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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,套 圈 游 戏,冀教版二年级数学上册,套 圈 游 戏冀教版二年级数学上册,1,教学目标,1.,探究并掌握100以内的连加的计算方法，进一步体验方法多样化。,2.,能结合具体情境进行估算并解释估算的过程，培养小朋友们初步的估算意识和能力。,3.,创设生动有趣的情境，引导小朋友们探索与解决问题，激发并培养小朋友们学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。,教学目标1.探究并掌握100以内的连加的计算方法，进一步体验,2,淘气和笑笑套圈比赛,淘气和笑笑套圈比赛,3,第一次,第二次,第三次,淘气,24,29,44,笑笑,23,30,41,淘气和笑笑各套了多少分？淘气赢了吗？,第一次第二次第三次淘气 242944笑笑233041淘气和笑,4,三次比赛结束时，淘气共得了多少分？,跟同组的同学说一说你是怎,样算的？,24+29+44=,第一次,第二次,第三次,淘气,24,29,44,笑笑,23,30,41,三次比赛结束时，淘气共得了多少分？跟同组的同学说一说你是怎2,5,20204080,494 17,80 17 97,242944,97,我口算,20204080494 1780 17,6,1,242944,我列简便竖式,2 4,2,9,9,4 4,5 3,7,97,1242944 我列简便竖式 2 4 2,7,三次比赛结束时，笑笑共得了多少分？,第一次,第二次,第三次,淘气,24,29,44,笑笑,23,30,41,23+30+41=,94,（分）,三次比赛结束时，笑笑共得了多少分？第一次第二次第三次淘气 2,8,笑笑：23+30+41=94（分）,淘气：24+29+44=97（分）,淘气和笑笑谁赢了？,笑笑：23+30+41=94（分）淘气：24+29+44=9,9,小丽看到笑笑和淘气俩人在套圈，她也来参加了。她前两次共得了70分，那你们猜一猜她可能套到哪两种动物？,小丽看到笑笑和淘气俩人在套圈，她也来参加了。她前两次共得,10,人,人,人,1一共有多少人参加演出？,17+36+11=,64（人）,人人人1一共有多少人参加演出？17+36+11,11,金牌,银牌,铜牌,1996年,16,22,12,2000年,28,16,15,我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：,先估计一下哪年获得的奖牌多。,（1）1996年获奖牌多少块？,16+22+12=50（块）,金牌银牌铜牌1996年1622122000年281615我国,12,金牌,银牌,铜牌,1996年,16,22,12,2000年,28,16,15,（2）2000年获奖牌多少块？,28+16+15=59（块）,金牌银牌铜牌1996年1622122000年281615（2,13,聪明题,用100元，同时买三件商品，可以买哪三种物品？用算式表示：,15元,48元,25元,60元,5元,算式一,：（）+（）+（）=（）,算式二：（）+（）+（）=（）,算式三,：（）+（）+（）=（）,聪明题用100元，同时买三件商品，可以买哪三种物品？用算式表,14,课堂小结：,小朋友们，通过这节课的学习，如果让你来玩套圈游戏，你有把握赢吗？,你会计算100以内的连加了吗？,课堂小结：小朋友们，通过这节课的学习，如果让你来玩套圈游戏，,15,
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