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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2023年10月,分散系及其分类,简洁分类法及其应用,2.穿插分类法：同一事物以不同标准进展分类,1.树状分类法：对同类事物进展再分类的方法,你能对以下物质进展分类吗？,选择怎样的分类的标准最好呢？,CuSO,4,溶液、泥水、牛奶、豆浆,CuSO,4,、H,2,O、NaCl,【思考与沟通】,CuSO,4,溶液是怎么得到的？,泥水浊液是怎么得到的？,CuSO,4,固体分散在,水,中形成的混合体系,泥,分散在,水,中所形成的混合体系,分散质：,被分散的物质,1、分散系：把一种或多种物质分散在另一种,或多种物质所得到的体系。,分散剂：,容纳分散质的物质,分散系是：,。,分散质是：,。,分散剂是：,。,如:CuSO,4,溶液,CuSO,4,溶液,CuSO,4,水,一、分散系及其分类,2、分散系的组成,3、分散系及其分类,1依据分散质或分散剂状态,分散质,分散剂,气 态,液 态,固 态,固 态,液 态,气 态,9种,云,分散质：水滴液,分散剂：空气气,请试着举出几种分散系的实例,酒,分散质：酒精液,分散剂：水液,CuSO,4,溶液,分散质：硫酸铜晶体(固),分散剂：水液,泡沫塑料拖鞋气固,枯燥剂吸潮,分散质：空气中的水液,分散剂：枯燥剂固,彩色玻璃,分散质：氧化亚铜固,分散剂：玻璃固,分散质状态,分散剂状态,实例,气,气,液,气,固,气,气,液,液,液,固,液,气,固,液,固,固,固,牛奶、豆浆、酒精的水溶液,烟、灰尘,空气,有色玻璃、合金,油漆,泡沫塑料,珍宝包含水的碳酸钙,云、雾,泡沫,分析CuSO4溶液、牛奶、泥水这三种不同分散系的外观特征。,是否均一、稳定性如何,CuSO,4,溶液,牛奶,泥水,特征,均一,稳定,不均一,不稳定,均一,较稳定,CuSO,4,溶液、牛奶、泥水这三种不同分散系的特征,这是为什么呢？,2当分散剂是液体时，按分散质粒子大小,胶体：,分散质粒子直径位于,1100nm,的分散系,胶体本质特征：,1nm ,粒子大小,100nm,3、分散系及其分类,分散系,分散,质,粒子的大小,1nm,1100nm,100nm,特征,均一,稳定,均一,较稳定,不均一,不稳定,牛奶,CuSO,4,溶液,泥水,胶体,溶液,浊液,1、常见的胶体,牛奶、豆浆、墨水、土壤、雾、白云、血液,、涂料,等,Fe(OH),3,胶体、,Al(OH),3,胶体、硅酸胶体、,AgI 胶体,二、胶体,依据胶体的特征，你能举诞生活中常见的一些胶体吗？,二、胶体,分散系,溶液,胶体,浊液,稳定性,最稳定,介稳体系,很不稳定,性质,1,稳定性,缘由:,胶体粒子通过吸附离子而带有电荷，同种胶体粒子的电性一样，他们之间的相互排斥阻碍胶体粒子变大。,1、胶体的性质,视频,二、胶体,性质2丁达尔效应胶体特有,1、胶体的性质,硫酸铜溶液,Fe(OH),3,胶体,在装有,Fe(OH),3,胶体的烧杯中形成一条光亮通路，,而硫酸铜溶液无明显现象,可以用丁达尔效应区分溶液和胶体,生活中的丁达尔效应,光线透过树叶间的缝隙射入密林中,放电影时放影室射到银幕上的光柱,过滤后的现象,Fe(OH),3,胶体,泥水,Fe(OH),3,胶体全部透过滤纸，没有得到滤渣，过滤后的分散系还是红褐色的。,滤纸上得到泥沙，过滤后的溶液是澄清、透亮的。,结论：浊液的分散质粒子大于滤纸的孔径而不能透过滤纸，胶体的分散质粒子小于滤纸的孔径而能透过滤纸。,二、胶体,性质,3,能透过滤纸,1、胶体的性质,视频,分散系,溶液,胶体,浊液,分散,质,粒子的大小,1nm,1100nm,100nm,外观特征,均匀,稳定,透明,较均匀,较稳定,有的透明,不均匀,不稳定,不透明,能否通过滤纸,能,能,不能,是否有丁达尔效应,无,有,无,事例,CuSO,4,溶液,Fe(OH),3,胶体,泥水,溶液、胶体、浊液的比较,2、胶体的制备,制取,Fe(OH),3,胶体,用烧杯盛约30mL蒸馏水，加热到沸腾，,然后逐滴参加(5-6滴)饱和氯化铁溶液，,直至溶液变成红褐色，即得氢氧化铁胶体。,FeCl,3,+3H,2,O Fe(OH),3,（,胶体,）,+3HCl,沸水,思考：氢氧化铁是不溶性物质，为什么写化学方程式时不写“”？,由于它们是介稳体系，无沉淀现象。,1以下物质能发生丁达尔现象的是 ,A蔗糖水 B肥皂水,C碘酒 D碘化砷胶体,E将氯化铁滴入蒸馏水中,2胶体区分于其他分散系的本质特征是 ,A胶体是无色的 B产生丁达尔现象,C胶体微粒不能穿透滤纸,D分散质粒子直径在1nm100nm之间,BD,D,3、不能用胶体的学问解释的现象是,A.豆浆中参加石膏做豆腐,B.一支钢笔使用两种不同牌号的墨水，易消失堵塞,C.向FeCl3溶液中参加NaOH溶液，会消失红褐色,D.在海水与河水交界处，易形成三角洲,C,课后思考探究：,阅读教材P27-28的科学史话与科学视野，了解胶体还有哪些性质及用途。自学胶体的电泳和聚沉现象,
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