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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,文明的分类,文明的分类,1,古埃及,尼罗河流域,古中国,黄河流域,印度河流域,古印度,古巴比伦,两河流域,大河文明,海洋文明,希腊,罗马,古埃及尼罗河流域古中国黄河流域印度河流域古印度古巴比伦两河流,2,农业文明,游牧文明,农业文明游牧文明,3,西方文明,东方文明,西方文明东方文明,4,基督教文明,伊斯兰教文明,按宗教分,游牧文明,农业文明,（河流文明）,海洋文明,按地理分,东方文明,西方文明,按区域分,文明的分类,东方文明,西方文明,按区域分,基督教文明伊斯兰教文明按宗教分游牧文明农业文明（河流文明）海,5,第23课,第23课,6,现代人类文明史在过去各个种族、各个区域文明冲突和交融的基础上形成的。文明的交流既有血与火的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交往让我们一起探究它们之间的冲突与交吧！,VS,现代人类文明史在过去各个种族、各个区域文明冲,7,探究一：暴力冲突组,3、你能否从中国历史中找出耕,田人与牧羊人冲突的实例。,5、如何评价暴力冲突？,2、农业文明和游牧文明之间为,什么会出现冲突？,1.暴力冲突有哪两种类型？,4.区域间的暴力冲突的典型例子,有哪些？对它们进行简要介绍。,1、发明“阿拉伯数字”的人是什么,人？为什么称为“阿拉伯数字”？,2、马可波罗对文明交流做出了什,么样的贡献？简要介绍他的这部,作品。,3、中国历史上还有哪些是属于文,明之间和平交流的？请举例说明。,4、世界各地区各民族和平交流有,哪些重要历史意义呢？,探究二：和平交往组,探究一：暴力冲突组3、你能否从中国历史中找出耕5、如何评价暴,8,探究一：暴力冲突组,3、你能否从中国历史中找出耕田人与牧羊人,冲突的实例。,5、如何评价暴力冲突？,2、农业文明和游牧文明之间为什么会出现冲突？,1、古代文明之间的暴力冲突有哪两种类型？,4.区域间的暴力冲突的典型例子有哪些？对,它们进行简要介绍。,农业文明与游牧文明的冲突,区域文明之间的冲突,探究一：暴力冲突组3、你能否从中国历史中找出耕田人与牧羊人,9,探究二：和平交往组,1、发明“阿拉伯数字”的人是什么人？,为什么称为“阿拉伯数字”？,2、马可波罗对文明交流做出了什么样,的贡献？简要介绍他的这部作品。,3、中国历史上还有哪些是属于文明之,间和平交流的？请举例说明。,4、世界各地区各民族和平交流有哪些,重要历史意义呢？,探究二：和平交往组1、发明“阿拉伯数字”的人是什么人？2、马,10,人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程,.,文明交往的方式,使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体,本课小结,暴力冲突,和平交流,典型事例：,希波战争.亚历山大东征,典型事例,：,马可波罗来华.,阿拉伯数字的发明与传播,人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程.文,11,1、和平与发展是当今世界的两大主题。那么现代社会各地区之间交往的方式有哪些？请举例来说明。,课外延伸：,2、在人类全球化的今天，霸权主义和强权政治依然存,在。你认为文明间怎样才能实现共处和交融呢？,文明无优劣之分，不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、包容、共存、求同存异、相互认同、相互合作，才能实现文明的交融。,聚焦国际，献计献策,1、和平与发展是当今世界的两大主题。那么现代社会各地区之间交,12,暴力冲撞组,和平交流组,典型,事例,昭君出塞,亚历山大东征,成吉思汗扩张,郑和下西洋,马拉松战役,马可波罗访华,中国四大发明西传,萨拉米斯海战,课堂小练兵,暴力冲撞组和平交流组昭君出塞亚历山大东征成吉思汗扩张郑和下西,13,（1）根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？,（2）根据材料二，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？,材料一：,公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的通史一书中,早已论述了这一观点，他说：“在今天这个时代，历史可说已成为一个,有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密,切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局”,材料二：,开放的、主动积极的文明之间通过,和平交流,的方式实现文明,的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过,暴力冲,撞,的方式来实现文明的整合。,材料一：公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的通史一书,14,课后作业：,同步导练P,73-74,1-13题,课后作业：,15,
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