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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第,8,单元 分数的初步认识,整理和复习,第 8 单元 分数的初步认识整理和复习,1,一、复习回顾,同学们,，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？,一、复习回顾 同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？,一、复习回顾,1,.,把一个物体平均分成几份,，每份就是它的几分之,一,。,2.,把一个物体平均分成几份，,其中几,份就是它的几分之几。,3.,同一个物体，平均分的份数越多，得到的每一份就越少。,4.,通过模型可以直观比较分数的大小。,一、,分数的初步,认识。,一、复习回顾1.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之,二、,分数的简单,计算,。,一、复习回顾,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相,减,，分母不变，分子相减。,计算,1,减几分之几时，可以先把,1,转化成与减数分母,相同的分数，再根据同分母分数的减法计算方法计算。,二、分数的简单计算。一、复习回顾同分母分数相加，分母不变，分,一、复习回顾,1.,不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平,均分,，也可以把几个物体看成一个整体平均分。,2,.,解决,“求一个数的几分之几是多少”,的问题时，,先用总,数除以分数的分母,，求出每份是多少，再用每份乘分子,。,三、,分数的简单,应用,。,一、复习回顾1.不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整,二、基础练习,1.请用分数表示下面的涂色部分。,二、基础练习1.请用分数表示下面的涂色部分。,二、基础练习,2.,计算。,1,2,9,二、基础练习2.计算。129,二,、,基础,练习,3.,比较大小。,1619341,三、易错练习,1.,填空。,表示把一个物体平均分成（,）份，取其中的（,）份。,7,4,表示把一个物体平均分成（,）份，取其中的（,）份。,5,4,三、易错练习1.填空。表示把一个物体平均分成（,三、易错练习,2.你能折出一个正方形的 吗？把折法画一画，看谁的方法多。,1,4,三、易错练习2.你能折出一个正方形的 吗？把,三、易错练习,3.下面哪些图形的阴影部分可以用,表示,？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（）,（）,（）,三、易错练习3.下面哪些图形的阴影部分可以用 表示,四、拓展练习,1.一瓶饮料聪聪喝了,，弟弟和他喝的同样多，,他们一共喝了这瓶,饮料的几分之几,？还剩下几分之几？,四、拓展练习1.一瓶饮料聪聪喝了 ，弟弟和他喝的同,四、拓展练习,2.,我有,64,支彩色铅笔。,我的彩色铅笔数量是你,的 。,笑笑,天天,天天有多少支彩色铅笔？,64,8,2=16,（根）答：天天有,16,根彩色铅笔,。,2,8,四、拓展练习2.我有64支彩色铅笔。我的彩色铅笔数量是你的,四、拓展练习,3.,一张长方形纸的,涂红色，,涂,蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几,？,四、拓展练习3.一张长方形纸的 涂红色，涂蓝色,再见,再见,15,
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