初中二年级数学上册第11章全等三角形第三课时课件(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,例:如题,已知:AB=A,1,B,1,,AC=A,1,C,1,,B,=,B,1,A,C,B,A,1,B,1,C,1,C,2,A,B,C,A,1,B,1,C,1,舞台背景的形状是两个直角三角形,每个三角形都有一条直角边被花盆遮住了(如图),王叔叔想知道这两个直角三角形是否全等,他只带了一把直尺,你能帮他想个办法吗?,例:如图,已知 AC=BD,C=D=90求证:BC=AD,D,A,C,B,证明:,C=D=90(已知),ABC,与,BAD,都,是直角三角形(直角三角形的定义),在,Rt,ABC,与,Rt,BAD,中,AB=BA,(公共边),AC=BD,(已知),Rt,ABC Rt,BAD,(,H.L.,),BC=AD,(全等三角形的对应边相等),已知,:CF=DE,AE=BF,C=D=90求证:AC=BD,C,A,F,
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