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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欣赏视频,回答以下问题,:,1.,视频中用什么材料作画?,2.,如何表现?,欣赏视频回答以下问题:1.视频中用什么材料作画?2.如何表现,1,人教版初中七年级上册美术:美术是个大家庭课件,2,这个类型的美术我们称为沙画,即用沙子做画。是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观,依托深厚的文化底蕴和文化内涵;采用产自神奇大自然的天然彩沙,经手工精致而成。,美术的门类多种多样,今天,让我们走进美术的世界。,这个类型的美术我们称为沙画,即用沙子做画。是一门独特的艺术。,3,美术是个大家庭,第一单元 什么是美术,美术是个大家庭第一单元 什么是美术,4,美术是个大家庭,学习目标:让学生了解,什么是美术,,以及美术的,四大门类,。,让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类、并提高学生的欣赏水平。,培养学生欣赏美术作品的能力,并了解不同类别艺术作品的特征和功能。,重点:什么是美术?学会区分艺术作品所属类别。,难点:运用美术专业语言评价不同类别的美术作品。,美术是个大家庭学习目标:让学生了解什么是美术,以及美术的四大,5,动脑筋,美术,主要包括了那些内容?,大家庭,动脑筋大家庭,6,美术,一、绘画,二、雕塑,三、设计,四、建筑,美术一、绘画二、雕塑三、设计四、建筑,7,一、绘画,绘画,是在,平面上,塑造空间视觉形象的美术学科。,绘画,按工具材料分类,按表现题材分类,按功能、用途分类,中国画,油 画,版 画,素 描,人物画,山水画,花鸟画,壁 画,装饰画,年 画,连环画,招贴画,漫 画,插 画,一、绘画绘画,是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。绘画按工,8,绘画,素描,中国画,油画,版画,绘画素描中国画油画版画,9,二、雕塑,雕塑,,是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。,1,、依照所用材料和工艺,雕塑有,石雕,、,玉雕,、,木雕,、,砖雕,、,铸铜,、,泥塑,、,玻璃钢塑,等之分;,2,、依照表现形式,有,浮雕,、,圆雕,和,透雕,等。,3,、依照功能性质,有,架上雕塑,、,建筑装饰雕塑,、,纪念性雕塑,和,环境雕塑,等之分。,二、雕塑雕塑,是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体,10,雕塑,雕塑,11,三、设计,设计,是由原来的工艺演进扩展而成的学科,集,实用,与,审美、科技,与,艺术,于一体。,它主要包括,工业产品设计,、,广告,、,标志,、,书籍装帧,、,商品包装,以及,空间外环境设计,等。,三、设计设计,是由原来的工艺演进扩展而成的学科,集实用与审美,12,设计,服装设计,标志设计,字体设计,设计服装设计标志设计字体设计,13,四、建筑,建筑是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体。,1,、传统建筑有,宫殿建筑,、,坛庙建筑,、,宗教建筑,、,园林建筑,和,民居建筑,等。,2,、,现代建筑则分为,纪念性建筑,、,公共建筑,和,民用建筑,等。,3,、三要素:,坚固,、,美观,、,适用,。,四、建筑 建筑是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构,14,建筑,建筑,15,小组讨论,你们分别喜欢美术中的那个门类,说说你的看法?,小组讨论你们分别喜欢美术中的那个门类,说说你的看法?,16,小结,1.通过本课的学习了解了美术的门类有哪些。理解了每个门类的不同点。,2.关注我们的生活,你会发现自己身边还有一些不同的美术作品,希望同学们多讨论美术作品,并学会对他们进行评价。,小结1.通过本课的学习了解了美术的门类有哪些。理解了每个门类,17,作业,1.活动一.说说你喜欢美术的哪一门类?同学们下课可以收集自己喜欢的美术作品资料,然后说出喜欢的原因?,2.活动二.设想一下自己的未来,你想成为哪一门类的艺术家?,作业1.活动一.说说你喜欢美术的哪一门类?同学们下课可以收集,18,
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