《桂林山水》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桂林山水,人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,云中的神呵，,雾中的仙，,神姿仙态桂林的山！情一样深呵，,梦一样美，,如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？,水绕山环桂林城,是山城呵，是水城？,都在青山绿水中,学习目标：,1,、有感情地朗读课文，,并尝试背诵。,2,、了解桂林山水的特点。,3,、学习作者的表达方法。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊；漓江的水真清啊；漓江的水真绿啊。,漓江的水真,静,啊，,静,得让你感觉不到它在流动；漓江的水真,清,啊，,清,得可以看见江底的沙石；漓江的水真,绿,啊，,绿,得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真,静,啊，,静,得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真,静,啊，,静,得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真,清,啊，,清,得可以看见,江底的沙石。,漓江的水真,清,啊，,清,得可以看见,江底的沙石。,漓江的水真,绿,啊，,绿,得仿佛那是,一块无瑕的翡翠。,漓江的水真,绿,啊，,绿,得仿佛那是,一块无瑕的翡翠。,漓江的水真,静,啊，,静,得让你感觉不到它在流动；漓江的水真,清,啊，,清,得可以看见江底的沙石；漓江的水真,绿,啊，,绿,得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。,自学要求：,读读,：轻声读第三自然段。,划划,：划出描写桂林山特,点的句子。,练练,：有感情地朗读，读,出桂林山的特点。,说说,：值得学习的写法。,桂林的山真,奇,啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,桂林的山真,秀,啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,桂林的山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来,。,桂林的山真,奇,啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真,秀,啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“,舟行碧波上，人在画中游,”。,自选超市：,在书里的插图上写一句赞美,桂林山水的话；,给桂林,编写一两条广告词，,宣传桂林的迷人风光；,仿照描写漓江水特点的句,子，写一个小片段。,