高中生物-4.4群落的演替ppt课件-新人教版必修3

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,第,4,节群落的演替,1,ppt精选,1ppt精选,问题导学,1,为什么初生演替的最初登陆者大多数情况下都是地衣?,2,初生演替为什么比次生演替所需的时间长?,3,通过初生演替和次生演替一定会演替成森林吗?,提示:,地衣首先在裸岩上定居,,,能够分泌有机酸,,,加速岩石风化形成土壤的过程,,,所以地衣是开拓者。,提示:,因为初生演替没有土壤条件,,,要经过漫长的地衣阶段和苔藓阶段,,,所以初生演替所经历的时间长。,提示:,不一定。只有在气候适宜、没有人为破环等有利条件下才有可能。,2,ppt精选,问题导学1为什么初生演替的最初登陆者大多数情况下都是地衣,4,在群落演替过程中,一个种群取代另一个种群,这样该群落的物种数目会增加吗?,5,何为外来物种?“外来”是国外引进的吗?,提示:,在群落演替过程中,,,一个种群取代另一个种群是指优势取代,,,而不是“取而代之”。如形成森林后,,,乔木占据了优势,,,取代了灌木的优势,,,但在森林中乔木、灌木、草本植物、苔藓、地衣都存在,,,因此群落演替过程中,,,物种数目一般会增加。,提示:,外来物种是对于一个生态系统而言,,,原来并没有该物种存在,,,是借助人类活动越过不能自然逾越的空间障碍而进入该生态系统的物种。如南方的“青、草、鲢、鳙,”,四大家鱼被引入到云南、青海等高海拔地区的水域中,,它,们就成了外来物种。,3,ppt精选,4在群落演替过程中,一个种群取代另一个种群,这样该群落的物,要 点,探 究,探究一群落的演替类型及原因,课标点击,知识导学,典例精析,栏目链接,1,群落演替的类型。,4,ppt精选,要 点探究一群落的演替类型及原因 课标点击 知识导学,2.,群落演替的原因。,(1),环境因素:气候等的不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种的生存产生不利影响。,(2),群落的内部因素:生物不断繁殖,迁徙;群落内部由于生命活动造成内部环境改变;种内和种间关系不断发生变化。,(3),人类活动的影响:人类活动通常是有意识、有目的地进行的,因此往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。,5,ppt精选,2.群落演替的原因。5ppt精选,特别提醒:关于群落演替的两点提醒,(1),能否演替成森林阶段与演替的类型无关,,,不管是初生演替还是次生演替,,都可能演替到相对稳定的阶段。,(,2),群落演替的根本原因是内部因素的作用,,,还受外界环境的影响。,例,1,如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述错误的是,(,),6,ppt精选,特别提醒:关于群落演替的两点提醒6ppt精选,A,甲可表示在火灾后森林上进行的演替,B,甲的演替速度比乙快、历时短,C,甲中、处的物种组成相同,D,若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林,解析:,火灾后森林上进行的是次生演替,,,结合图中曲线分析可知甲的演替速度比乙快、历时短,,,A,、,B,正确;若气候条件适宜,,,甲、乙可逐渐发展成森林,,,D,正确;由于环境的变化、新物种的迁入等,,,处的物种组成与处不相同,,,C,错误。,答案:,C,7,ppt精选,A甲可表示在火灾后森林上进行的演替解析:火灾后森林上进行的,名师点睛:区分初生演替和次生演替的方法,(1),从起点上区分。土壤条件仍然存在的情况下进行的是次生演替,,土壤条件不存在的情况下进行的是初生演替。,(,2),从时间速度上区分。经历时间长,,,速度缓慢的为初生演替;经历时间短,,,速度快的为次生演替。,8,ppt精选,名师点睛:区分初生演替和次生演替的方法8ppt精选,跟踪训练,1,(2015,珠海期末,),有关初生演替和次生演替的叙述,,,正确的是,(,),A,沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,,,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替,B,初生演替形成的群落内无竞争现象,,次生演替形成的群落内竞争明显,C,初生演替所需时间较长,,,次生演替所需时间较短,D,初生演替能形成森林,,,次生演替很难形成森林,9,ppt精选,跟踪训练9ppt精选,解析:,次生演替过程中,,,原有植被虽已不存在,,,但原有土壤条件基本保留,,,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体。