七年级苏科版初中信息技术上册《数据图表与分析》ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级苏科版初中信息技术上册数据图表与分析ppt课件,知识巩固：,1,在,Excel 2003,工作簿的系统默认扩展名为（）。,A,.xls B,.txt C,.ppt D,.doc,2.,打开一个,Excel 2003,工作薄的时候，一般默认时有（）张工作表。,A,1 B,2 C,3 D,5,3.,在,Excel 2003,工作簿的单元格中输入,(),可使单元格中显示,0,5,。,A,3,6 B,“,3,6”,C,=“3,6”D,=3,6,4,要求,A1,到,A5,五个单元格中数据的平均值，则应使用（）函数。,A,INT,（,A1,：,A5,）,B,SUM,（,A1,：,A5,）,C,AVERAGE,（,A1,：,A5,）,D,COUNT,（,A1,：,A5,）,A,C,D,C,知识巩固：1在Excel 2003工作簿的系统默认扩展名为,思考讨论：,考试次数,语文,数学,外语,物理,化学,政治,历史,地理,生物,第一次,113,120,121,120,122,97,103,109,120,第二次,112,123,124,121,126,103,96,121,123,第三次,115,113,117,132,132,101,106,101,125,第四次,120,127,118,123,141,102,99,115,121,第五次,123,133,116,128,144,104,107,112,117,根据江苏省高考方案，你认为刘磊同学高考应选什么科？,A,物化,B,物生,C,政史,D,史地,A,XX,中学高一（,1,）班刘磊同学的成绩单,思考讨论：考试次数语文数学外语物理化学政治历史地理生物第一次,利用已经学习过的函数知识计算出刘磊同学五次考试各学科的平均分。,上机操作：,利用已经学习过的函数知识计算出刘磊同学五次考,请同学们参考课本,P77,P79,的相关内容，根据以下几种图表的样式填写图表类型名称及作用。,图表名称,图表样式,作 用,柱形图,饼图,折线图,擅长比较数据间的,多少,与,大小,关系。,按时间轴表现数据的,变化趋势,。,适用于描述数据之间的,比例分配,关系。,知识准备（图表的建立）：,请同学们参考课本P77P79的相关内容，根据以下几,图表建立两种方法：,一、通过 菜单中的 命令就可打开,“,图表向导,”,对话框。,二、单击,“,常用,”,工具栏上的插入图表向导按钮,图表建立两种方法：一、通过 菜单中的,根据刘磊同学,5,次考试成绩，通过建立哪种图表可以分析出他的优势学科？,活动一：,柱形图,根据刘磊同学5次考试成绩，通过建立哪种图表可以分,实践一：,打开桌面上的“表格素材,”,工作簿，利用柱形图对“成绩”工作表中的考试成绩进行分析。,实践一：,结论：,从图表中，我们一眼就可以看出物理成绩明显高于历史成绩；而且其他科目中又以化学成绩最高，所以我们帮刘蕾同学找出了她成绩最好的一种组合,物化组合,，那她是不是就应该选这种组合呢？！,结论：从图表中，我们一眼就可以看出物理成绩明显高于历史成绩,建立哪种图表可以分析出刘磊同学各学科今后的发展趋势？,活动二：,折线图,建立哪种图表可以分析出刘磊同学各学科今后,实践二：,对照,“,成绩,”,工作表中的考试成绩，利用折线图进行分析。,实践二：,折线图有利于多种数据的同时分析，从折线图中可以看出化学学科是最有潜力的，曲线是逐步上扬的；其它科目的曲线起伏比较大，说明很不稳定。,折线图有利于多种数据的同时分析，从折线图中可以看出,思考与讨论：,当同时分析多门科目的发展趋势时，我们会发现各门的趋势线离的比较近，不太好区分，有什么办法可以看清楚呢？（如何进行图表的修饰）,将图表放大,更改图表的纵坐标的起始刻度,把背景颜色变淡,思考与讨论：将图表放大更改图表的纵坐标的起始刻度把背景颜色变,活动三：,以下是,刘磊所在班级学生高考选科情况表，那么,如何,对学生选科情况进行分析？,2011,年,XX,中学高一（,1,）班学生高考选科情况,选科,物化,政史,史地,史生,物生,物地,艺体,人数,16,15,2,3,7,4,3,饼图,活动三：以下是刘磊所在班,打开桌面上的“表格素材,”,工作簿，利用饼图对“选科”工作表中的,刘磊所在班级学生选科情况,进行分析,？,实践三：,打开桌面上的“表格素材”工作簿，利用饼图对“选科,七年级苏科版初中信息技术上册数据图表与分析ppt课件,建立图表的一般步骤：,1,、选择生成图表的数据区域。,2,、利用“图表向导”创建图表,图表类型数据源图表选项图表位置,3,、对图表进行修饰。,4,、对图表进行数据分析。,建立图表的一般步骤：1、选择生成图表的数据区域。2、利用“图,一、连线题,一、连线题,1,、,EXCEL,图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表（）,A,不出现变化,B,随之改变,C,自然消失,D,生成新图表,保留原图表,2,、想比较一下奥运会中各国金、银、铜牌的数量，为了直观使用图表进行分析，最好使用哪种图表（）,A,、柱形图,B,、折线图,C,、饼形图,3,、,Excel,电子表格中，饼图主要是用来表示（）,A,不同项目之间的数目,B,各部分数据在总体中的百分比,C,事物随时间变化,D,各数据的平均值,二、选择题,4,、右表是某校高二年级一班、二班、三班在,2010,年底三次信息技术模拟考试中的平均成绩，请问可以选用哪种类型的图表来分析成绩的发展趋势，预测期末考试的情况。,（）,A,柱形图,B,饼图,C,折线图,D,条形图,考试,次数,一班,二班,三班,第一次,78,67,75,第二次,75,70,76,第三次,85,72,80,B,A,B,C,1、EXCEL 图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表（,课后作业：,1,、请同学根据所学的表格数据的图形化相关知识，结合自己近期各科多次的考试成绩,利用图表分析自己今后该如何进行高考选科。,2,、完成课本,80,页实践练习,课后作业：1、请同学根据所学的表格数据的图形化相关知识，结合,谢谢！,谢谢！,