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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,重庆饲养大雁第一人,大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟,.,据说,它还能传递书信,.(,李清照,虞美人,:“,雁字回时,月满西楼,.”),因此,很容易牵动人们的羁旅情思,.,自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。,如,:,1,唐,李益,:,“,洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞,.”,2,宋,范仲淹,:,“,塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,.”,3,唐,李世民,:,“,不识只今汾水上,唯有年年秋雁飞,.”,4,唐,王湾,:,“,乡书何处达,归雁洛阳边,.”,大雁归来,利奥波德,奥尔多,利奥波德,(1887-1948),是美国享誉世界的环境保护主义理论家。,作者简介,他最著名的代表作是,沙乡年鉴,。而,土地伦理,是其中最有代表性的一篇。,沙乡年鉴,是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,迁,徙,(),雾,霭,(),窥,(),探,缄,(),默,狩,(),猎 凋,(),零,滑,翔,(),顾,忌,(),1,、给下列蓝色的字注音。,x,i,ku,ji,n,sh,u,di,o,xi,ng,j,凋零：迁徙：缄默：窥探：雾霭：狩猎：顾忌：目空一切：,解释下列词语。,凋谢零落。,迁移。,闭口不说话。,暗中察看。,雾气。,打猎。,恐怕对人或对事情不利而有顾虑。,形容骄傲自大，什么都看不起。,整体感知,2,、作者对大雁作了哪些描写,?,表达了他怎样的思想感情,?,速读课文,整体感知课文内容,.,思考题,:,1,、梳理脉络,概括段意。,大雁归来,一,(1-5,段,),二,(6-10,段,),三,(11-13,段,),报春使者,觅食集会,联合迁徙,一群大雁,冲破雾霭,定期迁徙,义无反顾,冬季猎枪,瞄准它们,春季农场,自由飞翔,从早到晚,喧闹觅食,孤雁伤心,声调忧郁,大雁数字,六的倍数,四月夜间,集会鸣叫,开罗会议,各国联合,大雁联合,全球一体,迁徙活动,有益无损,保护野生动物,作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？,十一月南飞的大雁。,春雁,觅食,的鸣叫。,孤雁,忧郁的声调。,四月夜间大雁的,集会,。,字里行间充满,爱鸟之情,。,三月,的大雁。,大雁,归,来的情景,.,作者笔下的大雁有哪些特点？,6,、常,六只,（,六的倍数,）,列队飞,。,2,、,来,的季节是,三月春天,。,3,、飞行的,路线,是,笔直,的。,4,、三月的大雁一,触,到,水,就,叫，喧嚷,。,1,、,十一月,份的大雁,一声不吭,。,7,、,四月,的,夜间,，大雁会,集会,喧闹,。,5,、爱,寻,食,玉米粒,。,（红字,大雁的,知识,，紫字,大雁的,描写）,探究知识性,作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？,3,、善远飞，喜群居，重友情,;,1,、具有灵性的候鸟,;,2,、报春的使者,;,4,、有联合观念。,品读课文,体会本文,独特的写法,。,出示,辞海,中对大雁介绍的文字,分析在语言上与课文的区别,.,体会课文语言的特点,:,大雁,，,属鸟纲，鸭科,是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。,形状略像家鹅，群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷 物。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往,南方越冬。群雁飞行，排,成“一”字或人字形。,辞海,上说,总结,辞海,中的语言重说明,客观介绍科学知识。,课文是知识性、形象性、抒情性的完美结合。,归纳,:,本文独特的写法表现在科学知识与文学趣味并重,形象性和抒情性是本文明显的特征。,作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？,作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。,阅读课文,P110,练习一,:,理解,P110,课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。,第一句是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的,生机,，春天的,希望,，春天的,喜悦,。,第二句是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。,表达了人们对大雁的喜爱与期盼。,品味语言，,感受抒情性,第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他,喜欢大雁,。,写出了,大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。,品味形象性,思考题,：,文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。,例如：,1,而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行,200,英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。,(1,自然段,),2,乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行,200,英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。,(3,自然段,),3,它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。,(4,自然段,),(2),表达了作者对大雁的,喜爱之情,。,作用,:,4,第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。,(5,段,),5,那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。,(6,自然段,),(1),作者使用了,拟人,手法和,打比方,的说明方法，使文章,充满生动性和趣味性,。,本文主旨,作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣。人类应该珍爱有益无损的动物，和动物和谐相处。,主旨,:,保护野生动物,珍爱野生动物。,小结,本文是一篇,优美的散文,。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。,作者是一个“爱鸟者”，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间。观察细致，描写美妙,。,作者通过观察和描写传达出一个信息，动物是我们的朋友，世界因它们的存在才有了如此的生机和情趣，我们与它们和谐共处,，才是人类最恰当的定位。,作业：,课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料,并写一篇调查报告,分析其急剧减少以至灭绝的原因。并呼吁人们保护动物,爱护环境。,穿山甲,:,生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎,.,缅甸蟒蛇,:,面临的威胁主要是消费者对它们的皮肤、肉和胆囊的需求,在我国,被列为一级保护动物,.,提供的部分资料,:,中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达,390,多种,.(,新华网,),白臀叶猴,(,中国,1893),中国犀牛,(,中国,1922),普氏野马,(,中国,1947),近年动物灭绝记载,(,中国的,):,我国频临灭绝的动物如,:,糜鹿,(,全世界,3*!000,头,),华南虎,(50,头,),雪豹,(1*!000,2*!000,头,),扬子鳄,(1*!500,只,),白暨豚,(100,只,),大熊猫,(1*!000,只,),黑犀牛,(3*!500,头,),指猴,(9,只,),绒毛蛛猴,(100,只,),滇金丝猴,(1*!000,只,),野金丝猴,(700,只,),白眉长臂猴,(70,只,).,欣赏,可爱的动物,图片,上图 华南虎,左上 黑犀牛,左中、下图 指猴,右上图 雪豹,右中图 扬子鳄,右下图 白暨豚,左图 大熊猫,上图 糜鹿,上图 白臀叶猴,左图 中国犀牛,右图 普氏野马,
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