所以相比初生演替,,,次生演替所需时间较短。,A,中冰川泥上进行的演替为初生演替,,,B,中不管初生演替还是次生演替都有竞争,,,D,中只要条件允许都可能形成森林。,答案:,C,10,ppt精选,解析:次生演替过程中,原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本,要 点,探 究,探究二群落演替的特点、原因、过程,课标点击,知识导学,典例精析,栏目链接,1,特点。,(1),演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的。,(2),演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化。,(3),顶级群落是演替达到的最终稳定状态,顶级群落并不是绝对稳定,而是处于不断变化的相对稳定状态。,11,ppt精选,要 点探究二群落演替的特点、原因、过程 课标点击 知识,2,原因。,(1),环境不断变化,为群落中某些物种提供繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响。,(2),植物本身不断进行繁殖、迁徙。,(3),植物之间直接或间接地相互作用,使它们之间不断相互影响,种间关系不断发生变化。,(4),在群落的种类组成中,新的植物分类单位,(,如种、亚种、生态型,),不断发生。,(5),人类活动的影响。人类活动通常是有意识、有目的地进行,因此人类对群落演替的影响远远超过其他因素。,12,ppt精选,2原因。12ppt精选,3,过程。,群落演替的过程可人为地划分为三个阶段:,(1),侵入定居阶段,(,先锋群落阶段,),。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。,(2),竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡。,13,ppt精选,3过程。13ppt精选,(3),相对稳定阶段。物种通过竞争,平衡地进入协调进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂、层次多。,4,群落演替中四个量的变化:,(1),物种丰富度、群落结构、种间关系和固定能量变化如下图:,14,ppt精选,(3)相对稳定阶段。物种通过竞争,平衡地进入协调进化,资源,(2),它们的变化也可用下图曲线表示:,说明:纵坐标为上述四个变化量。,特别提醒:群落演替中的两个“不一定”,(1),群落演替过程并不一定越来越复杂,,,群落结构也有从复杂到简单的情况。,(2),群落演替中群落结构越来越复杂,,但不一定没有物种从本群落中消失。,15,ppt精选,(2)它们的变化也可用下图曲线表示:15ppt精选,例,2,(2015,东莞期末,),一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是,(,),16,ppt精选,例2(2015东莞期末)一块弃耕的农田,最后演变成了一片,解析:,由一块弃耕的农田演变为一片森林的演替过程中,,其物种丰富度、总光合量、净光合量和生物呼吸量都是增加的,,最后演替为一个相对稳定的状态,,各变量此时达到平衡。,答案:,B,A,B,C,D,17,ppt精选,解析:由一块弃耕的农田演变为一片森林的演替过程中,其物种丰富,名师点睛:群落演替的一般结果,(1),演替方向:取决于演替地所处气候,,若条件适宜,演替一般都可以发生到森林阶段这一最高阶段。,(,2),能量:总生产量增加,,,群落的有机物总量增加。,结构:生物种类越来越多,,,丰富度越来越高,,,群落的结构越来越复杂。,功能:稳定性越来越高,,,生态功能逐渐完善。,18,ppt精选,名师点睛:群落演替的一般结果18ppt精选,跟踪训练,2,下列不属于群落演替的趋势的是,(,),A,生物种类越来越多,B,种间关系越来越复杂,C,有些物种可能灭绝,D,生物种类越来越少,解析:,群落演替过程是群落内部的动态变化过程,,,在这个过程中,,,各种生物的生存条件都在发生变化,,,生物的生命活动也会改变环境,,,被改变了的环境反过来又影响生物,,,因此有些物种可能灭绝,,,但从总体趋势来看,,,生物种类会越来越多,,,种间关系也会越来越复杂。,答案:,D,19,ppt精选,跟踪训练解析:群落演替过程是群落内部的动态变化过程,在这个,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,
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