幼儿拓展12棒球机器人课件

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第十二课,搭建主题,-,棒球机器人,棒球机器人,利用接触传感器移动棒球棒的机器人,第十二课 棒球机器人,1,知识目标,1、了解碰撞开关的使用；,2、了解棒球机器人的功能；,3、了解生活中的棒球运动；,4、了解编程的逻辑思维；,能力目标,1、自主搭建棒球机器人；,2、学习使用分解指令卡编写程序；,3、熟练掌握分解指令卡的功能；,情感目标,1、体会动态逻辑智能的乐趣；,2、多锻炼身体，健康成长；,能力目标情感目标,2,情境引入,他们都在干什么呢？,情境引入他们都在干什么呢？,3,棒球运动,棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛，影响较大。在美国、日本尤为盛行，被称为“国球”。其也是一种团体球类运动，法定比赛人数最少为9人，其近似的运动项目为垒球。棒球球员分为攻、守两方，利用球棒和手套，在一个扇形的棒球场里进行比赛。,科普知识,棒球运动科普知识,4,棒球运动,的历史,棒球的起源众说纷纭，最早可追溯到远古时期，古埃及金字塔有发现刻有棒和球的图画，而在大英博物馆也展示一颗2000年前使用过的球。追溯到14世纪的瓦拉几亚，也就是现在的罗马尼亚，Oin为用棒子击球的运动，目前此运动在罗马尼亚还是相当盛行；另外，同时间俄罗斯的Lapta也是一种用棒子击球的运动。法国在14世纪的也被记载曾经使用球棒和球进行比赛的纪录。,科普知识,棒球运动的历史科普知识,5,主题搭建,主题搭建,6,1,棒球机器人,请注意,CPU,积木的方向。,OUT,X1,X2,X2,1棒球机器人请注意CPU积木的方向。OUTX1X2X2,7,2,棒球机器人,X2,2棒球机器人X2,8,3,棒球机器人,X3,X4,X4,3棒球机器人X3X4X4,9,4,棒球机器人,X1,X1,4棒球机器人X1X1,10,5,11,棒球机器人,X4,511棒球机器人X4,6,棒球机器人,请注意,CPU,积木的方向。,IN,组装,2,号,组装,5,号,6棒球机器人请注意CPU积木的方向。IN组装2号组装5号,12,7,棒球机器人,X2,X2,7棒球机器人X2X2,13,8,棒球机器人,X1,X1,X2,8棒球机器人X1X1X2,14,9,棒球机器人,X1,9棒球机器人X1,15,10,10,16,棒球机器人,X1,X1,101016棒球机器人X1X1,11,棒球机器人,组装,10,号,组装,9,号,请插入,11棒球机器人组装10号组装9号请插入,17,12,12,18,棒球机器人,组装,7,号,组装,11,号,121218棒球机器人组装7号组装11号,1,3,12,19,棒球机器人,X3,X3,131219棒球机器人X3X3,1,4,12,20,棒球机器人,组装,12,号,组装,13,号,141220棒球机器人组装12号组装13号,1,5,12,21,棒球机器人,将直流马达连接到,CPU,积木的,OUT 1,上。,将,LED,连接到,CPU,积木的,OUT 2,OUT 3,上。,OUT1,OUT2,OUT3,151221棒球机器人将直流马达连接到CPU积木的OUT 1,1,6,12,22,棒球机器人,将接触传感器积木连接到,CPU,积木的,IN 1,、,IN 2,、,IN 3,上。,IN1,IN2,IN3,161222棒球机器人将接触传感器积木连接到CPU积木的IN,拓展游戏,拓展游戏,23,拓展游戏,请与图片内容有关联的程序卡进行连线。,拓展游戏请与图片内容有关联的程序卡进行连线。,24,思考：,将三个接触传感器的线互换一下会不会不一样呢？,思考：,25,