资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游,_,四年级语文（部编版下）习作五,游_四年级语文（部编版下）习作五,教学目标,妙笔写美景，巧手著奇观。,1,、学习描写景物的顺序，并尝试,按游览顺序写自己游览过的一个地,方（多处景物）。,2,、能把印象深刻的景物作为重点，运,用丰富的想象，具体生动地描写，,表达对祖国大好河山的热爱之情。,3,、与同伴交流讨论，互相学习，互相,评改。,教学目标妙笔写美景，巧手著奇观。1、学习描写景物的顺序，并尝,美图欣赏,世界这么大，我想去看看。,美图欣赏世界这么大，我想去看看。,美图欣赏,世界这么大，我想去看看。,美图欣赏世界这么大，我想去看看。,导入新课,在这一单元，我们学习了海上日出、记金华的双龙洞、颐和园、美丽的天山四篇写景的文章，都是按照游览顺序把景物描写的如临其境。我们的祖国山川秀丽，你也可能去过很多地方，欣赏过许多如画的美景，今天，我们就来学习如何把自己看到的美景介绍给大家吧！,导入新课 在这一单元，我们学习了海上,课堂交流,1,、你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？,3,、写这篇文章要求按什么顺序来写，把哪些内容写清楚？,我游览过达活泉公园，那里的喷泉九龙戏珠给我留下了深刻的印象。,2,、本次习作：游,_,属于半命题作文，需要先把题目补充完整，补充的词语应该是哪类的词语？,表示地理位置、景点名称的词语。例如：紫金公园、故宫天安门、黄山、天山等等。,写这篇文章要求：按照游览顺序来写，把游览过程写清楚。,我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。,每到秋天，我就到果园去游玩。,我游览过九寨沟，那里的五彩池给我留下了深刻的印象。,课堂交流1、你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？3,新知讲解,4,、你觉得要写好今天的作文，需要提前做哪些准备？,（,1,）画出游览线路图，理清思路确定写作顺序。,（,2,）印象深刻的景物重点写；注意把它的特点写出来。,（,3,）运用过渡句使景物的转换更自然。,5,、回忆记金华的双龙洞课文，体会作者是怎样按照游览顺序来写的。,新知讲解4、你觉得要写好今天的作文，需要提前做哪些准备？5、,新知讲解,颐和园按游览顺序，依次写了长廊,万寿山脚下,佛香阁,昆明湖所见景色，一步一景，顺序清晰。重点描写站在佛香阁前看到的昆明湖的景色，十七空桥的景色。,5,、回忆文章颐和园，体会作者如何按照游览顺序写景的，重点写了什么景色。,新知讲解 颐和园按游览顺序，依次写了长廊万,习作指导,如何把你游览过的地方清楚地介绍给大家,1,、补充题目。在横线上填上游览的地方名称，可以是小 区附近的公园，果,园，田野，也可以是各地的风景名胜。,2,、画出游览的路线图，帮助自己理清思路，确定写作顺序和段落。,3,、采用移步换景的顺序，走一处，看一处，看到了什么就写什么，印象最,深的景物,重点详写，写出景物的特点，印象不深的内容略写则可。景点,之间,恰当运用过渡性词语、句子或段落，使景物转换自然。,4,、要运用比喻、排比等修辞手法，写出景物的特点，还要写出自己的真情,实感，表达对祖国大好河山的热爱之前，首尾要照应。,习作指导如何把你游览过的地方清楚地介绍给大家,初试身手,补充题目：游,_,这个地方有（）处景点，我游览的顺序是（）,（）,（）,（）,其中最引人瞩目的是（），看到的景物有（）（）（）（）,初试身手补充题目：游_,初试身手,印象深刻的一处景物,初试身手印象深刻的一处景物,例文解析,颐和园,北京的颐和园是个美丽的大公园。,进了,颐和园的,大门,，,绕过,大殿,，就,来到,有名的,长廊,。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,走完,长廊，就,来到,了,万寿山脚下,。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,登上,万寿山,，,站在,佛香阁,的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫,开篇点题,第一个景点：,长廊,第二个地方：,万寿山脚下,例文解析颐和园开篇点题第一个景点：长廊第二个地方：万寿山脚下,例文解析,墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,从万寿山,下来,，就是,昆明湖,。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,第三处景点：登上,万寿山,第四处景点：,昆明湖,结尾点明中心,例文解析墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游,课堂总结,1,、本文按游览过程写了四处景点：长廊,万寿山脚下,万寿山上佛香阁，,下了万寿山来到昆明湖。这就是移步换景。走一步换一个景色，走到到哪里了看到什么景色，就写下来什么景色。,2,、重点突出：重点描写长廊，昆明湖两处美景，使人如临其境。,3,、过渡自然：,“,进了,颐和园的,大门,，,绕过,大殿,，就,来到,有名的,长廊,”,，,“,走完,长廊，就,来到,了,万寿山脚下,”,，,“,登上,万寿山,，,站在,佛香阁的前面,”,，,“,从万寿山,下来,，就是,昆明湖,”,4,、首尾照应，点明中心。,“,北京的颐和园是个美丽的大公园,”,，,“,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏,”,。,课堂总结1、本文按游览过程写了四处景点：长廊万寿山脚下,板书设计,游,_,游览景观,线路清晰 移步换景,重点景观 详细描写,真情实感,板书设计游_,作业布置,游,_,在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整，按照哟蓝顺序写写这个地方，把游览过程写清楚。,作业布置游_,部编版,部编版,
展开阅读全文