权,西方列强入侵,激化国内矛盾,一部分,中下级武士（主力）,主张发展资本主义,以武力推翻幕府统治,（）年幕府统治被推翻,倒幕运动,17,倒幕运动,时间：,1868,年,主力：中下级武士,方式：武力,代表了新兴资产阶级改革力量,18,明治维新,时间：,1868,年,方式：自上而下,性质,:,资产阶级的改革,19,明治政府采取了哪些措施,稳固新政权,发展资本主义经济,政治,废藩置县；,加强中央集权,经济,允许土地买卖,引进西方技术,发展近代企业,.,社会 生活,提倡“文明开化”,即向欧美学习,大力发展教育,.,军事,实行征兵制,建立近代化军队,最能体现资本主义性质,20,藩：大名的世袭领地。,县：由中央任命官员 管理的行政区域。,21,国家,时间,年平均增长速度,日,1868-1873,32.2%,英,1851-1873,3.3%,美,1861-1873,5%,德,1861-1873,3.8%,在政府大力推动下,日本经济迅速发展,在当时世界上也很罕见。,日本明治维新,22,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义进一步发展的障碍,资产阶级革命和改革,1861,年农奴制改革,资产阶级统治的稳固和扩大,使日本走上了资本主义道路,美国南北战争,日本明治维新,有利于资本主义的发展,单元知识链接,23,日本明治维新和俄国,1861,年改革的,相同点：,1,）,原因相同,：都是因为资本主义发展受到阻碍。,日本,的幕府统治阻碍了国内资本主义的发展,俄国,的农奴制阻碍了本国资本主义的发展。,2,）,方式相同,：采取的都是自上而下的改革手段。,3,）,性质相同,：都是自上而下的资产阶级性质的改革。,4,）,影响相同,：,都走上了资本主义道路,都促进了本国经济的发展,但都保留了大量封建残余,在强大起来以后,都很快走上了对外侵略扩张,的道路。,都是本国历史上的重大转折点。,24,拓展提高：,1,、,19,世纪中后期,东西方世界所发生的资产阶级性质,的革命或改革：,美国南北战争、俄国农奴制改革、,日本明治维新、中国的戊戌变法,2,、英、法、美、俄、日这些主要资本主义国家分别是通,过哪些途径走上资本主义道路的？,英法,通过资产阶级革命,美,通过民族解放战争,俄日,通过进行资产阶级性质的改革,。,3.19,世纪,60,70,年代,欧美出现资产阶级革命和改革,浪潮的根本原因是：,工业革命推动资本主义发展,。,25,19,世纪六七十年代,美国、俄国、日本都出现了影响,本国经济发展和社会稳定的问题,.,请回答,:,美国,:,南北两种经济制度矛盾激化,矛盾焦点是奴隶制的废存问题,俄国,:,农奴制阻碍资本主义经济发展,日本,:,幕府统治危机和民族危机,.,美国,:,通过南北战争,废除黑人奴隶制,.,俄国,:,1861,年农奴制改革,废除农奴制,.,日本,:,推翻了幕府统治,进行明治维新,.,3,）这些问题的解决对世界产生了什么影响,?,各国资本主义进一步发展,资产阶级统治进一步确立。,初步形成了资本主义的世界体系。,殖民争夺更加激烈。,2,）美国、俄国、日本分别是通过什么方法来解决这些问题,?,1,）影响美国、俄国、日本经济发展和社会稳定的问题分别是什么,?,26,（一）,17,18,世纪早期资产阶级革命,：,1640,1688,年英国资产阶级革命,1775,1783,年美国独立战争,1789,年开始的法国大革命,（二）,19,世纪六七十年代的资产阶级革命与改革：,1861,1865,年美国南北战争,1861,年俄国废除农奴制改革,1868,年日本明治维新,27,比较戊戌变法和明治维新的异同。,相同点,：,1,）,背景相同：,改革前中日都面临着严重的社会危机；,2,）,性质相同：,都是最高统治者自上而下的资产阶级,性质的改革；,3,）,都在政治、经济、文化等方面,采取了重大措施；,4,）,都有利于,本国资本主义的发展。,不同点,：,1,）戊戌变法依靠一个无实权的皇帝,不敢发动广大,人民群众,以失败而告终,中国仍面临着严重的,民族危机；,2,）明治维新获得成功,日本摆脱了沦为半殖民国家,的危机,走上了资本主义道路,并逐渐强大起来。,28,比较项目,明治维新,戊戌变法,时代背景,国内,幕府极端孤立,封建顽固势力掌握着清朝实权,国际,世界正处于自由竞争资本主义时期日本有机可乘。,世界资本主义已向帝国主义阶段过渡,开始瓜分中国,不愿意中国强大起来。,领导者,具有革新精神的中下级武士,有资产阶级倾向的知识分子和士大夫,参加者,反幕府的强藩、广大农民和,市民、商人、手工业者组成联合阵营。,没有实权的皇帝和少数官僚,力量薄弱。,改,革,措,施,政治方面,废藩置县；加强中央集权。,广开言路；裁撤冗官；精简机构。,经济方面,允许土地自由买卖；引进西方技术；发展近代企业。,提倡办实业；奖励发明创造；改革财政。,文化方面,提倡,“,文明开化,”,；努力发展教育。,改革科举制度；开办新式堂；设立译书局。,军事方面,实行征兵制；建立近代化军队。,训练和装备新式陆、海军。,29,走上资本主义道路的方式：,资产阶级革命：英法；,民族解放战争：美国；,资产阶级改革：俄国、日本。,30,请回答,（,1,）日本的第一位老师是谁？日本在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的名称及其意义。,（,2,）材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师发动战争”指什么战争？,20,世纪,30,年代,他再一次对他的第一个老师发动战争,指的又是什么战争？,（,3,）,19,世纪中期,日本民族矛盾激化。为了改变现状,日本又拜欧美为师,它是通过什么活动向欧美学习的？结果任何？,（,4,）从日本发展过程,你认为值得我们借鉴的有哪些？,中国；大化改新；使日本由奴隶社会过渡到封建社会。,甲午中日战争；全面侵华战争,明治维新；使日本走上了独立发展资本主义的道路,改革是社会发展的推动力,因此要坚持改革开放；实行科教兴国的战略,学习他国先进的科学技术,;,重视教育事业的发展。,31,
展开阅读全文