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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1.4,比大小,第一单元 小数的意义和加减法,北师大版小学四年级数学下册,1.4比大小第一单元 小数的意义和加减法北师大版小学四,1,情境导入,情境导入,2,探究新知,姓名,成绩,/,米,王红,0.69,李娜,0.8,跳高成绩,姓名,成绩,/,米,郑强,2.97,李明,3.13,张华,3.08,跳远成绩,成绩一览表,探究新知姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩姓名成绩/,3,姓名,成绩,/,米,王红,0.69,李娜,0.8,跳高成绩,0.69,米,6,分米,9,厘米,0.8,米,8,分米,0.8,0.69,谁跳得高？,姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩0.69米6分米,4,姓名,成绩,/,米,王红,0.69,李娜,0.8,0.69,是,69,个,0.01,，,0.8,是,80,个,0.01,0.8,0.69,谁跳得高？,跳高成绩,姓名成绩/米王红0.69李娜0.80.69是69个0.01，,5,姓名,成绩,/,米,王红,0.69,李娜,0.8,0.8,0.69,李娜跳得高。,谁跳得高？,跳高成绩,姓名成绩/米王红0.69李娜0.80.80.69李娜跳得高,6,姓名,成绩,/,米,郑强,2.97,李明,3.13,张华,3.08,跳远成绩,2.97,3.08,3.13,谁跳得远？下面的做法你看懂了吗？,姓名成绩/米郑强2.97李明3.13张华3.08跳远成绩2.,7,2.97,3.08,3.13,谁跳得远？下面的做法你看懂了吗？,姓名,成绩,/,米,郑强,2.97,李明,3.13,张华,3.08,跳远成绩,2.973.083.13谁跳得远？下面的做法你看懂了吗？,8,先比较整数部分，,整数部分大,的小数就大；,如果整数部分相同，,再比较小数部分,；,比较小数部分时，,应从十分位开始,；,如果十分位上的,数字相同,，就比下一个较低,的数位；,相同数位,上数字较大的小数也较大。,说一说，怎样比较小数的大小？,先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比,9,巩固练习,1.,奇思和淘气在不同的成长,阶段谁更高？涂一涂，填,一填，再与同伴交流你的,想法。,奇思,淘气,出生时,/,米,0.48,0.5,3,岁时,/,米,1.1,0.95,1.1,0.95,巩固练习1.奇思和淘气在不同的成长奇思淘气出生时/米0.48,10,2.,比大小。,0.839 0.9,6.07 6.7,5.45 5.63,4.03 4.009,7.217 7.22,7.19 71.9,2.比大小。0.839 0.96.07,11,3.,在 里填数字，使它分别符合下列要求：,使这个数最大，这个数是（ ）；,使这个数最接近,31,，这个,数是（ ）。,90.97,30.97,3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：使这个数最大，,12,4.,数学游戏。,4.数学游戏。,13,7,元,8,元,9,元,8.18,元,8.05,元,8.30,元,7.85,元,7.50,元,7.95,元,实际价钱,7元8元9元8.18元8.05元8.30元7.85元7.50,14,课堂总结,比较小数大小的方法：,先比较整数部分，,整数部分大的那个小数就大,；整数部分相同，十分位上的数大的那个小数就大；,十分位上的数相同,，百分位上的数大的那个小数就大，以此类推，直到比较出大小为止。,课堂总结比较小数大小的方法：,15,
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