地球的公转(公开课ppt课件)分解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球的公转,(第一课时),西安市华山中学 赵明强,地球的公转(第一课时)西安市华山中学 赵明强,1,一 地球公转的基本特征：,1.,轨道:,开普勒第一定律（椭圆定律)：是一个近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上.,一 地球公转的基本特征：1.轨道:开普勒第一定律（椭圆定律,2,地球的公转(公开课ppt课件)分解,3,地球的公转(公开课ppt课件)分解,4,日地平均距离:1.496亿千米,近日点:1.47亿 1月初,远日点:1.52亿千米 7月初,探究一：为什么一月初距太阳近而温度低七月初距太阳远而温度高呢？,日地平均距离:1.496亿千米探究一：为什么一月初距太阳近而,5,可见，正午太阳高度(即日照强度)、昼夜长短（即日照时间）是造成热量差异的决定性因素。,在一年中，地球与太阳距离的最远点是1.521108千米，最近点是1.471108千米，因距离变化，地球获得太阳热能的极大值和极小值之比为10093，仅相差7%；而因阳光直射点往返于南北回归线之间，南北半球各自获得的太阳能占全球获得热能的百分比变化却在70%与30%之间。,可见，正午太阳高度(即日照强度)、昼夜长短（即日照时间）是造,6,探究二：近日点、远日点速度有什么特点？,开普勒第二定律(面积定律):行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等.,开普勒第二定律(面积定律):行星与太阳的连线在相等,7,近日点:一月初 速度较快,远日点:七月初 速度较慢,近日点:一月初 速度较快 远日点:,8,时间,日地距离,地球运动角速度,地球运动线速度,1月初（近日点）,1.471亿,61/,d,30.3/,S,7月初（远日点）,1.521亿,57/,d,29.3/,S,时间日地距离地球运动角速度地球运动线速度1月初（近日点）1.,9,2.公转的速度：,角速度：,线速度：,平均速度,59,/,d,30,km/s,近日点、远日点的速度：,2.公转的速度：角速度：,10,由于公转速度的变化，使冬夏半年并不等长。以北半球为例，夏半年(186天)长于冬半年（179天）。,探究三：冬夏半年时间是否等长？,由于公转速度的变化，使冬夏半年并不等长。以北半球为例，,11,探究四：北极的极昼、极夜天数是否相等？（或南北极的极昼天数是否相等？）,探究四：北极的极昼、极夜天数是否相等？（或南北极的极昼天数是,12,从天北极俯视：“逆时针”,太阳,公转方向,公转方向,N,N,3 方向:,从天北极俯视：“逆时针”太阳公转方向公转方向NN3,13,从天南极,俯视,“顺时针”,太阳,公转方向,公转方向,S,S,自西向东（与自转方向一样）,从天北极俯视：逆时针,从天南极俯视：顺时针,公转方向规律,从天南极太阳公转方向公转方向SS自西向东（与自转方向一样）公,14,恒星年：,回归年：,365日6时9分10秒,365日5时48分46秒,4 周期：,365日6时9分10秒365日5时48分46秒4 周期,15,二 自转与公转的关系黄赤夹角：,1 大小:,二 自转与公转的关系黄赤夹角：1 大小:,16,黄赤夹角,轴黄夹角,黄赤夹角轴黄夹角,17,黄赤夹角：23.5,或23,26,回归线的纬度,轴黄夹角：66.5,或66,34,极圈的纬度,黄赤夹角大小决定了太阳回归运动的范围,度数在一定时期可以看作不变,但长时间有微 小的变化.,由于黄赤夹角的存在使地球“斜着身子”绕太阳公转,黄赤夹角：23.5 或2326回归线的纬度 黄赤,18,探究五：假如黄赤夹角为0,，太阳直射点的移动有什么特点？地球上还有四季变化吗？（提示：形象的说就是地球“直着身子”绕太阳公转）,太阳直射点的周年回归运动,正午太阳高度、昼夜长短的周年变化，从而形成四季更替,直接影响：,间接影响：,2 影响：,太阳直射点的周年回归运动正午太阳高度、昼夜长短的周年变化,19,课堂总结:,一地球公转的基本特征:,1轨道:近似正圆的椭圆轨道,近日点:一月初 速度较快,远日点:七月初 速度较慢,2速度:角速度:59,/,d,线速度:30,km/s,3方向:自西向东 北极俯视:逆时针,南极俯视:顺时针,4周期:恒星年365日6使9分10秒,二黄赤夹角:,1大小:23.5,或23,26,决定太阳回归运动的范围,有较小的变化,2影响:,直接:太阳直射点的 周年回归运动.,间接:四季的更替,课堂总结:一地球公转的基本特征:二黄赤夹角:,20,课堂练习,：,1关于地球公转的叙述正确的是（）,A:,地球公转的方向是逆时针,B:,地球公转一周需365日5时3分56秒,C:,每年一月初，地球公转在远日点附近,D:,近日点公转速度较快，远日点较慢,D,课堂练习：D,21,2 读地球公转示意图，下列说法正确的是(),A:,公转轨道是正圆,B:,地球运行至,A,点时，大致为一月初,C:,地球运行至,B,点时，华北平原农作物生长茂盛,D:,地球运行至,A,点时，速度略小于,B,点,A,B,D,2 读地球公转示意图，下列说法正确的是()ABD,22,3 地球位于公转轨道的远日点时，下列叙述正确的是（）,A:,哈尔滨正在举办冰灯节,B:,北京正在举行菊花展览,C:,青岛海滨浴场挤满游泳的人们,D:,西安桃园繁花似锦,C,3 地球位于公转轨道的远日点时，下列叙述正确的是（）,23,4 每年的国庆节假日期间，地球公转速度的变化特点（,）,A:,逐渐加快,B:,逐渐减慢,C:,先加快后减慢,D:,先减慢后加快,A,5 圣诞节至春节期间地球的公转速度（）,A:,逐渐加快,B:,逐渐减慢,C:,先加快后减慢,D:,先减慢后加快,C,4 每年的国庆节假日期间，地球公转速度的变化特点（）A5,24,6 设南极的极昼天数为,M，,极夜天数为,N,则,M、N,的关系为（）,A:M,N B:M,:第九页的基础梳理,2 课后探究:假如黄赤夹角为90,地球上将会出现什么现象(提示:形象地说就是地球“躺着”绕地球公转。想一想，地球上还会有昼夜更替现象吗?还会有四季更替现象吗?两极还会是冰天雪地吗?可用手电筒、地球仪、乒乓球等工具做实验。),课后作业:1:第九页的基础梳理,28,谢谢大家,多提意见,!,谢谢大家多提意见!,29,