教育专题:第4单元第4节第1课时最大公因数 (2)

上传人:无*** 文档编号:252751561 上传时间:2024-11-19 格式:PPT 页数:16 大小:5.91MB
返回 下载 相关 举报
教育专题:第4单元第4节第1课时最大公因数 (2)_第1页
第1页 / 共16页
教育专题:第4单元第4节第1课时最大公因数 (2)_第2页
第2页 / 共16页
教育专题:第4单元第4节第1课时最大公因数 (2)_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最大公因数,人教版五年级数学下册,18,的因数,12,的因数,6,18,的因数有,12,的因数有,1,3,4,12,2,3,9,18,1,2,6,例,1,8,和,12,公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?,8,的因数,12,的因数,我先分别找出,8,和,12,的因数。,1,,,2,,,3,,,4,,,6,,,12,1,,,2,,,4,,,8,8,的因数,12,的因数,6,12,3,8,1,2,4,1,、,2,、,4,是,16,和,12,公有的因数,叫做它们的,公因数,。,其中,,4,是最大的公因数,叫做它们的,最大公因数,。,还可以这样表示。,2,3,4,6,18,1,9,12,学号是,12,的因数而不是,18,的因数的同学站左边,是,18,的因数而不是,12,的因数的站右边,是,12,和,18,公因数的站中间。,我该站哪儿呢,?,2,3,4,6,18,1,9,12,学号是,12,的因数而不是,18,的因数的同学站左边,是,18,的因数而不是,12,的因数的站右边,是,12,和,18,公因数的站中间。,怎样求,18,和,27,的最大公因数?,它们的公因,数,1,,,3,,,9,中,,9,最大。,我是看 18 的因数中,有1、3、9是27 的因,数,所以它们的最,大公因数是9。,我是这样,表示的。,例,2,你还有其他方法吗,?,和同学讨论一下。,方法三:,先写出,27,的因数,再看,27,的因数中哪些是,18,的因数。从中找出最大的。,27,的因数:,1,,,3,,,9,,,27,。从大到小依次看,27,的因数是不是,18,的因数,,9,是,18,的因数,所以,9,是,18,和,27,的最大公因数。,方法四:,先写出,18,的因数:,1,2,3,6,9,18,。从大到小依次看,18,的因数是不是,27,的因数,,9,是,27,的因数,所以,9,是,18,和,27,的最大公因数。,观察一下,两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系,?,所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数。,16,的因数,12,的因数,要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是,16,的因数,又是,12,的因数。,1,,,2,,,3,,,4,,,6,,,12,1,,,2,,,4,,,8,,,16,分析与解答,16,的因数,12,的因数,16,6,12,3,8,1,2,4,是,16,和,12,的公因数有,1,、,2,、,4,,其中,最大公因数是,4,。,要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是,16,的因数,又是,12,的因数。,所以,可以选边长是,1dm,、,2dm,、,4dm,的地砖,,,边长最大是,4dm,。,14,21,2,1,、(,基础题,)填一填。,(,1,)两个自然数和是,35,,它们的最大,公因数是,7,,这两个数是(),和()。,(,2,),18,和,16,的最大公因数是()。,12,5,11,1,4,9,(答案不唯一),7,8,11,13,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!