资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.,让小车运动起来,教科版四上,运动和力,单元,1.让小车运动起来 教科版四上运动和力单元,1,一、聚焦:它们是怎样运动起来的,一、聚焦:它们是怎样运动起来的,2,它们都是怎么动起来的?,它们都是怎么动起来的?,3,挑战:你能用这些材料让小车运动起来吗?,二、探索:小车运动与拉力大小的关系,挑战:你能用这些材料让小车运动起来吗?二、探索:小车运动与拉,4,重力,重力,5,探究活动一:让小车运动起来,需要几个垫圈才能使小车运动起来?说说你的推测。,实验提示:,一个一个地增加垫圈,使得小车刚好运动起来。,探究活动一:让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来?说,6,探究活动二:拉力大小与小车运动快慢的关系,增加垫圈个数(增大拉力)小车的运动快慢会怎样变化?,你能用实验验证吗?,探究活动二:拉力大小与小车运动快慢的关系增加垫圈个数(增大拉,7,实验提示:,1.,标明小车运动的起点和终点,每次实验从起点开始,到终点结束,2.,多个多个增加垫圈,观察小车的运动是怎样变化的,3.,记录每次垫圈的数量和小车运动的时间,温馨提示:,1.,组内分工合作,及时记录数据,记录在活动手册中,2.,每种情况至少测量,3,次,取平均值,实验提示:1.标明小车运动的起点和终点,每次实验从起点开始,,8,三、研讨,三、研讨,9,小结:,1.,只有拉力达到一定的程度,小车才会运动起来。拉力越大,小车运动越快。,2.,要使静止的小车运动起来,需要给它,动,力;如果要使运动的小车静止,,要给它阻力。,小结:1.只有拉力达到一定的程度,小车才会运动起来。拉力越大,10,四、拓展,四、拓展,11,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗?,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳,12,课后作业,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取;,13,教科版四年级上册科学让小车运动起来教学ppt课件,14,
展开阅读全文