科学游戏活动方案范例

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中班科学活动方案：我和气球做游戏,活动的设计意图：,气球是孩子们生活中常见的事物，也是幼儿较喜欢的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼儿，基于他们的年龄特点：,活泼、好玩，同时他们对新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，常常看到他们三五成群地围着一样东西在观察。作为教师，我们除了在教育教学活动和日常生活中，要最大限度的满足幼儿的求知欲，还应结合幼儿的生活经验，生成新的教学内容，从而激发幼儿对事物与现象的探索欲。,新纲要指出，教育的过程不是一个简单的传授的过程，而是要幼儿通过自身主动地观察、发现、感知、探索，从而在实践的过程中转化为自身的知识经验。本活动旨在让幼儿通过自己的探索，感知空气的存在，知道为什么气球被突然放飞会到处乱窜等等。,中班科学活动方案：我和气球做游戏,教学目标：,、知道气球变鼓是因为充入了空气。,、从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。,、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。,教学准备：,、没充气的气球若干，充足气的气球一只。,、打气筒若干。,中班科学活动方案：我和气球做游戏,教学过程：,一、气球喜欢吃什么,分别出示未充足气的气球和充足气的气球。,这是什么？有什么不一样？,再出示未充足气的气球，引出故事,气球吃什么,、气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？,、气球究竟吃什么才能鼓起来，变得胖胖的？（气球喜欢吃空气）,感受气球轻轻吹在脸上和快速吹在脸上的不同感觉,中班科学活动方案：我和气球做游戏,二、我帮气球吃空气,空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来，怎么样让气球吃得饱饱的，又不让空气溜掉呢？（幼儿个别回答）,教师示范，重点是如何抓住气球的嘴。,幼儿操作，教师引导幼儿可以两两合作。,玩气球：摸摸气球胖乎乎的肚子、和气球碰一碰（身体的各个部位），说说有什么感觉。,三、放飞气球,猜猜：气球突然放飞会怎样？,请个别幼儿模仿气球乱窜的样子,为什么气球放飞后会到处乱窜？是谁给了气球力量？,中班科学活动方案：我和气球做游戏,四、游戏：流星球大战,组织幼儿来到空地,游戏：听到教师喊“放射”的口令，全部幼儿放飞气球，表现流星球大战的情形。,延伸活动：,请幼儿用绘画的形式表现流星球大战的情形。,幼儿园科学小游戏：纸游戏,活动背景,:,现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么,?”,为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有一次，一个孩子问我：“崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会就会沉下去呢,?”,通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏。,幼儿园科学小游戏：纸游戏,活动目标,:,1.,纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。,2.,用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。,3.,学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。,活动准备,:,积木、白纸、玩具若干,;,报纸、空玻璃杯、一盆水,;,各色纸、剪刀、绳子、灯,;,各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过自己游戏的经验。,幼儿园科学小游戏：纸游戏,活动过程,:,一、师谈话引题,激发幼儿活动愿望。,这段时间,小朋友对纸产生了很大的兴趣,我们还分成了小组和纸玩了许多有趣的游戏,今天我们和大家交流一下,好不好,?,二、幼儿交流，可一人也可小组进行各种形式的介绍。,1.,小朋友,你玩的是哪一组,?(,桔子组,),你来介绍一下。来,我们欢迎,小朋友介绍。,幼：我们玩的是“有力的纸”。,幼儿演示：拿一张白纸放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸塌下去了,;,再拿一张白纸。来回折,放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸没有塌下去。,幼提问,:“,你们看哪张纸最有力,?(,幼回答,),我的介绍完了,谢谢大家。”,师说,:“,小朋友欢迎你们去桔子组玩,你们要想出不同的方法,让纸变得最有力。”,幼儿园科学小游戏：纸游戏,2.,谁玩的苹果组呀,?,好,请,来介绍。,幼,:,你们看,我的纸娃娃会跳舞。幼儿演示。你们想不想做个和我一样会跳舞的娃娃,?,先把剪好的拉手小人用回形针连接成圆,放在大硬板纸上,用一个磁铁在硬板纸下面来回移动,纸娃娃就跳起舞来。师说,:,苹果组里有跳舞的娃娃,你们想找出里面的小秘密吗,?,3.,还有什么好玩的游戏,谁来介绍一下,?,幼上来,:,我介绍的是“不湿的报纸”。幼儿演示,:,把一张报纸揉成团,放在玻璃杯里杯口朝下,垂直放进水里,稍后拿出杯子,拿出报纸,报纸是干的。师说,:,哎呀,!,真奇怪,报纸放在水里怎么会不湿呢,?,等会我们一起去试试。,幼儿园科学小游戏：纸游戏,4.,师拿蛇。这是一条纸蛇,但它不会动,上次有个小朋友让它动起来了。好,请他上来。幼儿演示,:,把刚才老师拿的纸蛇,(,在纸上画螺旋蛇剪下在蛇的尾巴处系一条细绳,),吊在热源处的上方,纸蛇旋转起来了。,5.(,师拍手,),真不错,原来有这么多好玩的纸游戏,你们想玩吗,?(,想,),老师帮你们准备了刚才交流中游戏所需要的材料,让大家都来尝试一下吧,!,玩的时候要多动脑筋,玩出各种好方法,玩好后可以把我们的纸游戏介绍给别的小朋友听。,幼儿园科学小游戏：纸游戏,三、幼儿分组活动,幼儿自主选择进行活动，师巡视幼儿活动，给予必要的帮助。,四、评价活动,你们玩的开心吗,?,你们在游戏中发现了什么,?,原来“有力的纸”是由于改变了纸的形状,增加了纸的承受力,;,“,会跳舞的娃娃”是由于磁铁的缘故,;,“,不湿的报纸”是因为朝下的空玻璃杯里有空气,水进不去的原因,;,“,旋转的纸蛇”是因为上升的热空气使纸蛇旋转。,